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    《子路曾皙冉有公西华侍坐》知识点第1页
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    高中语文人教统编版必修 下册第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案,共2页。
    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是《论语》中篇幅最长的一章,也是最具文学色彩的一章。本章以“言志”为主线,体现了孔子及四位弟子的人生志向。《论语》中师生“言志”“论志”的记录非止一章,但本文的“言志”涵盖了社会理想、自我判断、为政之道等多方面内容,内容丰富,给人以极大的思考空间,故长期以来为人所重。同时,文章对人物的语气、表情、动作的描写简洁传神,也颇具文学价值。
    (二)文学及文化常识
    1、人物
    孔子(公元前551―公元前479),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑(今河南省商丘市夏邑县),生于春秋时期(末期)鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。儒家学派创始人,被尊称为圣人,中国著名的思想家、教育家、政治家,与弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔子一生修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》(另有说《春秋》为无名氏所作,孔子修订)。相传孔子有弟子三千,其中有贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其所有弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。
    思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们入仕,即"出来做事"。到汉代以后,孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。
    1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言:如果人类在21世纪还想继续生存下去的话,必须回头到两千五百多年前,从中国的孔子那里吸取智慧。
    2、作品
    《论语》是孔子弟子及再传弟子追记孔子及其弟子言行思想的著作,是一部语录体的散文集,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。今本《论语》系东汉郑玄综合多种版本而成,约成书于战国初期。《论语》全文采用语录体,章节简短,每事一段,语句多警句形式,篇名取自每篇首章中的前二三字,并无实际意义。《论语》内容广博,涉及到政治、教育、礼仪、经济、文学、天道观,认识论等等,反映了孔子伦理体系最基本的思想。
    宋儒朱熹把《论语》《大学》(曾参)《中庸》(子思)和《孟子》全称为"四书"。《论语》共20篇,492章,12700字。《五经》是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
    语录体:常用于门人弟子记录导师的言行,有时也用于佛门的传教记录。因其偏重于只言片语的记录,不重文采,不讲篇章结构,不讲篇与篇之间甚至段与段之间时间及内容上的必然联系,故称之为“语录体”。先秦记载孔子及其弟子言行的《论语》及宋代记载程颢、程颐言行的《二程遗书》,堪称语录体的
    (三)文言知识总结
    通假字
    (1)鼓瑟希,铿尔 希,通“稀”,稀疏
    (2)莫春者,春服既成 莫,通“暮”,暮春,阴历三月
    (3)唯求则非邦也与 与,通“欤”,语气词
    古今异义(古/今)
    1、加之以师旅(泛指军队/军队编制单位之一)2、且知方也(是非准则/方向、对方、方法等)
    3、如五六十(或者/如果,像) 4、如其礼乐(至于/如果像)
    5、异乎三子者之撰(才能/写作)
    一词多义
    如1.如或知尔,则何以哉? 如果,连词 2.如其礼乐,以俟君子。 至于,介词
    3.宗庙之事,如会同。 或者,连词 4.方六七十,如五六十。 或者,连词
    方1.方六七十,如五六十 方圆,名词 2.可使有勇,且知方也 合乎礼仪的行事准则
    以1、以吾一日长乎尔(因为,介词) 2、毋吾以也(认为,动词)
    3、则何以哉(做、用,动词) 4、加之以师旅(用、那,介词)
    5、以俟君子(而,连词)
    与1.夫子喟然叹曰:吾与点也。 赞同
    2.唯求则非邦也与? 同“欤”,相当于“吗”
    乎1.以吾一日长乎尔 比 2.摄乎大国之间 在
    3.异乎三子者之撰 和、跟 4.浴乎沂,风乎舞雩 到、在
    尔1、以吾一日长乎尔 你、你们,代词 2.子路率尔而对曰 ...的样子,助词
    3.鼓瑟希,铿尔 ...的样子 4.尔何如 你,代词
    言1、亦各言其志也(说、谈,动词) 2、夫三子者之言何如(话,名词)
    词类活用
    (1)名词活用为动词
    1、如会同,端章甫 穿礼服,戴礼帽 2、鼓瑟希,铿尔 弹奏
    3、三子者出,曾皙后 最后走出 4、冠者五六人 戴帽子
    5、浴乎沂,风乎舞雩 吹风;乘凉
    (2)形容词活用为名词
    1、可使有勇,且知方也 符合礼仪的行为准则
    2、赤也为之小, 小相、小的官职 3、孰能为之大? 大相、大地官职
    特殊句式
    (1)宾语前置
    1、不吾知也 不知吾也 2、毋吾以也 毋以吾也
    3、则何以哉 则以何哉 4、尔何如? 尔如何?
    5、夫三子者之言何如 夫三子者之言如何
    (2)状语后置
    1、加之以师旅,因之以饥馑 2、异乎三子者之撰。
    3、以吾一日长乎尔 4、为国以礼
    5、浴乎沂 6、风乎舞雩
    (3)省略句 1、可使(其)有勇,且知方也 2、毋吾以也
    重要实词和虚词
    1、摄乎大国之间 (动词,夹处) 2、加之以师旅 (动词,加到……上)
    3、比及三年 (介词,及,等到) 4、如其礼乐,以俟君子 (动词,等待)
    5、如会同 (动词,诸侯不在规定时间朝见天子)
    6、吾与点也 (动词,赞成) 7、其言不让(动词,谦让)

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