人音版三年级下册第3课 我们的朋友柳树姑娘公开课教学设计

这是一份人音版三年级下册第3课 我们的朋友柳树姑娘公开课教学设计，共5页。教案主要包含了谜语导入，学唱歌曲，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
三年级已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美。但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上培养学生与同伴之间的合作（合唱教学）。
教学目标：
理解歌曲《柳树姑娘》的内容，能较准确、有表情地演唱《柳树姑娘》这首歌。
认识和感受附点四分音符，用愉快的情绪自信、大胆、准确地演唱歌曲。
在谈树、唱树、植树过程中潜移默化地提升学生爱护树木，关注环保的意识。
教学重点：
用愉快地情绪演唱歌曲《柳树姑娘》，并自主律动创编与表演。
教学难点：
初步认识附点四分音符，并感受其作用，正确唱出附点四分音符的效果。
教学用具：多媒体设备，电子琴
教学设计：
一、谜语导入
师：同学们大家好！欢迎来打今天的音乐课堂！
同学们，老师这有一个谜语你们开动小脑筋猜一猜。答案很简单，是——柳树
二、学唱歌曲
1.聆听歌曲，说感受
今天我们就来学习歌曲《柳树姑娘》，请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，思考：歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？情绪是怎样的？
头发特别长：柳树姑娘的头发长长，风儿一吹甩进池塘
特别干净：洗洗干净多么漂亮洗洗干净多么漂亮
歌曲的情绪是什么样的？优美、抒情的
2.有节奏朗读歌词，处理歌曲情绪
同学们这是一首几拍子的歌曲呀？
四三拍
还记得四三拍的节奏律动吗？
咚哒哒咚哒哒，强弱弱，强弱弱
我们现在带着四三拍的律动有感情的朗读歌唱。
还记得刚才的呼唤密码吗？对了附点节奏，读准确
美美的气息连贯
洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮！（加上拍手）
大家想想柳树姑娘正在洗着她漂亮的头发，特别轻快的！
请选择歌曲中这一句的节奏特点：
A紧凑 B舒展
是的，比较紧凑
要读的连贯还是轻巧呢？
轻巧！
头两个乐句连贯，这个乐句轻巧的读
多么漂亮！ 阿里罗！
这里的阿里罗开心、跳跃的！
阿里罗
3.感受歌曲旋律线
请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法在心里默唱，感受歌曲中的“连贯”和“轻巧” 。
用柔和、连贯的声音演唱《柳树姑娘》
三、学唱歌曲
1.老师弹琴范唱。第一乐段用lu跟着琴声唱，第二乐段用la来演唱。用轻柔优美的情绪演唱。（表扬的语句：你们唱的可真好，为自己鼓鼓掌吧）
2.学生跟着钢琴唱歌词，唱第一声部。（柳枝姑娘那么柔美，你也来唱一唱，赞美她吧）老师加入第二声部的演唱，（柳叶可调皮了，我们要活泼一点。注意提醒学生的歌唱状态：高位置，轻声音眉开眼笑了吗？膀大腰圆了吗？口腔打开用轻柔的优美的声音唱）老师和学生互相交替演唱两个声部。
3.黑色的倒三角就是顿音。顿音要短促有弹性的演唱。拿出皮球弹到地上，让学生感受顿音的跳跃感，边示范演唱。老师示范唱加上顿音和不加顿音，让学生比较哪样更好。（我们给柳树姑娘戴上一顶帽子后，她显得更加活泼调皮。）
4.分声部演唱，和东外学生进行合唱。
三、完整表现歌曲
1.处理歌曲，处理“洗洗干净，多么漂亮”这句的力度大小。
2.学习mf mp f p这几个音乐符号，看见他们我们应该怎样唱歌。老师用手势指挥。然后在整首歌曲中表现出强弱规律(在这里玩一个看老师的手势 强弱鼓掌的小游戏)
3.注意“漂”一字多音的教学 “多么漂亮”中“漂”字一字多音，让学生注意，并唱出柔美的感觉。
4.注意唱准附点四分音符。
5.完整表现歌曲，听伴奏分组二声部演唱歌曲。
6.听伴奏演唱歌曲，并加上舞蹈动作。
7.完整表演歌曲。加上小乐器为歌曲伴奏。碰铃三拍敲一下，鼓一拍敲一下，这两样小乐器由几位同学完成。双响筒跟着音乐节奏敲，教师完成。其他同学边唱边做舞蹈动作。
四、课堂总结