统编版（2024）一年级下册静夜思第二课时教案

这是一份统编版（2024）一年级下册静夜思第二课时教案，共2页。教案主要包含了复现词语，巩固生字，朗读指导，练习书写，语境填空，巩固练习，布置作业等内容，欢迎下载使用。
第二课时
一、复现词语，巩固生字。
1.出示词语，多种形式练读。
2.生字卡片检测生字掌握情况，要求一字一词。
3.齐背古诗。
二、朗读指导。
1.听录音读古诗，注意古诗中的停顿。
2.课件出示标好停顿的古诗，自己试着读一遍，读好停顿。
3.边想象画面边诵读古诗，读出感情。
4.出示古诗，重点标出“光、霜、乡”三个字。
（1）读了这三个字，你发现了什么？（都有后鼻韵母ɑnɡ）
（2）试着再读古诗，感受古诗朗朗上口的韵律美。
5.配乐背诵古诗，感受古诗的韵味。
三、练习书写，语境填空。
1.引导学生自主发现。
如“思”字书写时注意“田”字的竖在竖中线上，心字底略宽，卧钩是关键笔画，并且要注意三个点的位置。“前”要写得上紧下松，下面部分的“月”撇要变为竖。
2.指导学生在田字格中练写书写，教师进行讲评。
3.在语境中巩固生字。
古诗填空：
静夜
【唐】李白
明月 ，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
四、巩固练习
打开“阅读训练-《静夜思》”，一起来闯关吧！
五、布置作业
1.给爸爸妈妈有感情地背诵古诗《静夜思》。
2.阅读古诗《月下独酌》和《子夜四时歌·秋风入窗里》。