广东省广州市2024—2025学年高二上学期期末考试生物试题（解析版）

这是一份广东省广州市2024—2025学年高二上学期期末考试生物试题（解析版），共22页。
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡的指定位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（ ）
A.果汁通过口腔和食道进入胃
B.胰岛素被注射进皮下组织
C.眼药水滴入干涩的眼中
D.氧气通过气管和支气管进入肺泡
【答案】B
【分析】血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。
【详解】A、消化道（胃）与外界相通，不属于内环境，A错误；
B、胰岛素被注射到皮下组织中，是进入组织液，属于进入内环境，B正确；
C、泪液所处位置不是内环境，因此眼药水滴入干涩的眼中不属于进入内环境，C错误；
D、肺泡与外界相通，不属于内环境，D错误。
故选B。
2.将小白鼠的机体组织置于含有垂体提取液的培养液中，连续测定培养液中激素的含量，下列叙述正确的是（ ）
A.放入肾脏，肾上腺素含量升高
B.放入卵巢，促性腺激素含量升高
C.放入甲状腺，甲状腺激素含量升高
D.放入下丘脑，促甲状腺激素含量升高
【答案】C
【分析】一、下丘脑通过“下丘脑→垂体→内分泌腺”轴间接调控一些内分泌腺的分泌活动。
二、下丘脑可通过发出交感神经和副交感神经支配一些内分泌腺或内分泌细胞的分泌活动。
【详解】A、肾上腺素由肾上腺分泌，与肾脏无关，垂体提取液中含有促肾上腺皮质激素，但由于缺乏靶细胞肾上腺皮质，故肾上腺素的含量不会增加，A错误；
B、促性腺激素是由垂体分泌的，无垂体，所以促性腺激素含量不会增加，当放入卵巢时，由于垂体提取液中含有促性腺激素，可以促进卵巢分泌雌激素，故放入卵巢，促性腺激素含量不会增加，雌激素的含量会增加，B错误；
C、垂体提取液中含有促甲状腺激素，故当放入甲状腺时，垂体提取液中的促甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素，其含量明显升高，C正确；
D、放入下丘脑，促甲状腺激素释放激素会增加，而促甲状腺激素是由垂体分泌的，无垂体，所以促甲状腺激素含量不会增加，D错误。
故选C。
3.糖尿病是血糖调节异常引起的常见疾病。下列叙述错误的是（ ）
A.胰高血糖素能促进肌糖原的分解从而升高血糖浓度
B.糖尿病患者的病因之一可能是胰岛B细胞受到损伤
C.Ⅰ型糖尿病患者的胰岛功能减退，可通过注射胰岛素进行治疗
D.食物摄入过量，血糖长期处于高位是诱发糖尿病的重要因素
【答案】A
【分析】血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化；血糖去向：氧化分解；合成糖原；转化为脂肪、某些氨基酸等。胰岛素和胰高血糖素可共同调控血糖平衡。
【详解】A、血糖调节过程中，胰高血糖素能够升高血糖浓度，能够促进肝糖原分解，肌糖原不能直接分解形成葡萄糖，A错误；
B、糖尿病患者的病因之一可能是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，不能降低血糖浓度，B正确；
C、Ⅰ型糖尿病患者胰岛功能减退，胰岛素分泌减少，但胰岛素受体是完好的，可以通过注射胰岛素进行治疗，C正确；
D、食物摄入过量导致血糖长期处于高位是诱发糖尿病的重要因素之一，为了预防糖尿病，人们应该保持健康的饮食和生活习惯，定期进行体检和监测血糖水平，D正确。
故选A。
4.国家速滑馆“冰丝带”运用高科技手段保证室内温度为16℃，观众从冰天雪地的室外进入馆内后，在适应过程中，下列生理调节过程最可能首先发生的是（ ）
A.骨骼肌战栗持续B.汗液分泌逐渐增加
C.皮肤毛细血管收缩D.促甲状腺激素分泌减少
【答案】B
【分析】人体体温调节：
（1）体温调节中枢：下丘脑；
（2）机理：产热与散热保持动态平衡；
（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；
（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】A、骨骼肌战栗是人体在寒冷环境下增加产热的方式，而从寒冷室外进入温度相对较高的室内，此时身体不会通过骨骼肌战栗来增加产热，A错误；
B、当人从寒冷室外进入温度为16℃的室内后，随着身体逐渐适应，产热和散热趋于平衡，为了增加散热，汗液分泌会逐渐增加，B正确；
C、皮肤毛细血管收缩是人体在寒冷环境下减少散热的方式，进入温度较高的室内，应该是皮肤毛细血管舒张以增加散热，而不是收缩，C错误；
D、促甲状腺激素分泌减少一般是在体温升高时，机体通过调节使甲状腺激素分泌减少，进而减少产热。刚从寒冷室外进入室内，体温还未完全调节过来，此时促甲状腺激素分泌不会马上减少，D错误。
故选B。
5.人体正常的免疫力源自健康的免疫系统，免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列叙述正确的是（ ）
A.B细胞的激活需要病原体和抗原呈递细胞的接触刺激
B.细胞因子、溶菌酶、抗体直接参与病原体清除
C.免疫系统的功能受到神经调节和体液调节的影响
D.HIV感染者的免疫系统完全丧失特异性免疫功能
【答案】C
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】A、B细胞的激活需要病原体和辅助性T细胞的接触刺激，A错误；
B、细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖与分化，细胞因子不直接参与病原体的清除，B错误；
C、精神紧张、过度疲劳、悲伤等条件下机体的抵抗力降低，容易诱发很多疾病，免疫系统的功能受到神经调节，内分泌系统分泌的糖皮质激素等可以调节免疫系统的免疫功能，C正确；
D、HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，细胞免疫丧失，体液免疫功能降低，D错误。
故选C。
6.下列有关环境因素参与植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A.冬小麦经历春化作用才能开花，说明温度参与调节植物的生长发育
B.植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，导致生长素分布不均匀
C.光敏色素主要吸收红光和远红光，属于植物接受光信号的一类植物激素
D.细胞在春夏和秋冬的分裂速度和体积不同，导致树干形成颜色深浅不同的年轮带
【答案】C
【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。环境因素（光照、温度、重力等）对植物的生长发育有一定的影响。
【详解】A、冬小麦必须经历一段时间的低温才能开花即春化作用，这表明温度对植物的生长发育有调节作用，A正确；
B、植物的根、茎中存在感受重力的物质和细胞，这会使生长素分布不均衡，进而影响植物的生长方向等，B正确；
C、光敏色素不是植物激素，C错误；
D、春夏和秋冬的环境不同，细胞分裂的速度和体积等有差异，从而在树干上形成颜色深浅不同的年轮带，这体现了环境因素对植物生命活动的调节，D正确。
故选C。
7.生态学家在研究动物种群数量变化时发现，动物种群有一个合适的种群密度，种群密度过大或过小都不利于种群增长，这种现象称为阿利氏规律。如图表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系，下列叙述错误的是（ ）
A.种群密度小于a时，种群将趋于衰退
B.种群密度a～b时，种群数量增长
C.在种群密度b时捕捞，有利于持续获得最大产量
D.种群过大或过小都可能对种群增长产生抑制性影响
【答案】C
【分析】S形曲线中，种群数量增长率：开始时，种群的增长率为0；种群数量达到K/2之前，种群的增长率在增大，种群数量增长速度加快；种群数量为K/2时，种群增长率最大，此时种群数量增长速度最快。
【详解】A、当种群密度小于a时，出生率小于死亡率，种群数量会持续减少并趋向于灭亡，A正确；
B、a~b段时，出生率大于死亡率，种群数量呈增长趋势，直至b点出生率=死亡率，种群数量呈现S形增长，B正确；
C、b点时，出生率=死亡率，约为该种群的K值，此时捕捞可获得一次性效益，但要持续获得最大产量，应在K/2之后捕捞，并保证捕捞后的剩余量在K/2，C错误；
D、种群密度过大时，种内竞争会加剧，导致死亡率上升，抑制种群增长；种群密度过小时，个体可能会因为难以找到配偶等原因导致出生率下降，从而抑制种群增长，D正确。
故选C。
8.下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A.种群密度反映种群在一定时期的数量，据此可预测种群数量的变化趋势
B.某种群数量呈“S”形增长，是受食物、空间和天敌等环境阻力的限制
C.物种组成是决定群落性质的重要因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征
D.群落的外貌和结构随季节发生变化，会在水平结构和垂直结构上体现
【答案】A
【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例，其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势。
【详解】A、种群密度能反映种群在一定时期的数量，但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势，预测生物种群数量变化趋势的主要依据是年龄组成，A错误；
B、“S”形曲线是指受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，因此某种群数量呈“S”形增长，是受食物、空间和天敌等环境阻力的限制，B正确；
C、物种组成是指一个群落内所有不同物种的总和，物种组成是决定群落性质的重要因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征，C正确；
D、群落的外貌和结构随季节发生变化是群落动态变化的一种重要表现形式。这种变化在群落的水平结构和垂直结构上都有所体现，并且受到多种环境因素的影响，D正确。
故选A。
9.关于种群密度的调查方法，下列叙述错误的是（ ）
A.可采用标记重捕法调查某草原野兔的种群密度
B.可采用样方法调查草地上跳蝻的种群密度
C.调查狭长山谷中油桐树的种群密度时，应选用五点取样法
D.利用红外触发相机可对保护区内的东北豹进行逐个计数
【答案】C
【分析】一、调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物；（2）标记重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。
二、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标记重捕法“进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
【详解】A、草原野兔活动能力强、活动范围大，通常采用标记重捕法调查其种群密度，A正确；
B、样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，跳蝻活动力弱，可用样方法调查其种群密度，B正确；
C、狭长山谷中油桐的分布属于狭长地带，应选用等距取样法，而五点取样法适用于方形地块，C错误；
D、利用红外触发相机可对保护区内的东北豹进行逐个计数，这种方法可以准确地统计东北豹的个体数量，D正确。
故选C。
10.某森林生态系统碳循环过程如图所示，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是乙中存在捕食关系的生物。下列叙述错误的是（ ）
A.甲和丙是连接生物群落和非生物环境的关键
B.乙中的碳主要以有机物的形式传递
C.乙中的D属于第二或第三营养级
D.甲、乙、丙中的碳可通过非细胞呼吸的方式释放到丁
【答案】C
【分析】据图分析，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量。
【详解】A、据图分析，甲和丁之间是双箭头，且多数箭头指向丁，因此甲是生产者，丁是非生物的物质和能量，乙和丙之间箭头指向丙，乙是消费者，丙是分解者，甲生产者和丙分解者是物质循环中连接非生物环境和群落的关键成分，A正确；
B、乙是消费者，在生物群落中，乙中的碳主要以有机物的形式传递，B正确；
C、A、B、C、D均为消费者，根据食物链判断，D是第三或者第四营养级，C错误；
D、甲、乙、丙中的碳可通过非细胞呼吸的方式释放到丁，如燃烧，D正确。
故选C。
11.热带雨林是生物多样性最高的陆地生态系统，对调节气候、保持水土、稳定碳氧平衡等起着非常重要的作用。近年来，随着人类活动影响的加剧，热带雨林面积不断减小，引起人们普遍的关注和思考。下列叙述错误的是（ ）
A.热带雨林植物种类繁多，优势种不明显
B.热带雨林垂直分层较多，一般不发生光竞争
C.热带雨林中生活着大量动物，其中以树栖攀缘生活的占优势
D.热带雨林物种组成和结构复杂，但土壤中有机物积累量不高
【答案】B
【分析】群落的空间结构分为垂直结构和水平结构：（1）群落的垂直结构：指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间。（2）群落水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。群落水平结构的特征是镶嵌性。镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象。
【详解】A、热带雨林植物种类繁多，不同区域的优势种不同，所以优势种不明显，A正确；
B、热带雨林的生物组分较多，垂直分层现象更明显，不同高度的植物之间会竞争阳光等环境资源，B错误；
C、热带雨林中生活着90%的非人类灵长类动物，生活着的动物善于攀缘生活，C正确；
D、热带雨林温度较高，分解者分解作用较强，故土壤中有机物积累不多，D正确。
故选B。
12.中科院通过分析飞蝗的体表和粪便挥发物，发现了飞蝗群聚信息素（4VA）。4VA能诱导飞蝗从低密度的散居型转变为高密度的群聚型，其诱导能力随着种群密度增加而增加。利用基因编辑技术获得飞蝗OR35蛋白缺失突变体，发现其触角和锥形感觉神经的生理反应显著降低，对4VA的响应行为丧失。下列叙述错误的是（ ）
A.4VA促进飞蝗种群密度增加的方式类似于正反馈
B.OR35可能是化学信息4VA的特异性受体
C.用人工合成的4VA诱杀飞蝗属于生物防治
D.食物、气候属于飞蝗种群数量的密度制约因素
【答案】D
【分析】种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
【详解】A、题意信息为，4VA能够响应蝗虫种群密度的变化，并随着种群密度增加而增加，显然，4VA通过正反馈方式调节蝗虫种群密度，A正确；
B、具体干信息“OR35缺失突变体的飞蝗对4VA的响应行为丧失”据此可推测，OR35可能是4VA的特异性受体，B正确；
C、生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，利用人工合成的4VA诱杀飞蝗的防治方法属于生物防治，C正确；
D、食物属于飞蝗种群数量的密度制约因素，而气候属于非密度制约因素，D错误。
故选D。
13.梅尼埃眩晕综合症表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如表。下列关于该病患者的叙述，正确的是（ ）
A.抗利尿激素与醛固酮的靶器官不同
B.急性发病期抗利尿激素的浓度变化会导致细胞外液渗透压升高
C.急性发病期醛固酮的浓度变化会导致细胞外液量增加
D.急性发病期使用利尿剂治疗的同时应适当补充钠盐
【答案】C
【分析】抗利尿激素：下丘脑合成，垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的吸收，减少尿量。醛固酮：促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠的平衡。
【详解】A、抗利尿激素与醛固酮的靶器官相同，都是肾脏，A错误；
B、急性发病期抗利尿激素的浓度上升，会导致细胞外液渗透压降低，B错误；
C、急性发病期醛固酮的浓度升高，醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，细胞外液渗透压上升，则导致细胞外液量增加，C正确；
D、利尿剂能促进尿液产生，急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食，避免细胞外液渗透压升高不利于尿液的排出，D错误。
故选C。
14.研究群落中植物类群的丰富度时，需要统计物种数和物种在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势（其中丙个体较大，种群数量有限），它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.研究该群落植物类群丰富度时可采用记名计算法统计丙的相对数量
B.据图分析，可以确定在第30～50年间乙种群密度逐渐减小
C.该农田退耕前后的变化，说明人类活动可改变群落演替的方向
D.与在火山岩上的群落演替相比，退耕农田演替的起点和速度不同
【答案】B
【分析】一、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
二、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
【详解】A、记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大、种群数量有限的群落，丙个体较大，种群数量有限，可采用记名计算法统计丙的相对数量，A正确；
B、群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示，第30年至第50年乙种群的相对多度下降，图中纵坐标为相对多度，是该种植物个体数所占百分比，而不是具体的数目，其变化无法直接反映种群密度的变化，B错误；
C、该农田退耕前后的变化，说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，C正确；
D、退耕农田自然演替是在有一定植被的基础上进行的，为次生演替，火山岩上进行的群落演替为初生演替，与在火山岩上的群落演替相比，退耕农田演替的起点和速度不同，D正确。
故选B。
15.科研人员对某岛海域生态系统能量流动情况进行研究，其中第二、三、四营养级能量分配情况如表所示（单位：t/（km2·a））。下列叙述正确的是（ ）
A.图中A1+A2+A3是流经生态系统的总能量
B.能量在第二、三营养级间的传递效率约为6.4%
C.分解者主要利用的是流向碎屑的能量
D.第四营养级大部分能量流向下一营养级
【答案】C
【分析】生态系统的能量流动，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级（最高营养级除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减。
【详解】A、对于自然生态系统来说，生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量，图中A1+A2+A3不是流经该生态系统的总能量，A错误；
B、传递效率是相邻两个营养级同化量的比值，能量在第二、三营养级之间的传递效率约356.6/4777×100%=7.5%，B错误；
C、分解者利用的是流向粪便、落叶、尸体等碎屑的能量，C正确；
D、据表格可知，第四营养级总能量为22.89，呼吸量为12.47，大部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失，D错误。
故选C。
16.黄瓜幼苗的子叶肥厚，富含有机物，且在种子萌发初期能进行光合作用。科研人员研究黄瓜幼苗子叶中的生长素对下胚轴不定根发生的影响，实验分组和实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.顶芽产生的IAA通过主动运输转运到下胚轴
B.对照组下胚轴中的IAA主要来自于子叶
C.第4组生根数量减少的主要原因是缺乏IAA
D.实验表明子叶保留越完整越有利于下胚轴生根
【答案】C
【分析】植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】A、生长素极性运输的方式为主动运输，即顶芽产生的IAA通过主动运输转运到下胚轴，A正确；
B、与去掉顶芽相比，去除子叶对下胚轴平均生根数影响更大，因而可推测，对照组下胚轴中的IAA主要来自于子叶，B正确；
C、与第6组相比，可推测第4组生根数量减少的主要原因不是缺乏IAA，是去掉子叶后不能为根的生长提供有机物引起的，C错误；
D、据题图可知，与其他组相比，对照组下胚轴平均生根数最多，表明子叶保留越完整越有利于下胚轴生根，D正确。
故选C。
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。考生根据要求作答。
17.人类活动对海洋生态系统的影响是多方面且深远的，全球变暖和污染是海洋生态系统面临的重大威胁。如大量工业废水、农业径流、城市垃圾等污染物进入海洋，对海洋生物造成直接伤害，破坏生态平衡。回答下列问题：
（1）海洋生态系统中微生物种类众多，其中硫细菌可利用氧化硫化物时所释放的能量将CO2和H2O合成有机物，因此硫细菌属于海洋生态系统的______。除生物成分外，海洋生态系统组成成分还应包括______。
（2）海洋里的硅藻能利用溶解在水中含量极微的硅化物，制造自己绚丽精致的外壳。硅藻能将水中的硅化物从无序状态转变为有序结构的外壳，动力来自于硅藻将营养物质通过______。
（3）二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。减少二氧化碳的排放需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有______特点。
（4）海洋生态系统中浮游动物以浮游植物、细菌或有机碎屑等为食物，由此推断浮游动物在物质循环中的具体作用是______。调查发现，某入海河口附近的浮游动物种类和数量低于海湾中部，其原因可能是______。若要监测和评价某沿海海域的水质，除了观测相关浮游动物种类和数量的变化外，观测的项目还应包括pH、温度、______（答两点）。
【答案】（1）①.生产者 ②.非生物的物质和能量
（2）细胞呼吸释放的能量
（3）全球性
（4）①.作为消费者，加快物质循环；作为分解者，将有机物分解为无机物 ②.入海河口处因污染物的排入而处于水体富营养化状态 ③.硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、细菌种类和数量等
【分析】生产者：主要是绿色植物、蓝绿藻和一些光合细菌。它们能够利用简单的无机物质制造食物，是生态系统中能量的主要来源。消费者：包括草食动物、肉食动物和杂食动物等。它们通过食物链获取能量，控制生物种群数量。分解者：主要是细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、秃鹫等大型腐食性动物。它们分解死亡的有机物，回收营养物质，促进物质循环。
【小问1详解】硫细菌可利用氧化硫化物时所释放的能量将CO2和H2O合成有机物，属于自养生物，因此硫细菌属于海洋生态系统的生产者。生态系统由生物成分和非生物的物质和能量组成。生物成分：生产者、消费者和分解者。非生物成分：阳光、空气、水、土壤等。
【小问2详解】硅藻能利用获取的营养通过细胞呼吸释放的能量，依靠能量完成物质由无序向有序的转化，维持其生命活动。
【小问3详解】碳循环的全球性：碳循环的范围覆盖整个生物圈，包括大气圈、水圈、岩石圈以及生物群落。这意味着碳元素在全球范围内进行交换和循环，不受地域限制。所以减少二氧化碳的排放需要世界各国通力合作。
【小问4详解】浮游动物以浮游植物、细菌为食物是作为消费者，加快物质循环，浮游动物以有机碎屑为食物是作为分解者，将有机物分解为无机物。河流通常会携带许多污染物和营养物质，进入河口后可能会导致水体的富营养化，影响浮游动物的生态平衡。尽管一定程度的营养物质可以促进浮游植物的生长，但过量的营养物质可能会导致水华现象，从而影响其他浮游动物的种群。溶解氧是水体生态健康的重要指标，浮游动物和其他水生生物需要氧气来生存。低溶解氧水平可能表明水体污染或富营养化。磷酸盐是促进藻类生长的重要营养盐，通常与硝酸盐共同影响水体的富营养化程度。磷的超标可以引起水华现象，影响水体的生态平衡。细菌是水体微生物群落的重要组成部分，通过监测细菌类型和数量，可以判断水质是否受到污染。例如，某些粪便指示菌（如大肠杆菌）的存在可以表明水体受到了动物或人类排放的污染。此外，细菌种类的多样性也反映了水体的生态健康状况，健康的水体通常有丰富的微生物群落。
18.人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，分低危型HPV和高危型HPV，持续感染高危型HPV，可能会引发宫颈癌。下图是HPV侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程示意图，其中①～⑧表示相关细胞或物质。回答下列问题：
（1）细胞①的名称是______，细胞⑧的功能是______。
（2）与皮肤、黏膜这道防线相比，图中所示的免疫特点是______。人体清除HPV体现了免疫系统的______功能。
（3）人体接种HPV疫苗一段时间后，当HPV入侵时，机体通过免疫应答能迅速产生大量抗体的途径是HPV→______（用序号和箭头表示）。接种HPV疫苗是预防宫颈癌的一种有效措施，在免疫应答方面，接种疫苗的优点是______（答两点）。
【答案】（1）①.抗原呈递细胞 ②.识别并接触、裂解被HPV感染的靶细胞
（2）①.后天获得，针对特定的抗原起作用 ②.免疫防御
（3）①.⑥→⑤→⑦ ②.在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力；产生的免疫力对HPV有特异性；产生的免疫力可保持一定时间
【分析】HPV属于病毒，入侵机体宿主细胞后，细胞毒性T细胞能裂解HPV入侵的宿主细胞，导致HPV释放出来。免疫系统的功能：①免疫防御，针对外来抗原性异物，如各种病原体；②免疫自稳，清除衰老或损伤的细胞；③免疫监视，识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
【小问1详解】分析题图：该图是体HPV侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程示意图，细胞①是抗原呈递细胞，能够摄取和在细胞内加工处理抗原，并将抗原信息呈递给细胞②T细胞，细胞⑧是活化后的细胞毒性T细胞，通过识别并接触、裂解被HPV感染的靶细胞。
【小问2详解】生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫，包括第一道防线和第二道防线。第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：体液中的杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞），图中所示的免疫是特异性免疫，是后天获得的，通常只对某种特定病原体或异物起作用。免疫防御：防止外界病原体的入侵及清除已入侵的病原体，人体清除HPV体现了免疫系统的免疫防御功能。
【小问3详解】人体接种HPV疫苗一段时间后，当HPV入侵时，机体通过免疫应答能迅速产生大量抗体的途径是HPV直接刺激图中细胞⑥记忆B细胞，使记忆B细胞快速增殖、分化形成细胞⑤浆细胞，浆细胞产生大量图中⑦抗体。用序号和箭头表示HPV→⑥→⑤→⑦。疫苗作为抗原，在免疫应答方面，可以在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力；产生的免疫力对HPV有特异性；疫苗作用下可刺激机体产生抗体和记忆细胞，抗体和记忆细胞可在一定时间内留存，保持对病原体的免疫力。
19.盐胁迫是指土壤中的盐离子（特别是Na+、Cl-等离子）过度积累而影响植物正常发育的现象，是导致粮食作物减产的主要胁迫因素之一。茉莉酸和乙烯被称为逆境植物激素，两者共同参与调控植物对盐胁迫等多种逆境的适应。回答下列问题：
（1）茉莉酸和乙烯均为______分子，调控植物对多种逆境的适应。
（2）研究者用不同浓度NaCl溶液处理萌发的水稻种子，96h后观测其根长度，结果如下图所示。实验结果表明______。
（3）为研究茉莉酸和乙烯在盐胁迫条件下的作用，研究者进行了实验，结果如下表，并得出结论：在盐胁迫条件下，茉莉酸和乙烯对水稻根生长均有抑制作用。得出此结论的依据是______。
注：AVG是乙烯合成抑制剂，IBU是茉莉酸合成抑制剂。
（4）为探究在盐胁迫条件下，茉莉酸和乙烯的相互作用机制，研究者分组处理萌发的水稻种子，实验结果如下表。
注：AVG是乙烯合成抑制剂，IBU是茉莉酸合成抑制剂。
①遵循实验的对照和等量原则判断，Ⅰ～Ⅳ组均应加入______。
②由此能得出的结论有______。
A．乙烯对根生长的抑制可完全由茉莉酸合成抑制剂处理恢复
B．乙烯合成抑制剂对茉莉酸导致的根生长抑制几乎无缓解作用
C．茉莉酸通过促进乙烯的合成间接抑制根生长的
D．乙烯是通过促进茉莉酸的合成间接抑制根生长的
【答案】（1）信号
（2）一定浓度的NaCl溶液处理会抑制水稻胚根生长，且浓度越高抑制效果越显著
（3）与NaCl组相比，加入乙烯合成抑制剂、茉莉酸合成抑制剂后，胚根长度显著增加，且与对照组接近
（4）①.等量的高浓度的NaCl溶液 ②.ABC
【分析】分析表格数据可知，乙烯和茉莉酸均会抑制胚根生长。乙烯合成受阻对于茉莉酸对胚根生长的抑制作用几乎无缓解，而乙烯对胚根生长的抑制作用在茉莉酸合成受阻时得到恢复。
【小问1详解】茉莉酸和乙烯作为信号分子，在植物对多种逆境的适应过程中发挥着重要的调控作用，它们通过传递信息、调节生理反应和基因表达等方式，帮助植物应对环境压力，提高植物的抗逆性和适应性。
【小问2详解】分析题图可知，随着NaCl溶液浓度的增大，胚根长度越来越短，由此可知，一定浓度的NaCl处理会抑制水稻胚根生长，且浓度越高抑制效果越显著。
【小问3详解】据图分析，A组与B组相比，在NaCI造成的盐胁迫下，水稻胚根生长受到抑制；C组盐胁迫下加入乙烯合成抑制剂，内源激素少了乙烯，胚根生长比B组好，说明内源激素乙烯在盐胁迫下是抑制胚根生长的，同理，D组盐胁迫加入茉莉酸合成抑制剂，胚根生长比B组好，说明内源激素茉莉酸在盐胁迫下也是抑制胚根生长的，从激素相互关系角度分析，茉莉酸和乙烯在抑制胚根生长过程中具有协同作用。
【小问4详解】①本实验是探究在盐胁迫条件下，茉莉酸和乙烯的相互作用机制，必须要制造盐胁迫环境，因此Ⅰ～Ⅳ组均应加入等量的高浓度的NaCl溶液。
②A、乙烯+茉莉酸合成抑制剂组的胚根长度和对照组相同，乙烯对胚根生长的抑制可完全由茉莉酸合成抑制剂处理恢复，A正确；
B、茉莉酸+乙烯合成抑制剂组的胚根长度和茉莉酸组接近，乙烯合成抑制剂对茉莉酸导致的胚根生长抑制几乎无缓解作用，B正确；
C、乙烯组的胚根长度和茉莉酸组相同，乙烯+茉莉酸合成抑制剂组的胚根长度和对照组相同，乙烯是通过促进茉莉酸的合成间接抑制胚根生长的，C正确；
D、茉莉酸组的胚根长度和茉莉酸+乙烯合成抑制剂组接近，茉莉酸不是通过促进乙烯的合成间接抑制胚根生长的，D错误。
故选ABC。
20.花葵的花是两性花，在大陆上观察到只有昆虫为它传粉。在某个远离大陆的小岛上，研究者选择花葵集中分布的区域，在整个花期进行持续观察。回答下列问题：
（1）花葵通过释放气味吸引昆虫传粉，体现了信息传递具有利于生物种群______的功能。研究花葵的______，需调查花葵在小岛上的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。
（2）观察发现：有20种昆虫会进入花葵的花中，有3种鸟会将喙伸入花中，这些昆虫和鸟都与雌、雄蕊发生了接触（访花），其中鸟类访花频次明显多于昆虫；鸟类以花粉或花蜜作为补充食物。研究者随机选取若干健康生长的花葵花蕾分为两组，一组保持自然状态，一组用疏网屏蔽鸟类访花，统计相对传粉率（如图）。
结果说明______，由此可知，鸟和花葵的种间关系最可能是______。
（3）若要探究花葵能否完成自花传粉以及花葵自花传粉与异花传粉哪个效率更高，研究者需增加一组实验，对该组的实验处理是______。
（4）由于未知原因，小岛上迁来少量原本就有的某种鸟，则小岛上该鸟种群的K值的变化趋势是______（填“增大”或“不变”或“减小”），理由是______。
【答案】（1）①.繁衍 ②.生态位
（2）①.鸟类也可以参与花葵的传粉 ②.原始合作
（3）在花葵开花前进行套袋处理，以防止外来花粉的干扰，然后，在花期结束后统计自花传粉的结实率或种子数量等指标
（4）①.不变 ②.K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关
【分析】信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
【小问1详解】花葵通过释放气味吸引昆虫传粉体现了信息传递具有利于生物种群繁衍的功能。研究内容的生态位，需要研究领域内该生物的出现频率，种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。
【小问2详解】自然状态下，昆虫和鸟类都可以访花，图中的结果表明，疏网屏蔽鸟类访花组与自然状态组相比，相对传粉率显著降低，这说明用疏网屏蔽鸟类访花后，鸟类无法对花葵进行传粉，花葵只能依赖能通过网孔的昆虫进行传粉，减少了花葵与花葵之间的传粉过程，导致相对传粉率与自然状态组相比显著降低，即鸟类也可以参与花葵的传粉过程并发挥重要作用。本题中的鸟类可以帮助花葵传粉，花葵能为鸟类提供花粉或花蜜作为补充食物，鸟和花葵分开后，各自也能独立生活，不影响生存，所以两者是原始合作关系。
【小问3详解】若要探究花葵能否完成自花传粉以及花葵自花传粉与异花传粉哪个效率更高，自变量为传粉方式，题中是异花传粉，因此研究者需要增加一组实验，对该组的实验处理是：在花葵开花前进行套袋处理，以防止外来花粉的干扰，然后，在花期结束后统计自花传粉的结实率或种子数量等指标，与异花传粉的结果进行比较。
【小问4详解】K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关，环境条件变好，K值增大，反之，K值变小，因此，小岛上迁来少量原本就有的某种鸟，没有改变环境，小岛上该鸟种群的K值不变。
21.动物通过将条件刺激（CS）与非条件刺激（US）有效关联建立条件反射进行学习和记忆。真实情况下的CS和US并非总是同时出现，而是存在一定的时间间隔。科学家将能够建立条件反射的CS和US间的最长时间间隔称为“一致性时间窗口”，简称“Tm”。研究人员利用果蝇的“气味-电击”学习记忆模型开展研究。回答下列问题：
（1）果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利用图1装置探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响。先向训练臂通入气味甲并施加电击，置换新鲜空气之后再通入气味乙，训练后将果蝇转移至测试臂进行测试。
①电击会引发果蝇的躲避反应，属于______反射。实验中______作为条件刺激。
②测试实验开始时，果蝇全部放在通道中间，一段时间后检测并计算右测试臂果蝇数量减去左测试臂果蝇数量的差值占果蝇总数的比例（PI），绘制曲线如图2。时间间隔为20s时，表示条件反射的建立______（填“成功”或“失败”），理由是______。
（2）气味和电击的感受器不同，位于果蝇脑区学习记忆中枢的K细胞可以同时获得这两种信息，释放乙酰胆碱（Ach）作用于传出神经元。用荧光分子标记Ach，通过荧光强度可检测Ach含量，实验证实建立气味-电击条件反射前后，气味信号使K细胞的Ach释放量发生改变。实验的正确操作顺序为：______（选用下列序号表示）。
①气味甲刺激 ②气味甲刺激-10s间隔-电击刺激 ③检测果蝇脑区荧光强度
（3）五羟色胺（5-HT）是重要的神经递质，研究发现，改变果蝇体内5-HT水平将影响其Ach变化量和Tm，实验结果如图3所示。实验中的果蝇类型有野生型果蝇、5-HT合成缺陷型果蝇、饲喂突触前神经元回收5-HT抑制剂果蝇。
推测Ⅲ组果蝇类型是______。根据实验结果分析提高5-HT水平对果蝇学习记忆效果的调控机制______。
【答案】（1）①.非条件 ②.气味甲 ③.失败 ④.此时间间隔导致PI为0，即左右测试臂中果蝇数量相等，果蝇没有建立起气味甲与电击的有效关联
（2）①③②①③
（3）①.饲喂突触前神经元回收5-HT抑制剂果蝇 ②.提高5-HT水平可以延长Ach含量保持在高位的作用时间和延长Tm，提升果蝇学习记忆效果
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
【小问1详解】①非条件反射是指出生后无须训练就具有的反射，具有先天性；条件反射是人出生以后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的后天性反射。电击会引发果蝇的躲避反应，该过程是生来就有的反应，属于非条件反射；分析题意可知，实验目的是“探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响”，则实验中电击为非条件刺激，气味甲作为条件刺激。
②题干信息，PI是指左右测试臂果蝇数量差值占果蝇总数的比例，由图可知，时间间隔为20s时，野生型果蝇PI为0，即野生型果蝇在左右测试臂数量差值为0，也就是说果蝇在左右测试臂中数量相等，说明该果蝇没有建立起气味与电击的关联，果蝇在气味甲和电击之间未建立起条件反射，所有果蝇的学习均失败。
【小问2详解】该实验要证实建立气味-电击条件反射前后，气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变，该实验属于自身前后对照，实验原理：在果蝇K细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针，该探针结合Ach可产生荧光，所以检测的是实验前后的荧光变化，故实验的正确操作顺序为：①气味甲刺激→③检测果蝇脑区荧光强度→②气味甲刺激-10s间隔-电击刺激→①气味甲刺激→③检测果蝇脑区荧光强度。
【小问3详解】据图分析，5-HT增加会导致时间窗口（Tm）延长，5-HT减少会使窗口缩短，Ⅲ组Tm3较长，说明Ⅲ组的5-HT水平较高，即Ⅲ组果蝇类型是饲喂突触前神经元回收5-HT抑制剂果蝇。提高5-HT水平对果蝇学习记忆效果的调控机制可能是：5-HT作为神经递质，在突触传递中起着重要作用。当5-HT水平提高时，它可以促进突触前神经元释放更多的Ach，从而增强突触后神经元的兴奋性。这种兴奋性的增强有助于果蝇更好地建立条件反射和学习记忆；同时，提高5-HT水平还可以延长Tm，从而进一步提高其学习记忆效果。
组别
抗利尿激素浓度/（ng·L-1）
醛固酮浓度/（ng·L-1）
正常对照组
19.73
97.4
急性发病组
24.93
122.72
营养级
被捕食量
海产品捕捞量
流向碎屑量
呼吸量
营养级总能量
二
356.6
2.06
1508
2910
4777（A1）
三
22.89
1.249
153.8
178.7
356.6（A2）
四
1.206
0.288
8.923
12.47
22.89（A3）
组别
A组（清水）
B组（NaCl）
C组（NaCl+AVG）
D组（NaCl+IBU）
根长度（cm）
9.0
4.8
7.5
8.7
组别
对照组（清水）
Ⅰ组（乙烯）
Ⅱ组（乙烯+IBU）
Ⅲ组（茉莉酸）
Ⅳ组（茉莉酸+AVG）
根长度（cm）
9.0
4.8
9.0
4.8
5.0