小学数学人教版（2024）六年级下册圆锥的认识备课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）六年级下册圆锥的认识备课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了探究新知，圆锥的初步认识，圆锥有哪些特征，怎样测量圆锥的高，圆锥有一条高，转动起来是一个圆锥，归纳总结，小试牛刀，底面圆心，等腰三角等内容，欢迎下载使用。
观察实物或图形认识圆锥的底面、侧面和高。
培养自主探究、动手操作、分析概括和空间想象力。
认识圆锥的底面、侧面、高。
圆锥侧面展开是一个扇形，理清扇形弧长、半径与圆锥之间的联系。
观察、比较、交流等自主探究圆锥的特征，理解圆锥的本质。
课本附页2的材料动手制作圆锥
把一张直角三角形纸片贴在木棒上，快速转动木棒，得到的是什么图形？
圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
什么是圆锥的高？圆锥有几条高？
圆锥侧面展开是什么形状？
沿高垂直于底面进行切割
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面。
如图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，转出来的是什么形状？
圆锥的底面半径是多少？圆锥的高呢？
若这样转动转出来的也是圆锥形状吗？
它的底面半径和高分别是多少？
上面这些物体的形状有什么共同的特点？
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
圆锥各个部分的名称和特征
有一个底面，是圆形；有一个侧面，是曲面。
如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。 圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。2.圆锥只有一条高。
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
1．小法官，巧判断。(下列图形中是圆锥的画“√”，不是圆锥的画“×”)
2．(创新能力题)转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。
3．填空。(1)圆锥的底面是一个(　　)，圆锥的侧面是一个(　　)面，从圆锥的(　　 )到(　　　 )的距离是圆锥的高。(2)圆锥的侧面展开图是一个(　　)形。(3)把一个圆锥沿底面直径纵向切开平均分成两份，切面是一个(　　 　　)形。
3．填空。(1)圆锥的底面是一个(　　)，圆锥的侧面是一个(　　)面，从圆锥的(　　 )到(　　　　 )的距离是圆锥的高。(2)圆锥的侧面展开图是一个(　　)形。(3)把一个圆锥沿底面直径纵向切开平均分成两份，切面是一个(　　 　　)形。
5．下面四种测量圆锥高的方法中，你认为(　　)正确。
6．“圆锥和圆柱一样也有无数条高”这句话对吗？为什么？
不对，因为圆锥只有一条高。
1.下面是3位同学测量圆锥的高地方法，正确的方法是（ )
2.圆锥的底面是一个（ ）
3.圆锥的侧面展开图是一个（ ）。
（5）圆锥体平行于底面进行切割，截面是两个完全相同的圆。（ ）
（1）圆锥有无数条高。 （ ）
（2）圆锥的底面是一个椭圆。（ ）
（3）圆锥的侧面是一个曲面，展开后的形状是三角形。（ ）
（4）从圆锥的顶点到底面上任意一点的连线叫做圆锥的高。（ ）
（6）圆锥沿高垂直于底面进行切割，截面是完全相同的两个等腰直角三角形。（ ）
2. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。 圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。2.圆锥只有一条高。