![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725036/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725139/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725177/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725271/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725314/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725347/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725384/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文二年级下册 课文4《揠苗助长》课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692187/0-1739014725440/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学语文统编版(2024)二年级下册揠苗助长课文ppt课件
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这是一份小学语文统编版(2024)二年级下册揠苗助长课文ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了揠苗助长,禾苗都枯死了,筋疲力尽,亡羊补牢等内容,欢迎下载使用。
焦急 筋 疲力尽 喘气 一大截
“疒”表示身体不舒服,“皮”提示读音。
“疒”的撇长伸,与提相接;“皮”的撇舒展,捺稍长。
他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
种田人虽然 ,但是却感到 。
禾苗拔高后,根部受到损伤,影响了生长。
“揠苗助长”是什么意思?
把禾苗往高里拔帮助其生长。
违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
《揠苗助长》告诉了我们一个什么道理?
这则寓言讲的是一个人用拔苗的方法帮助禾苗长高,结果禾苗都枯死了的故事,告诉我们做事如果违反事物的发展规律,急于求成,反而达不到目的。
你还知道哪些出自寓言的成语?
把耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人也会听不见,比喻自己欺骗自己。
刻个记号便于打捞宝剑。比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
jīn pí lì jìn wánɡ yánɡ bǔ lá zuān jìn quàn ɡà diū shī
二、写出下列句中加点词语的近义词。
1.他在田边焦急地转来转去。( )2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。( )3.赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!( )
朗读指导:《亡羊补牢》通过人物的语言、动作,表现了人物的心理变化过程,要通过朗读体会人物的心理。《揠苗助长》表现了种田人揠苗前后的心情,要通过朗读表现出这种心情变化。
亡羊补牢——羊丢失后把羊圈修补结实。寓意是犯了错误应及时改正,以减少损失。
揠苗助长——人为地把禾苗拔高,妄想它生长。寓意是做事违反自然规律,必然会适得其反。
第一组:第二句用“赶紧”来修饰“堵上那个窟窿”,说明养羊人深刻认识到了自己的错误,立马修补羊圈,更好地刻画出养羊人知错就改,及时止损的形象。
第二组:第二句用“焦急地”来修饰“转来转去”,生动地刻画出了种田人迫切希望禾苗快点长高的心情。
示例:有。比如,我期中考试前贪玩,不好好学习,结果成绩很差。后来我认真学习,好好复习,期末考试得了“双百”,这真是“亡羊补牢”,为时不晚啊。
再比如,有的孩子才三四岁父母就为他报游泳班、英语班等各种才艺班、培优班,家长期望孩子能超前学习同年龄段的孩子尚未学习的东西,结果负担过重,影响了孩子的身心发育,犹如“揠苗助长”。
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