人教版（2024）八年级下册（2024）第2节 二力平衡授课ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第2节 二力平衡授课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了只受两个力，二力平衡，力的平衡等内容，欢迎下载使用。
1．知道平衡状态和平衡力。
2．理解二力平衡条件。
二力平衡条件，用二力平衡的条件解决简单问题
用二力平衡的条件解决简单问题
3．会用二力平衡的条件解决简单问题。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
实验：探究二力平衡条件
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
一对平衡力与一对相互作用力
练习：将一本物理书放在水平桌面上静止不动，书受到的一对平衡力应是下列中的 A.书受到的重力与书对桌面的压力 B.书受到的重力与桌面对书的支持力 C.书受到的支持力与书对桌面的压力 D.以上三种情况都有可能
问题3．根据二力平衡条件解决生活中的两个实例。
二、二力平衡条件的应用
解答：实例1．桌面上放有重力为4N的一本书，书受到竖直向下的重力和桌面竖直向上的支持力，由于书处于静止状态，二力平衡。所以桌面竖直向上的支持力是4N。实例2．跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果人和伞的总重力是1000N，那么所受阻力是1000N。
1．起重机吊起重物，当钢丝绳拉着重物静止时，绳对物体的拉力5×103N，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 5×103  N 。当钢丝绳拉着它以2m/ s 的速度 匀速 下降时，绳对物体的拉力是 5×103 N。 
2．下列各图中的两个力，彼此平衡的是（C）
三、二力平衡条件的应用
例1：起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个物体，已知物体的质量为600kg,求：起重机对物体的拉力大小。（g取10N/kg)
若起重机以2 m/s的速度吊这个物体匀速下降，求：起重机对物体的拉力大小。
练习. 汽车在一条平直的公路上匀速行驶，先是以30 km/h的速度行进时，发动机牵引力是103 N. 设汽车受到的阻力不变，则汽车保持60 km/h的速度行驶时，牵引力大小是(　　) A. 大于103 NB. 等于103 N C. 小于103 ND. 无法确定
例2：一个质量为2kg的物体，静止在桌面上，求物体对桌面的压力大小。
完成教材P22第2—4题。
静止状态匀速直线运动状态
1. 平衡状态和平衡力
同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零
3．足球在水平草地上滚动，下列叙述的两个力中，属于一对平衡力的是（C） A ．球受到的重力和球受到的摩擦力B ．球受到的重力和球对草地的压力C ．球受到的重力和草地对球的支持力D ．球对草地的压力和草地对球的支持力
4．一电灯吊在教室天花板上，下列的各对力中，属于平衡力的是（C）A ．灯受到的重力和灯对线的拉力B ．灯受到的重力和灯线对天花板的拉力C ．灯受到的重力和灯线对灯的拉力D ．灯线对天花板的拉力和灯线对灯的拉力