小学冀人版（2024）第8课 生物的启示说课ppt课件

这是一份小学冀人版（2024）第8课 生物的启示说课ppt课件，文件包含冀人版小学科学六年级下册《8生物的启示》课件pptx、核心素养目标冀人版小学科学六年级下册《8生物的启示》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
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鱼儿能够在水中自由地游泳
人手能够灵活地制作小手工作品
苍耳的种子为什么能够挂到动物的皮毛上？它能够给人们什么启示呢？
苍耳的种子能够挂在动物的皮毛上，四处为家。
让我们选择苍耳种子或牛蒡果，通过实验进行研究。
实验方法：1.用放大镜观察苍耳种子和羊毛织物的特点。2.将羊毛织物平放在桌面，把苍耳种子按在羊毛织物上。3.向上拉起苍耳种子，观察有什么现象。
苍耳的种子呈长椭圆形，它的种子表层长有一些倒钩，这些倒钩很细，也很直。因为苍耳的倒钩勾住了羊毛织物，所以不容易掉下来。
实验现象：苍耳将衣服勾起来了。
苍耳种子的外形有什么特点？为什么粘到羊毛织物上不易掉下来？
实验方法：1.用放大镜观察粘扣上下两层的特点。2.将尼龙粘扣上下层对齐，按压，并平放在桌面。3.向上拉起粘扣上层，观察有什么现象。
让我们选择尼龙粘扣，继续通过实验进行研究。
1.苍耳种子与尼龙粘扣各有什么特点？ 2.它们在结构上有什么相同点？
现象：上下两层不容易分开，将要扯开的部分，上层会带着下层向上隆起。
结合下面的资料，我们能够得出什么结论？
苍耳种子有倒钩刺，尼龙粘扣有两层，一层是勾面，一层是毛面。结构上它们都有倒钩。
1948 年，瑞士工程师乔治跟朋友在山中打猎，身上粘满了一种草籽。他费了很长时间，才将这些草籽拔干净。在他摘草籽时，微小的“刺啦”声引起了他的注意。回家后，他又将这些草籽进行了仔细观察，发现草籽身上长着一些带钩的刺，是这些刺钩住了衣服的绒面。乔治来了灵感，能不能仿照草籽的结构，生产一种新颖的纽扣呢？经过大量的试验，他终于创造出了一种新型搭扣，这就是粘扣的雏形。现在，随着新型材料的不断出现，这种粘扣被广泛应用于生活和高科技行业等各个领域。
像粘扣这样，通过模仿某一生物的结构、功能、行为等特征，来发明创造新产品的科学方法就是仿生。仿生产品都能够在自然界找到相似的原型。
现在生活中的一些物品有的都是仿照其他生物发明的，那我们生活中有哪些物品是仿生的？
1.看一看下面仿生产品分别模仿的什么生物？2.它们模仿了生物哪个方面的特点？
海豚船 机械手 迷彩服
模仿蝙蝠的“超声波”发明的。
常见的仿生：形态仿生 功能仿生 结构仿生 色彩仿生
仿生有什么作用，给人类带来了什么好处？
仿生学的发展，加速了人类发明创造的进程。仿生技术的光荣使命就是为人类提供最可靠、最灵活、最高效、最经济的，最接近于生物系统的技术系统，为人类造福。
人脑具有极强的逻辑思维能力，不同的生物有不同的结构与功能，能够完成不同的任务。现在，人工智能（AI）与仿生机器人技术开始迅猛发展。从中选择一个感兴趣的话题，查阅有关资料，制作一份幻灯片，或者动手搭建一个仿生机器人，然后介绍给身边的人。
1.通过模仿某一生物的（ ）、（ ）、（ ） 等特征，来发明创造新产品的科学方法（ ） 。 2.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型。（ ） 3.发明仿生物品，只能仿照生物的形态结构。（ ） 4.苍耳能够粘在衣服上，是因为表面有胶水 。 （ ）
仿生学是通过模仿生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。
特征来发明创造新产品的科学方法。
模仿生物骨骼结构，设计更坚固的建筑。
模仿动物运动方式，设计高效节能的机器人。
粘扣:模仿生物的粘附特性，发明粘扣等便捷生活用品。
仿生学推动了科学技术的进步，为新产品开发提供了新思路。
仿生学的应用有助于保护生态环境，实现可持续发展。
仿生产品改善人类生活，提高生活质量与效率。