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    北京版八年级下生物13.5真菌同步练习(含答案)

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    初中生物北京版(2024)八年级下册第五节 真菌精品测试题

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    这是一份初中生物北京版(2024)八年级下册第五节 真菌精品测试题,共5页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共11题)
    “落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是
    A.植物B.动物
    C.病毒D.腐生细菌和真菌
    蘑菇的生殖方式和营养方式是
    A.出芽生殖自养B.孢子生殖异养C.分裂生殖自养D.有性生殖异养
    柑橘味道酸甜可口,富含多种维生素以及人体需要的营养元素,是很受人们欢迎的一种水果。但是柑橘储存不当会长“绿毛”,判断该“绿毛”属于
    A.乳酸菌B.大肠杆菌C.霉菌D.酵母菌
    在“观察酵母菌”实验中,对酵母菌进行染色的主要目的是
    A.便于区分酵母菌的各部分结构B.使视野看起来更漂亮
    C.便于区分酵母菌和其他微生物D.使视野里光线柔和
    老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交绐小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是
    A.有无细胞壁B.有无细胞膜
    C.有无细胞质D.有无成形的细胞核
    在一定限度内,对人类有益的细菌是
    A.大肠杆菌B.肺炎双球菌C.痢疾杆菌D.结核杆菌
    2019 年 4 月,由一种名力耳念珠菌的疾病在美国纽约、新泽西等 12 个州流行,死亡率高达 60%,将引起这种疾病的生物放在显微镜下观察,发现它的细胞内有细胞核、细胞质、细胞膜等结构,但没有发现叶绿体,由此可以推测此种生物属于
    A.病毒B.细菌C.真菌D.植物
    如图为灵芝,又称为神芝、仙草,在神话传说中具有起死回生的效果,它由菌丝构成,用孢子繁殖后代,据此判断灵芝属于
    A.植物B.病毒C.细菌D.真菌
    “地沟油”严重危害人体健康,主要原因是其中含有黄曲霉产生的慢性致癌物质——黄曲霉素,黄曲霉的营养方式是
    A.自养B.腐生C.寄生D.有毒植物
    历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性,被单独归为真菌界。下列说法错误的是
    A.②菌褶中有孢子,用于繁殖
    B.①②③合称为子实体,是蘑菇的食用部分
    C.④是菌丝,主要用于吸收水分和无机盐
    D.蘑菇细胞中无叶绿体,营养方式为异养
    下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是
    A.蘑菇是一类大型的真菌B.蘑菇均可以食用
    C.蘑菇的营养方式为异养D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
    二、综合题(共4题)
    把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
    (1) 土壤中一些腐生的 菌和 菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
    (2) 鱼的内脏分解生成了 被蔬菜吸收,成为制造 的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
    (3) 这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。
    制作米酒需将蒸好的糯米冷却后加入酒曲(内含酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷,还需采取保温措施,据此回答:
    (1) 酵母菌的营养类型为 。
    (2) 加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,因为 。
    (3) 酿酒过程中,需将器皿密封的原因是 。
    (4) 加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后,在酵母菌的作用下,将葡萄糖分解成 。
    下面分别是酵母菌、水绵、细菌和黄瓜表皮细胞的形态结构图,请你分类连线。
    如图是观察酵母菌的实验,请根据实验步骤回答问题。
    (1) 取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,就能看到一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的 ,这就是酵母菌。
    (2) 在盖玻片的一侧滴一滴 ,用吸水纸从给另一侧吸引,对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不同的突起,这是酵母菌在进行 。
    (3) 和酵母菌一样,霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 ,都属于真核生物。
    (4) 和细菌一样,真菌细胞内也没有 ,只能利用现成的有机物生活。
    答案
    一、选择题(共11题)
    1. 【答案】D
    【解析】在自然界中绿色植物是生产者,动物是消费者,动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见D符合题意。
    2. 【答案】B
    【解析】蘑菇的体内没有叶绿体,无法进行光合作用制造有机物,营养方式为异养,靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活,属于腐生。蘑菇进行孢子生殖,能产生大量的孢子,孢子能够发育成新个体,靠孢子来繁殖。故选B。
    3. 【答案】C
    【解析】储存不当的柑橘长出的“绿毛”是霉菌的菌丝,绿色是孢子的颜色。
    4. 【答案】A
    【解析】用碘液进行染色后,在显微鏡下观察,可以看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒;
    故选A。
    5. 【答案】D
    【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有 DNA 集中的区域。酵母菌是真菌。故球形细菌和酵母菌的区分依据细胞核是否成形。
    6. 【答案】A
    7. 【答案】C
    8. 【答案】D
    【解析】灵芝由菌丝构成,通过孢子繁殖后代,具备真菌的特征。
    9. 【答案】B
    【解析】黄曲霉能从“地沟油”中获取营养物质,其营养方式是腐生。
    10. 【答案】C
    【解析】图中①是菌盖,②是菌褶,③是菌柄,④是菌丝。菌盖、菌褶和菌柄合称为子实体,是蘑菇的食用部分。④所示的菌丝深入营养源里面,主要用于吸收有机物。菌褶中有孢子,用于繁殖。蘑菇细胞中无叶绿体,不能自己制造有机物,营养方式为异养。
    11. 【答案】B
    【解析】蘑菇是一类大型的真菌,蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成的;有些蘑菇含有很高的营养价值,是美味的食品,如香菇、侧耳等,但有些蘑菇有毒,如毒蝇鹅膏等,误食了会中毒,甚至引起死亡,因此采来的蘑菇,必须仔细鉴定,绝不能随便食用;蘑菇的体内不含叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养;蘑菇能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体。
    二、综合题(共4题)
    12. 【答案】
    (1) 细;真
    (2) 水和无机盐;有机物
    (3) 分解
    【解析】
    (1) 土壤中一些腐生的细菌和真菌,将鱼的内脏埋入花盆的土壤中一段时期后,扒开土壤,发现鱼的内脏不见了。
    (2) 这是因为鱼的内脏被土壤中的细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐,而这些物质又被花盆内的花吸收、利用,制造了有机物,所以那里的菜长得特别旺盛。
    13. 【答案】
    (1) 异养型(腐生型)
    (2) 温度过高,会将酵母菌烫死
    (3) 创造无氧环境,使酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精
    (4) 酒精和二氧化碳
    14. 【答案】
    【解析】黄瓜表皮细胞是高等的植物细胞,有成形的细胞核,是自养生物。酵母菌是单细胞的真菌,有成形的细胞核,体内无叶绿体,是异养生物;细菌在结构上的主要特点是没有成形的细胞核,体内无叶绿体,是异养生物;水绵属于藻类植物,细胞是低等的植物细胞,体内有叶绿体,是自养生物。
    15. 【答案】
    (1) 液泡
    (2) 碘液;出芽生殖
    (3) 细胞核
    (4) 叶绿体
    【解析】
    (1) 观察酵母菌时,取一滴酵母菌培养液,盖上盖玻片,会看到一个个椭圆形的细胞,说明这就是酵母菌。
    (2) 由于细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色,所以用碘液对酵母菌进行染色后,有的细胞上长出大小不同的突起。
    (3) 酵母菌是单细胞真菌,霉菌和蘑菇是多细胞真菌、细胞膜,所以真菌属于真核生物。

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