小学信息技术泰山版六年级下册第3节 改变画笔的颜色优质课ppt课件

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1、信息意识：能够理解信息技术对个人、社会和全球发展的重要性，并认识到Pythn编程语言在信息技术中的作用。2、计算思维：培养计算思维的能力，包括问题分解、抽象化、模式识别和算法设计等方面。3、数字化学习与创新：能够有效地利用数字工具和资源来进行学习和创新。4、信息社会责任：了解并遵守信息社会的法律、道德和伦理准则，能够提出使用信息技术来解决社会问题和改善生活质量的建议。
如果能改变画笔的颜色，让小海龟绘出五彩斑斓的图形，岂不是锦上添花，让图形变得更加美丽?
1．在Pythn中，如果你能记住颜色的代码，那么改变画笔的颜色就会变得非常简单。只要画笔的颜色改变了，用它绘制出的图形的颜色就会随之改变。
red是红色，blue是蓝色，green是绿色，这些都是颜色对应的英文单词。
1．打开代码编辑器，单击“File/Open...”，打开上一节保存的螺旋线程序。
2.在第3行插入程序代码:t.penclr("red")。
3.按F5，保存文件并运行程序，观察图形的变化。
4.将“red”分别修改为“blue”“green”，运行程序,观察图形的变化。
penclr是pen和clr两个单词组合起来的，表示笔的颜色。明白了英文单词的意思，也能把程序看懂了。
与黑色比起来，彩色的图形漂亮多了!
在程序中增加一条语句，就能让图形呈现出不同的颜色。
在此基础上，让我们再进一步探究，怎样让每一条边都显示不同的颜色，最后将单色的螺旋线变为四色的螺旋线。
1. 打开代码编辑器，参照上面的代码修改螺旋线程序。
2.按F5，保存文件并运行程序，观察图形的变化。
3、将“t.frward(x)’换成“t.circle(x)”，运行程序，观察图形的效果。
程序越来越复杂了，不过也变得越来越有趣了。
“clrs[x%4]”有点难理解，我们只要知道它每次都从颜色列表中取不同的颜色就行了。
颜色的数量正好和四组图形相吻合，才会绘出这么整齐、漂亮的图形。
1.打开pythn的多行编辑页面。
2．在多行编辑页面写出以下代码。
3．执行代码，让小乌龟画出下面的图形,并且观察图形。
1、在代码编辑器中输入下面的代码，将b的值依次从2修改到6，运行程序，观察每次绘制的图形的变化，并说说绘制的图形呈现出几种颜色?
通过本课程，我们了解了信息技术中使用Pythn改变画笔颜色的基本原理和方法。绘图是数据可视化的重要工具之一，它可以帮助我们更好地理解和分析数据。掌握画笔颜色的控制技巧，可以让我们的图形更加生动有趣。
一、画线颜色改变二、图形使用一种颜色三、图形使用多种颜色
课后作业1、如何改变画线颜色？2、如何导入多种颜色？3、如何用多种颜色作图？
3、如何用多种颜色作图？