小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）数的顺序、比较大小获奖教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）数的顺序、比较大小获奖教学课件ppt，文件包含第3单元第6课时比较大小2教学课件pptx、第3单元第6课时比较大小2分层作业docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
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35 　　39　　 58　 61 77 　 72　　 99 100
71　　59　　 90　 8817 　 20　　 55 66
先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。
十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。
小组合作1.讨论有哪些比较方法。2.讨论这两组数的比较方法有什么不同。3.总结发言小组讨论结果。
在数线尺上右边的数都比左边的数大，99和25相距这么远，所以我们可以说99比25大得多，87比25大得多。
31和25相距很近，99和87也相距很近，所以我们可以说：31比25大一些，99比87大一些。
②两个数相距越近，则相差越小，用“大一些”来表示。
①两个数相距越远, 则相差越大，用“大得多”表示 。
在数线尺上左边的数都比右边的数小，99和25相距这么远，所以我们可以说25比99小得多，25比87小得多。
25和31相距很近，87和99也相距很近，所以我们可以说：25比31小一些，87比99小一些。
一个数字比另一个数字大很多
一个数字比另一个数字小很多
一个数字比另一个数字大一点
一个数字比另一个数字小一点
两个数相距越远, 则相差越大，用“大得多” 或“小得多”表示 。
两个数相距越近，则相差越小，用“大一些”或“小一些”来表示。
（1）65、18、47、99、85、9( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )（2）67、49、26、11、60、97、79( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )
2.请你用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多” 说一说。
梨比桃子（或苹果）多得多，
桃子（或苹果）比梨少得多。
3.草莓可能有多少个？在你认为正确的答案下面画“√”。
提示：1个草莓比1个苹果小的多，所以装的草莓要比苹果多得多。
1号车可能运多少筐？（画“△”） 3号车可能运多少筐？（画“○”）
5.认真思考，填一填。
①7个十和3个一组成的数比69_______。
②1个十和9个一组成的数比6个十_______。
③9个十比1个十_______。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
100以内数的大小比较（2）：用语言描述两个数的大小关系
①如果两个数相差较大，可以说大数比小数“大得多”或小数比大数“小得多”。
②如果两个数相差较小，可以说大数比小数“大一些”或小数比大数“小一些” 。
1.回顾并说一说今天的学习内容。2.完成课本P35练一练。