七年级下册（2024）第1课 画中有话：土地上的人民课文ppt课件

这是一份七年级下册（2024）第1课 画中有话：土地上的人民课文ppt课件，文件包含第七单元第一节酸的化学性质pptx、第七单元第一节酸的物理性质pptx、酸的性质过关检测答案pptx、酸的性质过关检测pdf等4份课件配套教学资源，其中PPT共56页， 欢迎下载使用。
七年级（下）第 1 课
中华人民共和国成立，土地上的人民获得解放，以主人翁的身份站在了历史的舞台上。农村生活和农民形象逐渐成为我国美术作品的重要题材。
摄影师镜头下辛勤的农民
这些辛勤的农民给你什么样的感受？
带着刚才的感受 一起去看看辛勤付出的农民们的成果吧！
活动一 观察这些美术作品。 说说这些形象体现了土地上的人民怎样的精神？
雕塑作品：圆梦——记"杂交水稻之父"袁隆平
雕塑作品：圆梦——记"杂交水稻之父"袁隆平(雕塑)现代 刘强 中国美术馆
刘强，现代雕塑家，作品展出于中国美术馆
该雕塑作品纪念了被誉为"杂交水稻之父"的袁隆平，展现了他为中国农业发展做出的巨大贡献。
油画作品：千年土地翻了身
油画作品：千年土地翻了身(油画)现代 董希文 中国美术馆
董希文，现代油画家，作品展出于中国美术馆
作品中人物与耗牛以及表现泥土的笔触，共同构成了极具行进感的画面。劳动人物、动物组合紧凑，充分体现了劳动人民质朴、奋进、勤劳的品质
解读作品背后的故事
如何用美术鉴赏四步法分析这幅画？给你什么样的感受？
小组讨论分析作品《千年土地翻了身》2min
在美术角度对艺术作品进行分析。
直观描述对作品的初步感受。
探究作品的意义和作者想表达的思想。
对作品整体进行赏析并综合评价。
《千年土地翻了身》是一幅77cm×143cm的布面油画，现收藏于中国美术馆。该作品以西藏农奴翻身做主人、在自己的土地上耕耘的喜悦心情为主题。画面中，一位藏族女性身着桃红色上装和黑蓝相间的藏裙，扶着犁向后仰身耕作，两头牦牛一黑一白，昂首奋蹄，充满力量。远处是高耸的雪山和碧蓝的天空，与近处的红色拖拉机形成鲜明对比，展现出从农耕文明到工业文明时代的跨越。整个画面色彩鲜明，构图饱满，充满动感。
从构图上看，该作品采用对角线构图，藏族女性、牦牛和土地形成的动线将观者的视线引向画面深处，增强了画面的空间感和深度。色彩上，桃红色的上衣、黑蓝相间的藏裙与白色的雪山、湛蓝的天空形成强烈对比，突出了画面的主题和人物的情感。笔触上，画家运用鲜明的笔触和干练的线条，勾勒出人物和动物的形态，同时用翻滚的笔触表现土地，增强了画面的质感和动感。
该作品创作于西藏和平解放、民主改革后，反映了西藏农奴翻身做主人、获得土地和自由的历史事件。画面中藏族女性的形象，象征着西藏人民摆脱封建农奴制的束缚，迎来了新生。牦牛奋蹄前行的姿态，寓意着千年的土地翻了身，连牦牛都能够感受到这种精神。远处的雪山和天空，则象征着西藏高原的原始之美和人民对未来的美好憧憬。整幅作品不仅展现了艺术家精湛的艺术功力，更反映了一个蓬勃向上的崭新时代。
《千年土地翻了身》是一幅具有深刻历史意义和艺术价值的油画作品。它生动再现了西藏人民摆脱封建农奴制、获得土地和自由的伟大历史事件，展现了西藏人民翻身做主人的喜悦心情和蓬勃向上的精神风貌。同时，该作品在构图、色彩、笔触等方面都表现出艺术家高超的艺术造诣和深厚的情感积淀。它不仅是中国美术史上的经典之作，也是世界艺术宝库中的瑰宝。
通过雕塑、油画等多种艺术形式，艺术家们生动地刻画了农民的形象和精神。
活动二 观察这些美术作品。说说你喜欢哪幅作品？ （可以从构图、色彩、情感、方面分析）
父亲(油画)现代 罗中立中国美术馆
罗中立，现代油画家作品展出于中国美术馆
罗中立的创作风格独特，善于运用各种绘画技巧和材料来表现人物的内心世界和情感。他的作品常常以现实生活为题材，通过细腻的笔触和深刻的内涵来展现人性的美好与复杂，掀起了新中国历史上当代艺术的第一次浪潮。
巨幅的画作给观者以强烈的视觉冲击。
开裂的嘴唇、满脸的皱纹，细腻地刻画了农民的形象。
通过这些细节，将中国农民的勤劳朴素、坚韧隐忍等品质表现得淋漓尽致。
除了《父亲》还有哪些农民题材作品？
山地(中国画)现代何家英 天津市美术家协会
何家英，现代中国画画家，天津市美术家协会成员
何家英的作品以细腻的笔触和独特的构图著称，常常描绘中国山地景观和乡村生活。
粒粒皆辛苦(中国画) 現代 方增先 中国美术馆
方增先，现代中国画画家，作品展出于中国美术馆
作品标题"粒粒皆辛苦"源自唐代诗人李绅的《悯农》，强调了农民劳动的艰辛和粮食的珍贵。
又是一个丰收年（油画）
又是一个丰收年(油画)现代 顾盼 、潘鸿海中国美术馆
顾盼、潘鸿海，现代 油画家，作品展出于中国美术馆
通过丰收的场景，反映了新中国农业发展的成就和农民的幸福生活。
课堂练习：任选1幅美术作品进行赏析！
艺术作品中的农民形象变迁
农民形象多以苦难和压迫为主题，反映旧社会的不平等。
农民形象开始展现主人翁姿态，体现土地改革后的新面貌。
农民形象更加丰富多样，反映农村的变迁和发展。
农民形象与科技、现代化相结合，展现乡村振兴的新面貌。
课后拓展：原始农作物的发展