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    (人教版)数学七年级下册期末培优训练专题14 解三元一次方程组(2份,原卷版+解析版)

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    姓名:___________班级:___________考号:___________
    1.(本题2分)(河南省周口市川汇区2021-2022学年七年级上学期期末数学试题)若,,则的值等于( )
    A.B.1C.D.5
    2.(本题2分)(2023春·七年级单元测试)已知方程组,则的值是( )
    A.B.C.D.
    3.(本题2分)(2022春·河南洛阳·七年级统考期中)已知三元一次方程组,则( )
    A.5B.6C.7D.8
    4.(本题2分)(2023春·浙江·七年级专题练习)已知x,y,z满足 ,则的值为( )
    A.2B.3C.4D.5
    5.(本题2分)(2023春·七年级单元测试)方程组的解为( )
    A.B.C.D.
    6.(本题2分)(2023·全国·七年级专题练习)的解是( )
    A.B.C.D.
    7.(本题2分)(2020秋·七年级课时练习)三元一次方程组,的解为( )
    A.B.C.D.
    8.(本题2分)(2023春·七年级课时练习)在y=ax2+bx+c中,当x=1时,y=0;当x=﹣1时,y=6;当x=2时,y=3;则当x=﹣2时,y=( )
    A.13B.14C.15D.16
    9.(本题2分)(2019春·湖北黄石·七年级校联考期末)若关于的方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为( )
    A.1B.3C.D.2
    10.(本题2分)(2023秋·天津南开·七年级南开翔宇学校校考期末)已知且x+y=3,则z的值为( )
    A.9B.-3C.12D.不确定
    11.(本题2分)(2023·全国·七年级专题练习)方程组的解________.
    12.(本题2分)(2021秋·全国·八年级专题练习)已知,则________.
    13.(本题2分)(2020春·辽宁抚顺·七年级校考期中)有甲,乙,丙三种不同重量的重物,它们的重量分别为a,b,c,天平一端放2个甲,另一端放一个乙和一个丙天平平衡;或者天平一端放一个甲和一个乙,另一端放一个丙,天平平衡.问a:b:c的值为_____.
    14.(本题2分)(2019春·山东潍坊·七年级统考期中)解关于、、的三元一次方程组,得______.
    15.(本题2分)(2022秋·重庆潼南·九年级校联考阶段练习)甲、乙、丙三家花店准备采购多肉、茉莉花、绣球三种植物.多肉、茉莉花、绣球的单价分别为5元、15元、25元,乙购买的多肉数量是甲的10倍,茉莉花数量是甲的6倍,绣球数量是甲的8倍,丙购买的多肉数量是甲的3倍,茉莉花数量是甲的7倍,绣球数量和甲相同,三家花店采购共花费金额2510元,丙比甲多用420元,则三家花店购买绣球共花费________元.
    16.(本题2分)(2021·上海·九年级专题练习)某水稻种植中心培育了甲、乙、丙三种水稻,将这三种水稻分别种植于三块大小各不相同的试验田里.去年,三种水稻的平均亩产量分别为300kg,500kg,400kg,总平均亩产量为450kg,且丙种水稻的的总产量是甲种水稻总产量的4倍,今年初,研究人员改良了水稻种子,仍按去年的方式种植,三种水稻的平均亩产量都增加了.总平均亩产量增长了20%,甲、丙两种水稻的总产量增长了30%,则乙种水稻平均亩产量的增长率为_____.
    17.(本题2分)(2023·安徽·九年级专题练习)已知对任意关于的二元一次方程只有一组公共解,求这个方程的公共解_____________.
    18.(本题2分)(2023春·七年级课时练习)已知方程组 那么的值为_______.
    19.(本题2分)(2021春·河南周口·七年级统考期中)方程组中,______________________.
    20.(本题2分)(2019春·七年级课时练习)已知是方程组的解,则a+b+c的值是________.
    21.(本题6分)(2022春·广东河源·七年级校考期末)解下列方程或方程组:
    (1); (2)=;
    ; (4).
    (本题6分)(2023春·全国·七年级专题练习)在等式中,当时,;当时,;当与时,y的值相等,求的值.
    23.(本题8分)(2022春·浙江金华·七年级统考期末)解方程组:
    (1); (2).
    24.(本题8分)(2022春·江苏扬州·七年级校联考阶段练习)【阅读感悟】
    对于方程组的问题,有时候要求的结果不是每个未知数的值,而是求关于未知数的代数式的值.如已知实数满足,求和的值.
    方法一:解方程组,分别求出的值,代入代数式求值;
    方法二:仔细观察两个方程中未知数的系数之间的关系,通过适当变形整体求代数式的值.解法如下:
    ①-②,得:;①+②×2,得:.
    比较:方法一运算量较大,是常规思路;方法二运算较为简单,这种解题思路就是通常所说的“整体思想”.
    【问题解决】
    (1)已知二元一次方程组,则=____;=____.
    (2)某班级因组织活动购买奖品.买13支铅笔、4块橡皮、2本笔记本共需48元;买25支铅笔、7块橡皮、3本笔记本共需84元.则购买5只铅笔、5块橡皮、5本笔记本共需_____元.
    (3)对于实数,定义新运算:,其中、、是常数,等式右边是通常的加减法和乘法运算.已知,,那么的值是_____.
    25.(本题8分)(2023春·七年级课时练习)下面所示为教材中三元一次方程组的解题过程,请根据教材提供的做法和有关信息解决问题.
    (1)其中的步骤二通过______法消去未知数,将三元一次方程组转化成了______.
    (2)仿照以上思路解方程组,消去字母后得到的二元一次方程组为______.
    26.(本题8分)(2023春·七年级课时练习)在等式中,当时,;当时,:当时,.
    (1)求,,的值;
    (2)求当时,的值.
    27.(本题8分)(2022春·湖北恩施·七年级校联考阶段练习)解下列二元一次方程组:
    (1) (2).
    28.(本题8分)(2019春·福建福州·七年级福建省福州第十九中学校考期中)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(a,a),点B的坐标(b,c),且a、b、c满足
    (1)若a没有平方根,判断点A在第几象限并说明理由.
    (2)连AB、OA、OB,若△OAB的面积大于5而小于8,求a的取值范围;
    (3)若两个动点M(2m,3m-5),N(n-1,-2n-3),请你探索是否存在以两个动点M、N为端点的线段MNAB,且MN=AB.若存在,求出M、N两点的坐标;若不存在,请说明理由.
    评卷人
    得分
    一、选择题(每题2分,共20分)
    评卷人
    得分
    二、填空题(每题2分,共20分)
    评卷人
    得分
    三、解答题(共60分)
    例1 解方程组:
    解 由方程②,得.……步骤一④
    将④分别代入方程①和③,得
    ……步骤二
    整理,得
    解这个二元一次方程组,得
    代入④,得.
    所以原方程组的解是

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