2024-2025学年吉林省长春市公主岭市八年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年吉林省长春市公主岭市八年级上学期期末生物试卷（解析版），共21页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1. 珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。丝虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。据此可认为珊瑚虫和丝虫分别属于（ ）
A. 扁形动物、环节动物B. 腔肠动物、环节动物
C. 腔肠动物、线虫动物D. 扁形动物、线虫动物
【答案】C
【分析】①腔肠动物（刺胞动物）是最低等多细胞动物，主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
②线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。
③环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
【详解】珊瑚虫的身体呈辐射状对称，这是腔肠动物（刺胞动物）的一个显著特征。珊瑚虫的体表有刺细胞，这是其用来捕食和防御的工具。同时，珊瑚虫有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然通过口排出体外。
丝虫的身体细长，呈圆柱形，这是线虫动物的一个基本特征。此外，丝虫的体表有角质层，这有助于保护其身体并防止水分流失。同时，丝虫有口有肛门。
根据以上分析，我们可以确定珊瑚虫属于腔肠动物（刺胞动物），丝虫属于线虫动物，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
B. 软体动物都有入水管和出水管，可以从水中获取食物颗粒
C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
D. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物的能力和对食物的消化能力
【答案】B
【分析】生物体的结构与功能相适应是指生物体的结构特点与其所执行的功能之间存在着密切的关联和匹配，结构是功能的基础，功能影响结构，两者相互依存、相互协调，共同适应环境。
【详解】A．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，水流经鳃丝时，水中的氧气溶解在血液中的血红蛋白中，同时二氧化碳也通过鳃丝排放到水中，毛细血管的存在增加了气体交换的面积，有利于鱼在水中进行气体交换，故A不符合题意。
B．并不是所有的软体动物都有入水管和出水管，例如蜗牛就没有入水管和出水管，故B符合题意。
C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，这可以减少水分的散失，防止体内水分的蒸发，使蜥蜴能够更好地适应陆地干燥的环境，故C不符合题意。
D．兔的牙齿有分化，分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，提高了摄取食物的能力和对食物的消化能力，故D不符合题意。
故选B。
3. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ）
A. 心脏占体重的百分比大，心跳快
B. 食量大，消化能力强
C. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气
D. 胸骨上有龙骨突，胸肌发达
【答案】D
【分析】鸟类的主要特征有：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达，能够牵引两翼在空中飞行；直肠很短，能减轻体重。这些特点与鸟类的空中生活相适应。
【详解】A．鸟类的心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，并且两条循环路线，血液输送氧气能力强；心脏是血液循环的动力器官，鸟类心脏占身体体重的百分比大，心脏收缩有力，血液循环能力强，从而给组织细胞提供较多的氧气和有机物，组织细胞通过呼吸作用为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，故A不符合题意。
B．能量储存在食物的有机物中，鸟类的食量非常大，并且消化能力强，能够为鸟类的飞行提供足够的能量，与提供能量有关，故B不符合题意。
C．鸟类有气囊辅助呼吸，具有双重呼吸现象，大大提高了气体交换的效率，可以为飞行提供充足的氧气，组织细胞通过呼吸作用分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，故C不符合题意。
D．鸟类的胸骨上有龙骨突，在龙骨突上着生着发达胸肌，通过胸肌的收缩与舒张能够牵引两翼在空中飞行，胸肌发达与消耗能量有关，与能量供应无关，故D符合题意。
故选D。
4. 下列关于恒温动物的说法，正确的是（ ）
A. 变温动物比恒温动物更能适应多变的陆地环境
B. 恒温动物能保持体温恒定是动物体表被毛的原因
C. 恒温动物保持体温恒定有利于自身体内代谢的正常进行，也有利于动物的区域分布、生存和繁衍
D. 恒温动物的体温是一个固定值，不会发生改变
【答案】C
【分析】变温动物是指体温随着外界环境温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物等；恒温动物是指体温不随外界环境温度的改变而始终保持相对稳定的动物，主要包括鸟类和哺乳动物。
【详解】A．变温动物的体温随环境温度的变化而变化，在低温环境下其代谢率会减缓，活动能力下降甚至停止，如鱼类在低温下很少活动。而恒温动物能通过自身的体温调节机制保持相对稳定的体温，不受外界环境温度的影响，在各种环境中都能保持较为活跃的状态，更好地适应多变的陆地环境，故A错误。
B．恒温动物能保持体温恒定是多种因素共同作用的结果，不仅仅是因为体表被毛。动物体内存在神经 - 体液调节机制，通过调节产热和散热过程的平衡来维持体温恒定，如在寒冷环境中，恒温动物会通过增加产热（如寒颤、增加活动量等）和减少散热（如收缩血管、竖起毛发等）来保持体温；在炎热环境中，则会通过增加散热（如出汗、喘息等）和减少产热（如减少活动量等）来维持体温，故B错误。
C．恒温动物保持体温恒定有利于体内代谢的正常进行，因为酶的活性受温度影响较大，恒定的体温可以使酶保持稳定的活性，从而保证各种生理生化反应的顺利进行，维持正常的新陈代谢。这也使得恒温动物能够在更广泛的环境中生存和繁衍，扩大了它们的分布范围，有利于动物的区域分布、生存和繁衍，故C正确。
D．恒温动物的体温并不是一个固定值，虽然相对稳定，但在一定范围内会有小幅度的波动，例如人类的体温在一天中会有轻微的变化，而且在不同的生理状态下，如运动、睡眠、生病等，体温也可能会发生改变，故D错误。
故选C。
5. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②①③④C. ③④①②D. ④①②③
【答案】C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。
6. 动物的行为多样，可以使它们适应复杂多变的环境，得以生存和繁衍后代。下列对动物的行为叙述错误的是（ ）
A. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的
B. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C. 先天性行为是学习行为的基础
D. 动物行为的产生与生活环境没有任何关系
【答案】D
【分析】先天性行为是学习行为的基础：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力，故A不符合题意。
B．一般来说，动物的学习行为越复杂，意味着它们能够更好地应对复杂多变的环境。通过学习，动物可以获得更多的生存技能和经验，例如黑猩猩会学习使用工具获取食物、解决问题等，从而更好地适应环境的变化，提高生存和繁衍的机会，故B不符合题意。
C．先天性行为是学习行为的基础，动物在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得学习行为。例如，小鸟生来就会筑巢，这是先天性行为，而在成长过程中，它可能会根据环境的变化和经验，学习如何更好地选择筑巢材料和地点等，这就是在先天性行为基础上发展起来的学习行为，故C不符合题意。
D．动物行为的产生与生活环境密切相关，环境因素会影响动物的行为，如气候、食物供应和天敌等。动物会根据环境的变化调整自己的行为，以更好地适应环境。例如，候鸟会根据季节变化进行迁徙，寻找更适宜的生活环境；沙漠中的动物会在白天炎热时躲在洞穴中，夜晚出来活动以避开高温等，故D符合题意。
故选D。
7. 下列几种动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）
A. 警犬通过嗅觉找到罪犯
B. 鸟类受到惊吓时发出鸣叫声
C. 蜜蜂发现蜜源时的舞蹈
D. 蚂蚁通过同伴气味找到食物
【答案】A
【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。
【详解】A．人和犬属于两种动物，因此警犬通过嗅觉找到罪犯，不能起到同种个体之间交流信息作用，A符合题意。
BCD．“鸟类受到惊吓时发出鸣叫声”、“蜜蜂发现蜜源时的舞蹈”、“蚂蚁通过同伴气味找到食物”都是同种生物个体之间交流信息，BCD不符合题意。
故选A。
8. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C. 松鼠将收获的松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
【答案】B
【分析】动物在生物圈中的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．不适当的引进外来物种会因缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，A正确。
B．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，还有腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，B错误。
C．松鼠将收获的松子储存在地下，体现了动物在生物圈中的作用是可以帮助植物传播种子，C正确；
D．太阳鸟在汲取花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在太阳鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将花粉粘在雌蕊的柱头上，完成传粉，D正确。
故选B。
9. 在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，同时在表中对应温度的环境中放置一段时间。下列分析错误的是（ ）
A. ①②对照，可探究酵母菌的生活是否需要葡萄糖
B. ①③④对照，可探究温度对酵母菌发酵是否有影响
C. 在一定的时间段内，装置①中的酒精浓度会逐渐增加
D. 将③④重新置于25-30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵
【答案】D
【分析】①酵母菌在适宜的温度下可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧时，酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和水；无氧时，酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
②在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，设置对照实验要遵循单一变量。
【详解】A．①②对照，变量是葡萄糖，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖，A正确。
B．①③④中都有酵母菌+葡萄糖+水，不同的因素是温度，可形成对照，验证温度对酵母菌发酵的影响，B正确。
C．酒精发酵需要适宜的温度，在①的温度条件下，某段时间内酒精浓度逐渐增加，C正确。
D．④的温度过高，杀死了酵母菌，再将重新置于25～30℃的环境中，酵母菌也不能继续发酵，D错误。
故选D。
10. 下图为酵母菌繁殖过程示意图，该生殖方式属于（ ）
A. 分裂生殖B. 出芽生殖C. 孢子生殖D. 有性生殖
【答案】B
【分析】生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖。
【详解】如图表示酵母菌的出芽生殖。在良好的营养和生长条件下，在酵母菌细胞的基部长出芽体，芽体与母体脱离形成新的酵母菌。
11. 微生物是生物界必不可少的生物类群，关于下图中三种微生物的说法错误的是（ ）
A. ①没有细胞结构，是一种细菌病毒
B. ②的细胞里有成形的细胞核，是真核生物
C. 当外界环境较恶劣时，③会形成休眠体芽孢
D. ①②③三种微生物都是通过孢子进行后代繁殖
【答案】D
【分析】图中：①噬菌体是病毒、②霉菌、③细菌。
【详解】A．①是噬菌体，属于细菌病毒，病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，A正确。
B．②霉菌是常见的多细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，因此属于真核生物，B正确。
C．当环境变得不利于细菌生长时，有些③细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，C正确。
D．①病毒没有细胞结构，通过复制的方式繁殖；②霉菌，能进行孢子生殖；③细菌进行分裂生殖，D错误。
故选D。
12. 章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（ ）
A. 防御行为B. 繁殖行为C. 迁徙行为D. 社会行为
【答案】A
【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
【详解】A．防御行为是动物为了保护自己，避免被捕食或受到其他威胁而采取的行为。章鱼利用空的海螺壳作为“铠甲”是为了保护自己的身体，防止被捕食者发现或攻击；这个行为明确地指向了自我保护的目的，符合防御行为的定义，A符合题意。
B．繁殖行为涉及与动物繁殖后代有关的活动，如求偶、交配、筑巢、产卵等；章鱼利用海螺壳的行为与繁殖活动无关，它们不会通过海螺壳来进行繁殖或求偶，B不符合题意。
C．迁徙行为是动物周期性地从一个地方移动到另一个地方的行为，通常是为了寻找食物、繁殖或避免不良气候；章鱼使用海螺壳并不涉及任何空间上的移动或迁徙行为，C不符合题意。
D．社会行为是群居动物中不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为；虽然章鱼有时会聚集，但它们并不形成复杂的社会结构或明确的分工；此外，使用海螺壳作为保护的行为并不是一种社会性的行为，而是个体自我保护的方式，D不符合题意。
故选A。
13. 在生物圈中，广泛分布的细菌和真菌与人类有着密切的联系。下列相关说法错误的是（ ）
A. 某些真菌寄生在水稻体内，引起水稻稻瘟病，导致粮食减产
B. 夏天，细菌的生长和繁殖使受潮的粮食发霉长毛，导致粮食变质
C. 人肠道内的某些细菌能够制造维生素B12和维生素K，有益健康
D. 利用特定细菌分解有机物，净化生活污水和工业废水，进而保护环境
【答案】B
【分析】根据细菌和真菌的生活方式进行分析回答。
【详解】A．有的真菌寄生在水稻、棉花等植物的体内，使之患水稻稻瘟病、棉花枯萎病，导致粮食、棉花减产，A正确。
B．受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌（真菌）在粮食、衣物和皮鞋上面的利用有机物生长和繁殖的原因，B错误。
C．因为人体内肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，其主要功能是维护神经髓鞘的代谢与功能，促进红细胞的发育和成熟。缺乏主要症状头晕、恶心（恶性贫血），四肢发麻（神经炎）。它们属于共生现象，C正确。
D．在生活污水和工业废水中有很多有机物，一些细菌通过发酵分解水中的有机物，起到净化生活污水和工业废水的作用，D正确。
故选B。
14. 如图是腺病毒的结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 用电子显微镜才能观察到该病毒的形态结构
B. 图中②是病毒的遗传物质
C. 该病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内
D. 腺病毒可以利用宿主的遗传信息，制造新的病毒
【答案】D
【分析】题图中，①蛋白质外壳，②遗传物质。
【详解】A．病毒的结构十分微小，需要借助电子显微镜才能观察到。因此，用电子显微镜才能观察到该病毒的形态结构，A正确。
B．病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；因此，图中②是病毒的遗传物质、①是蛋白质外壳，B正确。
C．病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成结晶体；因此，该病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，C正确。
D．病毒的繁殖方式为自我复制，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质，制造出新的病毒；因此，腺病毒可以利用自己的遗传信息，利用宿主细胞内的物质，制造新的病毒，D错误。
故选D
15. 根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是（ ）
A. 图甲中Ⅰ可以表示卵生，Ⅱ可以表示变态发育
B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精，也可表示完全变态发育
C. 图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫甲
D. 图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵
【答案】B
【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。
图中，Ⅰ表示家蚕、蝗虫和青蛙的共同点、Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同点、Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同点。
【详解】A．图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，这三者都是卵生，因此Ⅰ可表示卵生；Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育；蝗虫的幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，因此Ⅱ可表示变态发育，A正确。
B．Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征，其中家蚕和蝗虫都是体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，B错误。
C．家蚕的发育过程经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。
D．青蛙的发展过程为：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙；因此青蛙的发育过程为：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D正确。
故选B。
16. 说起“舌尖上的济南”，不能不提莱芜的“三辣一麻”——姜、大蒜、鸡腿葱、花椒，人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式不同的是（ ）
A. 菜农用块茎繁殖生姜
B. 剪取粗壮的花椒枝条进行扦插
C. 选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养
D. 鸡腿葱种子和花椒种子发芽
【答案】D
【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。
无性生殖：不经过雌雄生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖（如不用种子繁殖后代，用植物的根、茎、叶等营养器官繁殖后代）。
有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖（如用种子繁殖后代）。
【详解】ABC．菜农用块茎繁殖生姜、剪取粗壮的花椒枝条进行扦插、选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接培养都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，ABC不符合题意。
D．种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育形成的，因此鸡腿葱种子和花椒种子发芽属于有性生殖，D符合题意。
故选D。
17. 下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ）
A. 被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构都可以作为分类的依据
B. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能
C. 生物分类从大到小等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种
D. 生物分类等级越大，其中包含的生物共同特征越多
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．被子植物作为一类高级的植物，其形态结构复杂多样，包括根、茎、叶、花、果实和种子等多个部分。这些部分在被子植物中都具有相对稳定的形态和结构特征，因此可以作为分类的重要依据，A正确。
B．动物的分类不仅仅依赖于形态结构的比较，因为有些动物在形态上可能非常相似，但生理功能却大相径庭。因此，在动物分类中，除了形态结构外，还需要考虑生理功能这一重要因素，B正确。
C．生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。这是生物分类学中的基本知识，也是生物分类的基本框架，C正确。
D．生物分类等级越大，其中包含的生物种类就越多，但这些生物之间的共同特征却越少。相反，生物分类等级越小，其中包含的生物种类就越少，但这些生物之间的共同特征却越多，D错误。
故选D。
18. 观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（ ）
A. 将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜
B. 用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜
C. 剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察
D. ⑤胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分
【答案】B
【分析】图中：①是卵壳，②是内卵壳膜，③是气室，④是卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。
【详解】A．用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到紧贴着蛋壳的外卵壳膜，A正确。
B．用镊子撕掉外卵壳膜，既可以看到气室和②内卵壳膜，气室贮存着空气，可以为胚胎发育提供氧气，B错误。
C．用解剖剪剪破内卵壳膜，使壳膜内的卵白和卵黄等物质倒入培养皿进行观察，C正确。
D．④是卵白，卵白含有营养物质和水分，供⑤胚盘进行胚胎发育时所需，但为胚胎发育提供主要营养物质的是卵黄，D正确。
故选B。
19. 所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有（ ）
A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 求偶、交配、筑巢、产卵
C. 求偶、交配、产卵、孵卵D. 求偶、交配、产卵
【答案】D
【分析】鸟类筑巢是为了产卵、孵卵、育雏等，鸟类的生殖方式能很好适应干旱的陆地生活：受精方式为体内体内/体外）受精；它所产的大型硬壳卵，不仅有丰富的卵黄和卵白为胚胎发育提供养料，卵外还有坚固的卵壳（厚壳）保护胚胎，并防止卵内的水分蒸发。
【详解】在繁殖季节，鸟类选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育，产出后，由鸟类孵化才能继续发育，鸟受精卵的形成必须经过交配繁殖行为。鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，D符合题意。
故选D。
20. 新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列不利于发展新质生产力的是（ ）
A. 垃圾分类变废为宝B. 毁林开荒围湖造田
C. 植树造林绿化荒漠D. 生态农业减污增产
【答案】B
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
【详解】A．垃圾分类可以提高资源的循环利用率，减少环境污染，A不符合题意。
B．毁林开荒和围湖造田会破坏生态环境，导致生物多样性丧失和生态失衡，B符合题意。
C．植树造林可以改善生态环境，增加碳汇，减少二氧化碳排放，符合绿色发展的要求，C不符合题意。
D．生态农业强调在保护环境的前提下提高农业生产效率，减少化肥和农药的使用，降低对环境的污染，D不符合题意。
故选B。
二、非选择题（每空1分，共30分）
21. 如图为蚯蚓的部分示意图，请根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[ ]______（[ ]内填序号）的位置来区分。
（2）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫______，它具有辅助______的功能。
（3）实验完毕后我们应将蚯蚓如何处理？______。
【答案】（1）② 环带
（2）①. 刚毛 ②. 运动
（3）放回自然环境（答案合理即可）
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中①后端、②环带、③前端。
（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据②环带的位置来区分。
（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）爱护动物从我做起，因此实验完毕后我们应将蚯蚓放归自然环境中。
22. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中。
（1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用______呼吸，______辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。
（2）豺四肢较短，体毛厚密，其生殖发育具有______的特征。封性凶猛，胆大、食物主要是鹿、鹿、腐、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察上图，符合材的牙齿特征的是图______（填字母）。
（3）猎隼的飞翔技术高超，常常在空中捕食。猎隼呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的______辅助呼吸。
【答案】（1）①. 肺 ②. 皮肤
（2）①. 胎生哺乳 ②. B
（3）气囊
【分析】（1）虎纹蛙是两栖动物的代表，其幼体生活在水中，用鳃进行呼吸。而当它成长为成体后，则能在水中和陆地上都生活，这时它主要用肺进行呼吸，同时皮肤也起到了一定的辅助呼吸作用。这种特殊的呼吸方式使得虎纹蛙能够适应水陆两栖的生活环境。
（2）豺作为一种哺乳动物，其生殖发育具有胎生哺乳的特征，这是哺乳动物区别于其他动物的一个重要标志。同时，豺的四肢较短，体毛厚密，这也体现了哺乳动物对于不同生活环境的适应性。在捕食方面，豺的牙齿起到了关键的作用，它们具有尖锐的犬齿和门齿，这使得豺能够轻松地撕裂和咀嚼猎物。根据题目中的描述和图片，我们可以确定符合豺的牙齿特征的是图B。
（3）猎隼作为一种鸟类，其飞翔技术高超，常常在空中捕食。为了满足这种高强度的飞行需求，猎隼的呼吸系统也进行了相应的优化。除了肺之外，猎隼还有许多与肺相连的气囊来辅助呼吸。这些气囊在猎隼飞行时能够提供充足的氧气，从而使得猎隼能够持续地进行高强度的飞行活动。
23. 日常生活中，人们如果长时间沉溺于使用手机或玩电脑游戏等，很容易出现“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病。请根据下图回答问题：
（1）长时间保持同一个姿势接打手机容易患上“手机肘”，从而使部分手指出现麻木、刺痛，严重时会出现肌无力及萎缩等症状。我们接手机电话时，会完成屈肘动作，如图一所示①肱二头肌处于______状态。
（2）一旦患上“狭窄性腱鞘炎”时，相应部位将会出现疼痛、关节活动受限等症状。图二是关节模式图，关节的基本结构包括④______、关节腔、关节头和关节窝等，关节在运动中起到支点作用。关节头和关节窝表面覆盖着一层⑦______、关节腔内有滑液，这些结构能减少骨与骨之间的摩擦，并在一定程度上增加关节的灵活性。
（3）为了避免产生“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病，请作为中学生的你为大家提出一些好的建议：______。（答出1点即可）
【答案】（1）收缩 （2）①. 关节囊 ②. 关节软骨
（3）合理控制使用手机、电脑的时间（答案合理即可）
【分析】图一中①肱二头肌，②肱三头肌。图二中③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。
（1）骨骼肌具有收缩和舒张的特性，这是骨骼肌能够带动骨运动的基础。当骨骼肌受到神经传来的刺激时，它会收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动，从而产生运动。在图一中，当我们接手机电话完成屈肘动作时，①肱二头肌会收缩。
（2）关节是动物体内连接骨与骨之间的重要结构，它使得动物能够进行灵活多样的运动。关节的基本结构包括④关节囊、⑤关节腔、③关节头和⑥关节窝等部分。其中，④关节囊由结缔组织构成，它包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节头和关节窝的表面则覆盖着一层光滑的⑦关节软骨，这可以减少运动时两骨之间的摩擦，并缓冲运动时的震动。此外，关节腔内还含有少量的滑液，这也能起到润滑关节软骨、减少摩擦的作用。
（3）为了避免产生“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病，我们应该注意合理使用手机和电脑。长时间保持同一个姿势使用手机或电脑会导致肌肉和关节的过度紧张和疲劳，从而增加患病的风险。因此，作为中学生，我们应该合理控制使用手机、电脑的时间，避免长时间连续使用；同时，也要注意保持正确的坐姿和手部姿势，以减少对肌肉和关节的压力。这些措施都有助于预防“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病的发生。
24. 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题。
（1）甲组同学要探究的问题是______。
（2）甲组和乙组相比，______组同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少______。
（3）方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步？______。
（4）推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在______号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的菌落。
【答案】（1）硬币上有细菌和真菌吗？
（2）①. 乙 ②. 对照实验##对照组
（3）接种 （4）①
【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（1）甲组同学设置了①号和②号培养皿，其中①号培养皿用无菌棉棒擦取硬币后在培养基上轻轻涂抹，②号培养皿不做处理，通过对比观察，探究的问题是硬币上有细菌和真菌吗？
（2）乙组同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少对照实验。甲组设置了②号培养皿作为对照，而乙组只有一个实验组，无法准确判断观察到的菌落是来自硬币还是其他来源，不能有效排除无关变量的干扰，实验结果缺少说服力。
（3）用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基轻轻涂抹，相当于 “培养细菌、真菌的一般方法” 中的接种。因为擦取硬币时，硬币上的细菌或真菌会附着在棉棒上，再将棉棒在培养基上涂抹，就把细菌或真菌接到了培养基上。
（4）在甲组实验中，①号培养皿接种了硬币上的细菌和真菌，在适宜的室内温暖环境下培养，细菌和真菌会大量繁殖形成菌落，所以能在①号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的菌落，而②号培养皿作为对照组，未接种硬币上的物质，在严格的实验操作下，一般不会出现来自硬币的菌落。
25. 请阅读以下材料，并回答问题。
材料一：水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国。云南滇池以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水葫芦疯长，水质污染，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。
材料二：2018年宣布灭绝的动物有加湾鼠海豚、北非白犀牛、诺氏拾叶雀、毛岛蜜雀、淡眉树猎雀、斯皮克斯金刚鹦鹉等。每年都有动物或者植物在地球上灭绝，大部分物种的灭绝都少不了人类的影子，为了保护生物多样性，我国相继颁布了一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作。
材料三：电影《狼图腾》真实再现了建国初期内蒙古草原上，牧民春季去掏小狼崽以取得皮毛用于制作高档成衣，后来又大肆开发草原将草原改造成耕地。
（1）材料一显示，云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是______。
（2）材料二显示，每年都有动物或者植物在地球上灭绝，每种生物的灭绝都会导致该物种个体所构成的基因库随之消失进而影响生物多样性中______的多样性。
（3）从材料三分析可知，造成生物灭绝主要原因______。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是______。除此之外，人们还把某些濒危物种进行特殊的保护和管理。还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
（5）在保护生物多样性方面，作为一名公民你应当怎么做？____________。（答出1点即可）
【答案】（1）外来物种入侵
（2）基因##遗传 （3）人类的滥捕滥杀，栖息地的破坏（答出1点即可）
（4）建立自然保护区 （5）爱护环境，保护生物的栖息地（答案合理即可）
【分析】（1）材料一显示，云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是外来物种入侵。水葫芦作为外来物种，在滇池中疯长，几乎覆盖了整个湖面，导致水质污染，很多水生生物几乎绝迹，严重威胁了滇池的生物多样性。
（2）材料二显示，每年都有动物或者植物在地球上灭绝，每种生物的灭绝都会导致该物种个体所构成的基因库随之消失，进而影响生物多样性中基因（遗传）的多样性。基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，每种生物都有其独特的基因组合，这些基因组合对于生物的适应性和进化具有重要意义。因此，生物灭绝将导致基因库的丧失，进而影响生物多样性的维持。
（3）从材料三分析可知，造成生物灭绝的主要原因是人类的滥捕滥杀和栖息地的破坏。牧民为了取得狼皮制作高档成衣而掏小狼崽，导致狼的数量急剧减少；同时，大肆开发草原将草原改造成耕地也破坏了狼的栖息地，进一步加剧了狼的灭绝风险。这些行为都是人类活动对生物多样性造成的严重影响。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。自然保护区可以为生物提供适宜的栖息地和繁殖条件，保护生物免受人类活动的干扰和破坏。此外，人们还把某些濒危物种进行特殊的保护和管理，如建立濒危物种繁育中心、进行人工繁殖等；还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
（5）在保护生物多样性方面，作为一名公民，我们应当爱护环境，保护生物的栖息地。我们可以从身边的小事做起，如减少污染、节约资源、参与环保活动等，为保护生物多样性贡献自己的力量。同时，我们也可以通过宣传和教育活动提高公众对生物多样性的认识和保护意识，共同推动生物多样性的保护和可持续发展。
26. 柑橘凤蝶遍布我国各地，如图所示为柑橘凤蝶的发育过程图，请据图回答下列问题。
（1）柑橘凤蝶的发育过程经过图中四个时期，属于______发育。个体发育的起点是______，这样的生殖方式属于______生殖。
（2）柑橘凤蝶在植物幼株上产卵，以嫩芽、嫩叶为食。柑橘凤蝶发育过程中对植物危害最大的时期是______期。
（3）柑橘凤蝶在发育的过程中会有蜕皮的现象，蜕去的结构是______。
（4）与柑橘凤蝶相比较，蝗虫的发育过程不具有图中的______期。
【答案】（1）①. 完全变态 ②. 受精卵 ③. 有性 （2）幼虫
（3）外骨骼 （4）蛹
【分析】（1）结合题图可知，柑橘凤蝶的发育过程经过图中“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育。个体发育的起点是受精卵，这样的生殖方式由两性生殖细胞形成了受精卵，属于有性生殖。
（2）柑橘凤蝶在幼虫期主要以农作物的叶子为食，到了成虫期，能帮助植物传粉，故柑橘凤蝶发育过程中对植物危害最大的时期是幼虫期。
（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，柑橘凤蝶的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制其发育和生长，所以柑橘凤蝶需要定期蜕皮，蜕去的结构是外骨骼。
（4）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期。所以，与柑橘凤蝶相比较，蝗虫的发育过程不具有图中的蛹期。
装置
物质
温度（℃）
①
酵母菌+葡萄糖+水
25-30
②
酵母菌+水
25-30
③
酵母菌+葡萄糖+水
0-5
④
酵母菌+葡萄糖+水
95-100
步骤
甲组
乙组
1
取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为①、②的标签
取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3
把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致
把培养皿放在室内温暖环境下培养
4
每天观察一次，做好记录
每天观察一次，做好记录