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小学语文园地教课内容课件ppt
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1.能发现三组句子“通过对比进行强调”的表达特点,并能仿写句子。2.朗读、背诵古诗《游子吟》。
读一读这几个句子吧!边读边思考:每句话主要讲了什么?
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下。我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切,那么难忘……
如果把这三个句子改成“我最喜欢心爱的小月亮”“家乡院子里的桂花最香”“我忘不了姑爹的小渔船”,你觉得怎么样?为什么?
改后的句子情感不如原句突出、强烈。
为什么例句让你感到情感特别突出、强烈?这三个句子共同的表达特点是什么?
用对比的方式强调了某种情感。
圈画出每个句子中表示对比的词语,想想这样表达的好处。
第一个例句中和“心爱的小月亮”对比的事物很多,第二、第三个例句中和“家乡院子里的桂花”姑爹的小渔船”对比的事物只有一个。无论怎样写,通过对比,都可以使情感表达得更强烈。
进行仿写练习,写完后,同桌互相读一读,全班交流、评价。
游子吟[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
想一想诗题的意思。“游子”的含义:古代称离家远游旅居的人。
朗读古诗:自读古诗,注意读准字音,读好节奏。
运用已有的经验,自主理解诗意,小组交流。
寸草心:形容子女微小的心意。
三春晖:春日的阳光,形容伟大的母爱。
说一说“临行密密缝,意恐迟迟归”中包含了怎样的情感。
包含了母亲牵挂游子的心情,希望能通过自己缝的衣服让孩子在外更方便。
试着说说自己对“谁言寸草心,报得三春晖”的理解。
母亲无微不至地关怀、照顾着我们,母爱就像春天的太阳那样温暖,可我们能为父母做的事情还太少……
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