![统编版小学语文二年级下册 课文4《小马过河》新课标课件(第一课时)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692183/0-1739014639022/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![统编版小学语文二年级下册 课文4《小马过河》新课标课件(第一课时)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692183/0-1739014639164/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![统编版小学语文二年级下册 课文4《小马过河》新课标课件(第一课时)第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16692183/0-1739014639409/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学语文统编版(2024)二年级下册小马过河课文课件ppt
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这是一份小学语文统编版(2024)二年级下册小马过河课文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了准备演出的道具,根据剧本排练等内容,欢迎下载使用。
任务:读故事 演童话剧《小马过河》
半包围结构,不要写成上下结构。 第二笔竖撇起笔重,收笔轻,包住心字底。心字底不宜写大。
上中下三部分大小差不多,要写得紧凑。 第四笔是小撇。第五笔横写长一些,盖住下面部分。
左右两部分起笔位置比较一致。 右半部分第三笔是撇折,第四笔撇穿插到左半部分言字旁下面,最后一笔是右点。
注意左右两部分撇画写法的区别。 右边的“白”写得稍窄,竖笔压在竖中线上。
左宽右窄。最后一笔竖钩最上端比左边高,最下端比左边低。
上小下大。穴字头后两笔的撇、点,笔画宜小。下半部分是“犬”,注意不能少写最后一笔点。撇、捺要写舒展。
第五笔横宜短。最后一笔悬针竖,起笔重,收笔轻。
朗读课文,给每个自然段标上序号。想一想:小马为什么要过河?它遇到了什么问题?是怎么解决的?最后结果怎样?
将前面提的几个问题连起来,说说课文讲了一个什么故事。
_____帮_____把半口袋麦子驮到_____去的时候,一条小河挡住了去路。______告诉他说河水浅可以过去, 又说河水深很危险。最后小马 ,原来河水既不深也不浅。
恭喜你做好表演用的道具!下面,我们一起来根据剧本排练。
读第1、2自然段,想一想:小马愿意帮妈妈做事吗?你从哪看出来的?
马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗? 怎么不能?我很愿意帮您做事。 那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
朗读老马的话时要亲切,读出征求意见、商量的语气;朗读小马的话时要读出高兴、肯定的语气,表示很愿意做事。
读第3—6自然段,了解小马第一次过河的经过。
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
小马遇到困难了。
心理描写,可以看出小马依赖妈妈,做事情没主见。
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