苏教版（2024）一年级下册（2024）二 图形的初步认识（二）说课ppt课件

这是一份苏教版（2024）一年级下册（2024）二 图形的初步认识（二）说课ppt课件，文件包含23认识平行四边形教学课件pptx、23认识平行四边形教学设计docx、23认识平行四边形分层作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
通过对长方形或正方形折、剪、拼，直观认识平行四边形，知道平行四边形在生活中的应用。能够用不同的方法将图形分成两个完全一样的图形，并拼成不同的图形。
通过折一折、剪一剪、拼一拼等数学活动，初步感受平行四边形与已学图形之间的联系，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和空间想象力。
在观察、操作等数学活动中，不断积累数学活动经验，逐步学会用数学的眼光观察生活，提高学生对数学的兴趣。
通过观察、操作等活动，引导学生将所学知识应用于实际生活中，解决简单的图形问题。
渗透转化的思想，感受知识之间的相互联系，会用学过的图形拼出新的图形，激发学生的学习兴趣。
体会平行四边形与已学平面图形之间的联系，知道平行四边形在生活中的应用。
同学们喜欢玩折纸游戏吗？今天我们一起来玩吧。
怎样把一张长方形纸剪成两个完全一样的图形呢？可以怎样剪？
可以对折使两个图形重合，这样两个图形就完全一样了。
小组合作，动手试试吧。
我横着对折，剪成两个长方形。
我竖着对折，剪成两个正方形。
我斜着对折，剪成两个三角形。
这次对折没有完全重合，怎样才能知道这两个三角形完全一样？
用剪成的两个三角形拼一拼，可以拼成什么样的图形？
我拼成了更大的三角形。
像这样的图形是平行四边形。
平行四边形：4条直直的边，其中两条边是斜的。
生活中你在哪些物体上见过平行四边形？
试一试：先在钉子板上围出一个长方形，再把它改围成平行四边形。
1. 把一张正方形纸片分成两个完全一样的图形， 再拼成不同的图形。
2.照样子，在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
3.用下面3个图形能拼成平行四边形吗？还能拼成什么图形？试着拼一拼。
4.用4根同样长的小棒能围成什么图形？6根同样长的小棒呢？
这节课你们都学会了哪些知识？小组交流。
今天我们认识了平行四边形，平行四边形有4条直直的边，其中两条边是斜的。能够用不同的图形拼成平行四边形。
1.找出生活中的平行四边形，给家长讲一讲。
2.可以在家中寻找平行四边形的物体，并用语言描述其形状和特点。