浙教版（2024）七年级下册（2024）5.1 分式的意义优秀同步测试题

这是一份浙教版（2024）七年级下册（2024）5.1 分式的意义优秀同步测试题，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.下列命题是真命题的是( )
A. 分式2b−3的值不能为零
B. 81=±9
C. 如果a=b，那么ac=bc
D. 三角形三条角平分线的交点到三角形三个顶点的距离都相等
2.若分式|x|−5x+5的值为0，则实数x的值为( )
A. 0或5B. 5C. −5或0D. −5或5
3.已知分式−6x+nx+m(m,n为常数)满足下列表格中的信息：则下列结论中错误的是( )
A. m=1B. n=8C. p=43D. q=−1
4.若整式A=m2+1，B=m−1，以下结论中正确的有( )
①不论m为何值，分式BA总有意义；
②若分式AB值为非负数，则m≥1；
③若分式B+1A=−13，则m22m4−m2+2=115；
④分式AB值为正整数时，整数m的值为2．
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
5.关于式子x2+2x+1x2−1÷xx−1，下列说法正确的是( )
A. 当x=1时，其值为2B. 当x=−1时，其值为0
C. 当−1