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    【核心素养】4.7《做个保温杯》课件+教案(教科版科学五年级下册)

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      4.7 做个保温杯(教学课件)(教科版).pptx
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    科学五年级下册7.做个保温杯教课ppt课件

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    这是一份科学五年级下册7.做个保温杯教课ppt课件,共3页。PPT课件主要包含了制作一个保温杯,自制保温杯的方法,课堂巩固等内容,欢迎下载使用。
    冬天,我们大多喜欢喝热水。热水盛在怎样的杯子里才不容易变冷?
    思考:如何设计实验?还需要用到哪些材料? 实验中需要注意什么?
    1. 比较:哪杯水凉得慢
    2. 讨论:使杯中热水凉得更慢的方法
    3. 测试、比较:各种方法的保温效果
    任务要求:①每组制作一个保温杯;②测试其保温效果;③比较各组保温杯的优缺点。
    热的良导体吸热快,散热也快,所以水温降得快。热的不良导体吸热慢,散热也慢,所以水温降得慢。
    1. 判断:(1)传热性能好的物体,保温性能一般也好。 ( )(2)冬天,用手触摸铁棒和木棒,感觉铁棒比较冷,是因为铁棒的温度比较低。 ( )
    2.为了让热水凉得更慢,我们想到了很多方法。下面方法能 使杯子保温效果最好的是(   )。 A.给杯子加盖 B.杯子加盖,杯外包一层纱布 C.把塑料杯换成不锈钢杯 D.杯子加盖,嵌入泡沫塑料里

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