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    【新教材核心素养】人教版数学一下第2单元第1课时 十几减9(教学课件+分层练习)

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    小学人教版(2024)十几减9优秀教学课件ppt

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    这是一份小学人教版(2024)十几减9优秀教学课件ppt,文件包含第二单元第1课时十几减9教学课件pptx、第二单元第1课时十几减9分层作业docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    根据发现的数学信息,你能提出什么问题?
    图中左边有5个气球,右边有9个气球。
    答:一共有14个气球.
    我看到图片里有一位阿姨和两个小朋友,他们手里有一些气球。
    我还看到上面的文字信息:原来有15个气球,送出9个。
    送出9个气球之后,还剩几个气球?
    原来有15个气球,送出9个,还剩几个气球?
    想一想怎样理解这个题目?
    原来有15个气球
    求还剩几个气球,就是总共的气球数量去掉送出的气球数量。
    你是怎样计算15 - 9?
    点数法:从总数中去掉减去的部分,再将剩下的部分一个一个地数出来。
    用“平十法”计算十几减9时,把9分成几和另一个数,先算十几减几等于10,再算10减另一个数。
    用“破十法”计算十几减9时,先把十几分成10和几,然后算10减9等于1,再算1加几。
    用“想加算减法”计算十几减9时,想9加几得十几,那么十几减9就等于几。
    15 - 9 = 6(个)
    这节课你学会了什么?是怎么学会的?
    1.回顾并说一说今天的学习内容。2.完成课本P10练一练。

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