小学劳技湘教版二年级下册第3课 随风游天地一等奖ppt课件

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劳动观念：通过了解学习制作风筝，养成对课堂学习的知识活学活用习惯，培养热爱大自然的情感。劳动能力：通过学习制作风筝的方法，提高动手制作能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解放风筝的知识，培养热爱大自然，热爱中华传统文华的意识以及爱护身体的劳动习惯和品质。劳动精神：通过制作吹管风筝和举办放风筝比赛，培养团结协作，善于创新的劳动精神。
自己动手做一个独一无二的风筝
拿出竹条、白纸和细线。先将竹条一根根搭成风筝的骨架。拿了几根细线用力绑牢风筝。在骨架上糊上一层白纸。糊完后在上面画点图案装饰一下。
要做一只既结实又漂亮的风筝需要哪些步骤?
要用竹子制作骨架，骨架要用绳子捆结实。
然后在骨架上粘上纸，并在纸上画上好看的画。
竹条 酒精灯 棉线 钓鱼线 纸 颜料 画笔
注意：竹条要先用轻一些的。可以先在风筝纸上画好图样，然后再裁剪出来。选用的线绳也要结实一些。
1、将竹条搭成你所需要的风筝的形状。在一些需要弯曲的部分进行弯竹处理：用―酒精灯均匀加热竹条，等竹条变软后将它弯曲，之后放入冷水中进行定型。一定要注意安全，需在父母的指导和帮助下完成。
2、用棉线将各个竹条零件牢固地连接在一起，组成风筝的整体骨架。
3、将纸沿着风筝骨架剪好形状，然后在骨架上涂好胶水,将纸糊在骨架上。
4、在纸上勾画出你想要的风筝图案，然后在反面的骨架上绑上钓鱼线就大功告成啦!
我还知道别的创意风筝的制作步骤。
1、天时春天和秋天是放风筝的好时节。清明节之前由于风向较稳，风速均匀，更有利于风筝放飞，是放风筝的黄金时节。天气也比较干燥，风筝不容易受潮，不容易损坏。
如何让风筝飞得双高又稳
2、地利周围没有高大的建筑物，也没有较高的树木和电线杆，比较平整宽敞的地方，既有利于放风筝的人安全而自由地奔跑，又能让风筝高高飞起。学校的操场和一些空旷的公园就是很不错的放风筝的地方哦!
3、人和一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心条，使风筝稍稍向前倾斜，然后快速往前跑。另一个人则一只手拿着线轴,逆风站着,迎风放出15米左右的风筝线后，另一只手紧紧抓住。等到风力适宜的时候，拿风筝的人便向空中轻轻松手，拿线的人便随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置和放线的速度及长度，使风筝冲上蓝天，平稳地飞翔。收风筝的时候，要慢慢地把线绕回线轴上，而另一个人则看好时机接好风筝，这样下一次风筝还可以高高飞翔。
趁着好天气，自己去放放风筝，总结出放风筝的秘诀。
吸管 剪刀 胶布 塑料袋 马克笔 线
2、将吸管弯折后插入另一个吸管中。
3、用透明胶带将关节粘牢。
4、将连接好的吸管交叉成一个十字形，并用透明胶粘牢。然后在吸管上―打孔，将线穿进去形成框架。
5、剪开塑料袋，在上面画上漂亮的图案，再用胶带将它粘在框架上。
6、最后连接好长线就可以去放风筝啦。
活动名称：放风筝比赛活动目的：让学生对课堂学习的知识进行活学活用后发挥自己的智慧，做出有创意的风筝并能让它飞得又高又稳。活动步骤：1、老师确定活动的时间安排与流程，并告诉参赛的学生；2、参赛者进行风筝制作；3、评委对参赛风筝的美观度和风筝的放飞情况进行评比打分﹔4、对优胜者进行奖励。
与同桌一起制作风筝，并且报名一起参加风筝比赛。
风筝也叫风鸢、纸鸢，是我国的传统工艺之一，具有悠久的历史。在这草长莺飞的日子里，我们一起制作风筝吧。
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