统编版（2024）一年级下册（2024）树和喜鹊课前预习课件ppt

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）树和喜鹊课前预习课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了孑+瓜，令+阝，口+乎，扌+召，组词从前从来，组词好人好处，组词我们他们，组词叫喊呼叫，组词他们他人，组词回家回来等内容，欢迎下载使用。
嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊，在中国被称为“吉祥之鸟”。
自由读课文，读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。
只 很 孤 单 种 每 都 邻 居 叫 招 呼 乐
很多 每天 喊叫 孤单 种树都有 邻居 招呼 快乐 只有
dōu lín jū zhā hu lè zhǐ
měi jià ɡū dān zhònɡ
尸字旁的字大多与人体或与死亡相关的物体有关
自读课文，标出自然段序号，说说课文讲了什么内容。
自读课文，标出自然段序号，说说课文讲了什么内容。
画出带“一”的词语读一读。
自由读课文第1、2自然段，想象：你仿佛看到了怎样的画面？
读一读，比一比，了解“孤单”的意思。
太没意思了，有没有人和我说说话啊？
没人和我一起飞，没人和我一起捉虫。
想象你是这棵树，这只喜鹊，在四周只有你自己的环境下，你想说些什么？
先自由读，再齐读第1、2自然段，语速缓慢，读出孤单和难过的心情。
自由朗读第3自然段，找一找：这里后来发生了什么变化？用“ ”画下来。
后来，这里有了（ ），树和树住在一起，树有了（ ）；每棵树上（ ），每个鸟窝里（ ），喜鹊和喜鹊住在一起，喜鹊有了（ ）。
带着自己的感受自由朗读第1-4自然段。
　　大声朗读第5、6自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？
大家一起化身成喜鹊，想象天亮时互相打招呼，天黑时聊一天的收获的情景，小组合作读一读第5、6自然段吧！注意读出喜鹊们的热闹和有邻居后的快乐心情。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
　　树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请你结合全文说一说。
说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？
书写：左右结构。左半部分的“人”第二笔捺画变点。
书写：左右结构。“女”窄“子”宽，顶部“女”高，底部“子”低。“亅”的钩尖抵竖中线，横笔起笔于“女”侧，在横中线。
书写：左右结构。左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“门”点画位置恰当，框形端正，横折钩比左竖略长。
书写：左右结构。左小右大。“口”居左偏上，上宽下窄，大小适中。撇折与“口”高度一致，竖画起笔高，收笔低，垂直而下。
书写：左右结构。“也”横画左低右高，三个竖向笔画排列均匀，中竖上部稍长，竖弯钩圆转自然，钩底要平。
书写：全包围结构。内外“口”均上宽下窄，大小适中；内“口”位居中央。两“口”上下左右间距相当。
这是一篇童话故事,描写了树和喜鹊由单个变成群体,由 变得 ,故事生动形象地告诉我们，每个人都需要 ,有朋友才会 。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？