【消灭易错】光合与呼吸综合易错（4大题组）-备战2025年高考生物考试易错题（新高考通用）

这是一份【消灭易错】光合与呼吸综合易错（4大题组）-备战2025年高考生物考试易错题（新高考通用），文件包含消灭易错光合与呼吸综合易错原卷版4大题组-备战2025年高考生物考试易错题新高考通用docx、消灭易错光合与呼吸综合易错解析版4大题组-备战2025年高考生物考试易错题新高考通用docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共56页， 欢迎下载使用。
1．下列关于细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是( )
A．同一植物的不同细胞中不可能同时出现催化生成乳酸的酶和催化生成酒精的酶
B．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量全都用于生成ATP
C．丙酮酸产生于细胞质基质，有无氧气都可以进入线粒体进行分解
D．细胞呼吸的中间产物可能会转化为丙氨酸等非必需氨基酸
易错分析：有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，少部分能量用于生成ATP。
2．下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是( )
A．有氧呼吸的场所都在线粒体
B．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
D．无氧呼吸不一定产生气体
3．用以葡萄糖为唯一碳源的培养基培养一定量的酵母菌，一定条件下，通过控制氧气浓度，测得的酵母菌二氧化碳产生速率(I)、氧气消耗速率(Ⅱ)、酒精产生速率(Ⅲ)随着时间变化的曲线如图所示，产生速率均为产生生成物的物质的量相对速率。下列相关叙述错误的是( )
A．曲线I、Ⅱ重合时，酒精产生速率为零
B．曲线Ⅲ可表示酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的速率
C．t1时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸消耗的可能相等
D．t2时刻之后酵母菌呼吸释放的二氧化碳全部来自线粒体基质
4．[多选]体育运动大体可以分为有氧运动和无氧运动，有氧运动能增加心肺功能，如慢跑。无氧运动能增强肌肉力量，如短跑等。两种运动过程中有氧呼吸和无氧呼吸的供能比例不同。若呼吸底物仅为葡萄糖，下列有关说法正确的是( )
A．骨骼肌在有氧运动中仅进行有氧呼吸，无氧运动中仅进行无氧呼吸
B．短跑过程中，肌肉细胞CO2的产生量大于O2消耗量
C．骨骼肌细胞有氧呼吸过程消耗水的场所是线粒体基质
D．耗氧量与乳酸生成量相等时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
易错分析：人体细胞产生CO2的场所是线粒体基质，因为人体细胞只有进行有氧呼吸才产生CO2，无氧呼吸不产生CO2，产的是乳酸。
5．在有氧呼吸中，葡萄糖分解产生的丙酮酸先转化成乙酰CA，再氧化分解生成CO2和H2O。人体缺乏营养时，脂滴自噬分解脂肪产生的脂肪酸，进一步在线粒体中氧化分解供能，脂肪酸产生和代谢过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A．细胞中丙酮酸和脂酰CA产生的过程有[H]生成，但不释放能量
B．乙酰CA来源于丙酮酸、脂肪酸等，将糖类和脂质代谢联系起来
C．糖类和脂肪氧化分解的相同代谢过程是③，其场所为线粒体内膜
D．用透气纱布包扎伤口及慢跑都是为了促进人体细胞进行有氧呼吸
6．线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上存在两条呼吸途径。主呼吸链途径发生时，电子传递链释放的能量使H+通过蛋白复合体从基质移至内外膜间隙，然后H+驱动ATP合酶合成ATP；交替呼吸途径发生时，不发生H+的跨膜运输。下列叙述错误的是( )
A．合成ATP时H+顺浓度梯度由内外膜间隙进入基质
B．主呼吸链途径中的蛋白复合体起载体蛋白的作用
C．交替呼吸途径比主呼吸链途径产生更多的ATP
D．乳酸菌细胞内不存在主呼吸链和交替呼吸途径
7．如图是某植物种子萌发时吸水和呼吸方式变化的曲线。下列说法中正确的是( )
A．为防止微生物呼吸作用对实验结果的干扰，应对装置及所测种子进行灭菌处理
B．在种子吸水的第Ⅰ阶段，由于渗透吸水，呼吸速率上升
C．在种子吸水的第Ⅱ阶段，主要进行有氧呼吸
D．种子萌发后期，还有其他物质参与氧化分解
8．图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，下列判断错误的是( )
A．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞质基质
B．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解，可能来自油料作物
C．N点时，该器官O2的吸收量等于CO2的释放量，说明其只进行有氧呼吸
D．若该非绿色器官是种子，则M点对应的O2浓度最适合储存
易错分析：以脂肪为呼吸作用底物O2的吸收量大于CO2的释放量。
9．近年来，鲜切哈密瓜深受消费者的青睐，机械损伤会导致哈密瓜产生乙烯。下图为不同材质保鲜膜包装对鲜切哈密瓜贮藏生理生化品质的影响。下列相关叙述错误的是( )
A．根据实验结果图，PE膜的保鲜效果较好
B．10天后使用OPP膜贮藏的哈密瓜细胞呼吸强度上升，可能是该膜透气性过低导致的
C．由图推测，乙烯会导致哈密瓜的细胞呼吸速率变化
D．通过两图数据可知，第一天哈密瓜的失重主要是由于细胞呼吸消耗有机物导致的
10．[多选]有些植物细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径来适应缺氧环境。如图表示玉米根部细胞在无氧气条件下细胞呼吸产生CO2的相对速率随时间变化的曲线。下列相关叙述正确的是( )
A．在a~b段玉米的根细胞可能只进行了产乳酸的无氧呼吸
B．出现c~d段的原因可能与酒精等代谢产物的积累抑制了细胞呼吸有关
C．每摩尔葡萄糖经无氧呼吸产生乳酸时储存在ATP中的能量比热能多
D．检测到长期水淹的玉米根有CO2产生能判断它进行了产酒精的无氧呼吸
11．如图表示运动员运动强度与其细胞呼吸产生的乳酸含量和氧气消耗速率的关系(底物为葡萄糖)。下列相关分析正确的是( )
A．a∼b 范围内，随运动强度增加，细胞的有氧呼吸减弱
B．运动强度为c 时，运动员消耗的能量主要由无氧呼吸提供
C．根据图中的氧气消耗速率可以推导出二氧化碳的产生速率
D．无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，葡萄糖中能量的主要去向都是以热能形式散失
12．耐力性运动是指机体进行一定时间(每次30min以上)的低中等强度的运动，如步行、游泳、慢跑、骑行等，有氧呼吸是耐力性运动中能量供应的主要方式。坚持耐力性运动训练，肌纤维中线粒体数量会出现适应性变化。下列叙述正确的是( )
A．肌细胞进行有氧呼吸时，能产生ATP的场所是线粒体
B．若肌细胞进行有氧呼吸作用产生30ml的CO2，则需消耗5ml葡萄糖
C．推测每周坚持耐力性运动会使无氧呼吸增强，线粒体数量减少
D．线粒体中丙酮酸分解生成CO2和H2O的过程需要O2的参与
13．自然界某些植物存在乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)，丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同(如图1)。科研人员研究了淹水胁迫对某植物根系呼吸酶活性的影响，结果如图2所示。下列叙述错误的是( )
A．产生酒精和产生乳酸的代谢途径都需要消耗细胞呼吸第一阶段产生的NADH
B．产生酒精和产生乳酸的代谢途径中丙酮酸的能量大部分以热能的形式散失
C．淹水胁迫时，该植物根细胞的无氧呼吸以酒精发酵途径为主
D．在水淹时，无氧呼吸增强是植物对水淹环境的积极性适应
14．(2024·贵州·高考真题)农业生产中，旱粮地低洼处易积水，影响作物根细胞的呼吸作用。据研究，某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如图所示。
回答下列问题。
(1)正常情况下，作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，从物质和能量的角度分析，其代谢特点有 ；参与有氧呼吸的酶是 (选填“甲”或“乙”)。
(2)在水淹0～3d阶段，影响呼吸作用强度的主要环境因素是 ；水淹第3d时，经检测，作物根的CO2释放量为0.4μml·g-1·min-1，O2吸收量为0.2μml·g-1·min-1，若不考虑乳酸发酵，无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的 倍。
(3)若水淹3d后排水、作物长势可在一定程度上得到恢复，从代谢角度分析，原因是 (答出2点即可)。
题组二 叶绿体中色素的提取和分离
1．(2024·贵州·高考真题)为探究不同光照强度对叶色的影响，取紫鸭跖草在不同光照强度下，其他条件相同且适宜，分组栽培，一段时间后获取各组光合色素提取液，用分光光度法(一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比)分别测定每组各种光合色素含量。下列叙述错误的是( )
A．叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素
B．分离提取液中的光合色素可采用纸层析法
C．光合色素相对含量不同可使叶色出现差异
D．测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段
易错分析：叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光，所以不能用蓝紫光波段测定叶绿素含量。
2．(2024·广东·高考真题)银杏是我国特有的珍稀植物，其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，下列实验操作正确的是( )
A．选择新鲜程度不同的叶片混合研磨
B．研磨时用水补充损失的提取液
C．将两组滤纸条置于同一烧杯中层析
D．用过的层析液直接倒入下水道
3．洋葱在生物学实验中往往“一材多用”，下列关于洋葱的实验叙述正确的是( )
A．在提取洋葱管状叶的色素时，可以直接用体积分数为95%的乙醇代替无水乙醇
B．利用洋葱细胞观察叶绿体，可在高倍显微镜下观察到叶绿体的形态和结构
C．质壁分离过程中，洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液的渗透压小于细胞质基质的渗透压
D．可以用洋葱根尖分生区细胞作实验材料来观察细胞的质壁分离与复原
4．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”自然界中植物颜色的千变万化与细胞中的液泡和叶绿体这两种细胞器中的色素有着密切关系。下列说法不正确的是( )
A．秋季来临时，气温下降和日照时间减少，枫叶中叶绿素分解大于合成，叶绿素减少，绿色逐渐褪去，花青素和类胡萝卜素等色素颜色逐渐显现出来，使枫叶呈现红色、橙色或黄色
B．分离绿叶中的色素的方法是纸层析法，因为不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢
C．花瓣、果实常显示出红色、蓝色、紫色等，它们大都是液泡中的色素所显示的颜色，这些色素也可以参与光合作用的光反应
D．液泡主要存在于植物的细胞中，液泡的大小、形状和数目相差很大，液泡膜内的液体称为细胞液
易错分析：液泡中的色素不参与光合作用的过程。
5．质体是一类与碳水化合物合成、贮藏密切相关的半自主性细胞器，根据所含色素的不同，可分成三种类型：叶绿体、有色体和白色体。有色体富含类胡萝卜素和叶黄素，白色体不含色素。质体由细胞中的前质体发育而来。 前质体在光照下发育成叶绿体，在无光下发育成白色体，而见光后白色体能够转变为叶绿体。有色体一般认为不是由前质体直接转变来的，而是由白色体或叶绿体转变而来。有色体也能转化为叶绿体，如胡萝卜根的有色体见光后可转变为叶绿体。下列相关叙述错误的是( )
A．白色体、有色体在有光情况下可以转化为叶绿体
B．无光情况下，叶绿素不能合成，原有叶绿素也会分解
C．叶绿体、有色体都是能进行能量转化的双层膜细胞器
D．植物的花瓣可能富含有色体，马铃薯根部细胞可能富含白色体
6．如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验的流程。下列分析错误的是( )
A．若均在缺 Mg 条件下种植韭菜宿根，实验的结果①和结果②差异不大
B．通过对韭黄和韭菜滤液吸收光谱的比较，结果③和④的差异出现在红光区域
C．通过对韭黄和韭菜滤液分离色素的比较，结果①和②相差两条色素带
D．韭黄和韭菜的光合色素均可吸收红光，用于光合作用过程中合成ATP
题组三 光合作用的原理及应用
1．研究发现，不同环境条件下，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。在适当遮光条件下，叶绿素a与叶绿素b的比值会降低，以适应环境。如图为绿叶中色素的吸收光谱，其中②表示叶绿素b，③表示叶绿素a。下列叙述错误的是( )
A．叶片在640~660nm波长光下释放氧气主要是由叶绿素参与光合作用引起的
B．利用纸层析法分离色素时，②对应的条带离画线处最近
C．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，短时间内叶绿体中C3的量增加
D．弱光下②的相对含量增高有利于植物对弱光的利用
2．光合作用光反应可分为原初反应、电子传递和光合磷酸化。原初反应中光能经色素的吸收和传递后使PSI和PSII上发生电荷分离产生高能电子，高能电子推动着类囊体膜上的电子传递。电子传递的结果是一方面引起水的裂解以及NADP⁺的还原；另一方面建立跨膜的H⁺浓度梯度，启动光合磷酸化形成ATP。光反应的部分过程如图所示。下列说法正确的是( )
A．原初反应实现了光能直接到化学能的能量转化过程
B．类囊体膜内外H⁺浓度梯度的形成与水的裂解、质体醌的转运以及NADP⁺的还原有关
C．图中H⁺通过主动运输进入叶绿体基质
D．光反应产生的NADH和ATP用于暗反应中三碳化合物的还原
易错分析：光反应提供的[H]是NADPH。
3．在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是( )
A．叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少
B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量
C．叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低
D．光反应产物积累，产生反馈抑制，叶片转化光能的能力上升
4．为探究远红光(红外光的一种)对植物生长的影响，某研究小组在自然光照条件下，使用黑色尼龙纱和远红光LED灯来控制大豆冠层光照，在相同且适宜的条件下测定了大豆在不同光照条件下、不同时间的株高和干重，结果如下图所示。下列有关分析正确的是( )
A．正常光照下，远红光能为植物光合作用提供能量
B．正常光照下，补充远红光能实现大豆产量的增加
C．“低光照+远红光”组大豆的光合速率会低于呼吸速率
D．相同时间内的不同光照下大豆株高与光合作用强度均呈正相关
5．植物具有“CO2的猝发”现象，“CO2的猝发”指的是正在进行光合作用的叶片突然停止光照后，短时间内会释放出大量的CO2。如图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线。下列相关叙述错误的是( )
A．光照条件下，A的面积越大植物生长速度越快
B．遮光后叶绿体中光反应和暗反应都立即停止
C．遮光后短时间内叶绿体中C5/C3比值会降低
D．遮光前，该植物叶片固定CO2的速率为12μml·m-2·s-1
易错分析：光照停止后，光反应停止，暗反应不会立即停止。
6．叶绿体上的ATP合酶可利用H+浓度梯度合成ATP。ATP合酶包括CF1和CF0两部分，其中CF1是ADP结合位点，CF0是H+的跨膜运输通道。根据结构与功能相适应的观点，推测ATP合酶在叶绿体上的分布情况为( )
A．CF1分布于类囊体膜，朝向叶绿体基质侧；CF0贯穿类囊体膜
B．CF1贯穿类囊体膜；CF0分布于类囊体膜，朝向叶绿体基质侧
C．CF1贯穿叶绿体内膜；CF0分布于叶绿体内膜，朝向叶绿体基质侧
D．CF1分布于叶绿体内膜，朝向叶绿体基质侧；CF0贯穿叶绿体内膜
7．阳生植物受到周围环境其它植物遮荫时会出现图1所示遮荫反应，该反应与环境光照中红光(R)和远红光(FR，植物不吸收)的比值变化有关。科学家模拟遮荫环境，研究了番茄植株的遮荫反应，结果如图2、图3所示。下列相关说法正确的是( )
A．R/FR比值升高，番茄遮荫反应更强
B．遮荫反应会降低番茄光合作用强度
C．刚进入遮荫环境时，叶绿体中C3含量降低
D．遮荫处理的番茄株高生长加快，产量降低
8．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时的CO2释放速率和O2产生速率的变化。图乙表示蓝细菌的CO2吸收速率与光照强度的关系，下列说法正确的是( )
A．图甲中，光照强度为B时，水稻叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率
B．图甲中，光照强度为D时，水稻叶肉细胞从周围环境中吸收CO2的速率相对值为2
C．图乙中，光照强度为X时，蓝细菌产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D．图乙中，限制E、F、G点光合速率的主要因素是光照强度
9．[多选]植物的光合作用可受多种环境因素的影响。下图表示A、B两种植物光合速率在适宜条件下受光照强度影响的变化曲线，下列叙述正确的是( )
A．光照强度等于b时，植物B叶肉细胞内产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质
B．若长时间阴雨天气，对植物B的生长影响更大
C．c点对应的光照强度下，植物A比植物B制造的有机物量少
D．对植物B来说，若适当提高CO2浓度，b点将向左移动，d点将向右下移动
10．在某温度和光照条件下，将等量长势相似的A、B两种植物幼苗分别置于两个相同的密闭容器中，不同时间点测定容器中CO2浓度变化如图1所示；图2表示A植物幼苗在同温度条件下，于黑暗和某光照条件下CO2产生和固定的相对量。下列叙述错误的是( )
A．在图1实验给定的条件下，B植物更能适应较低CO2浓度条件
B．实验时间超过20min后，A植物净光合速率等于B植物净光合速率
C．图2中光照条件下，A植物CO2固定相对量不能通过实验直接测得
D．若图2中A植株每天光照12h，在10～25℃条件下A植株均能生长
11．为提高温室反季种植番茄的产量，探究相同光照强度下不同红光与蓝光的比例及光周期(24h中光/暗时长比例)对光合作用等生理过程的影响，结果如下图。回答下列问题：
(1)光合色素吸收、传递光能，在类囊体薄膜上经过一系列转化和电子传递，将能量储存在 、 中。这两种物质在 (填场所)中发挥作用。
(2)实验发现1:0.8组的光合速率最高，结合图1结果和色素对光的吸收光谱，分析可能的原因是 和 。
(3)在类囊体薄膜上，光合色素需要与相关蛋白质组成捕光色素蛋白复合体来行使功能。结合图2分析，在适宜的光周期下，细胞中感受光周期的光敏色素吸收 光后，将信号传入 增加 基因的表达，提高叶绿体对光的捕获能力。
(4)在北方某地，冬季日照时长约为10h。利用上述实验结果，给出对温室种植番茄进行补光增产的关键措施 。
12．在干旱胁迫条件下，由于气孔导度(气孔张开程度)的限制，导致胞间CO2浓度不能满足光合作用的需求，进而使光合作用能力下降，称为气孔限制；而由于叶绿体活性与光合酶活性降低等引起光合作用能力降低，称为非气孔限制。科研人员以正常浇水处理为对照，对三角梅进行干旱处理，在此期间，每7天取样1次，进行相关生理指标的测量，测量结果如图所示。请回答下列问题：
(1)三角梅的叶绿素主要吸收的光为 。光反应阶段叶绿素将光能转化为 中的化学能，这部分化学能在暗反应阶段通过 过程转化为稳定的化学能储存在糖类等有机物中。
(2)研究表明，在干旱初期(0~10天)，净光合速率下降主要由 (气孔限制/非气孔限制)引起；随着时间的增加，干旱处理组气孔导度持续下降，但胞间CO2浓度先下降再上升，其原因是 。
(3)合理灌溉可以有效缓解干旱胁迫，但不同的灌溉方法对植物所起的作用可能不同，如滴灌技术是指在地下或土表装上管道网络，让水分定时定量地流出到作物根系的附近；喷灌技术是指利用喷灌设备将水喷到作物的上空成雾状，再降落到作物或土壤中。请设计实验探究干旱胁迫下灌溉三角梅适用滴灌技术，还是喷灌技术？(写出实验思路即可) 。
13．为研究干旱胁迫对大丽花的影响，科研人员检测了4组不同水分供应条件下，大丽花幼苗的净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度随时间的变化，第15天时，各组恢复正常水分供应，结果如图所示。回答下列问题：
注：CK组给予田间最大持水量的75%～80%(正常水分处理)，LD组给予田间最大持水量的55%～60%(轻度干旱胁迫)，MD组给予田间最大持水量的40%～45%(中度干旱胁迫)，SD组给予田间最大持水量的30%～35%(严重干旱胁迫)。
(1)叶肉细胞中光合作用的场所是 。实验中大丽花幼苗的净光合速率可用 表示。
(2)胞间CO2主要来自 (写出2点即可)。SD组胞间CO2浓度偏大，请根据实验结果分析，其主要原因是 。
(3)第15天之前，由图可知，干旱胁迫对大丽花幼苗净光合速率的影响是 。第15天时，各组恢复正常水分供应，图中MD组的净光合速率不能恢复到初始水平，原因可能是 。
(4)合理灌溉可以有效缓解干旱胁迫，但是不同的灌溉方法有不同的效果。常用的灌溉方法有滴灌和喷灌，请设计实验，探究干旱胁迫下灌溉大丽花幼苗适合用滴灌还是喷灌，简要写出实验思路： 。
题组四 细胞代谢综合
1．[多选]下图为某真核细胞进行细胞呼吸的基本过程图，下列有关叙述错误的是( )
A．若为酵母菌，在无氧条件下，阶段C不会发生，能量②为热能
B．若为酵母菌，在氧气供应不足的条件下，物质[H]只与O2结合生成H2O
C．若为骨骼肌细胞，在无氧条件下，物质①为乳酸
D．若为衣藻细胞，在适宜的光照条件下，物质①的多少表示净光合速率
2．油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用，开花36天后果实逐渐变黄，如图表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化，据图判断下列说法错误的是( )
A．24天时果皮细胞光合作用固定CO2的量比第12天时少
B．果实呼吸速率随开花后天数增加而逐渐减弱
C．36天时果皮细胞会从外界环境吸收一定量的O2
D．48天时果皮因光反应减弱导致光合速率减少
3．黑白瓶法是生态学研究中常用的方法，简要操作流程是从同一水域的同一深度采集水样(包含自养生物)，注入相同大小的黑瓶(不透光)、白瓶(透光)、初始瓶中，通过初始瓶测定该处水样初始溶氧量后，将黑瓶、白瓶放回原水域(同一水域、同一深度)，24小时后取出再次测量黑、白瓶的溶氧量。下列叙述错误的是( )
A．黑、白瓶放回原水域时需要密封
B．黑瓶溶氧量的变化代表水体生物呼吸作用强度
C．若黑瓶意外损坏，仍可测得水体生物净光合作用强度
D．若初始溶氧量数据丢失，则无法测得水体生物总光合作用强度
易错分析：真光合速率(O2的产生量)= 呼吸O2的消耗量+O2的释放量。
4．植物的光合作用细胞依赖光照，但光能超过光合系统所能利用的能量时，光合器官可能遭到破坏，该现象称为光抑制。光呼吸能利用部分有机物，在吸收O2放出CO2的同时消耗多余光能，对光合器官起保护作用。下图为某植物叶片在白天和夜晚的气体交换过程，其中PR、R、GP 代表不同的生理过程。下列相关叙述错误的是( )
A．图中的PR、R过程分别代表呼吸作用、光呼吸，叶片中有机物的积累量取决于GP、R、PR之间的差值
B．光呼吸虽然消耗部分有机物，但是从一定程度上能避免光抑制的发生，有利于植物生长发育
C．植物通过调节叶片角度回避强光或进行细胞内叶绿体的避光运动均可减弱光抑制现象
D．在农业生产中，适当抑制白天光呼吸和夜间呼吸作用的进行，有利于提高农作物产量
5．下列关于“一定”的说法正确的是( )
①光合作用一定要发生在叶绿体中
②生长素对植物生长一定起促进作用
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中
⑥与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质
⑦用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖
A．全部正确 B．有一个正确C．有三个正确 D．全部不正确
6．小麦幼苗根系细胞能通过K+载体蛋白吸收外界环境中的K+。研究人员利用无土栽培技术培养小麦幼苗，检测营养液中不同的O2含量对小麦幼苗根系细胞吸收K+的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( )
A．O2含量为0时，小麦幼苗根系细胞不能吸收K+
B．小麦幼苗根系细胞吸收K+的方式是协助扩散
C．K+载体蛋白每次转运K+时，其空间结构都会发生变化
D．a点前，限制小麦幼苗根系细胞吸收K+的因素是K+载体蛋白的数量
易错分析：主动运输的限制因素由呼吸作用和载体数量。
7．[多选]某兴趣小组发现樱桃受到机械损伤后容易腐烂，查阅相关资料后推测樱桃腐烂可能与机械损伤引起樱桃有氧呼吸速率升高有关。图1表示樱桃的细胞呼吸过程，A～E表示物质，①～④表示过程。为验证机械损伤是否能引起樱桃有氧呼吸速率升高，设计实验装置如图2所示，忽略外界环境因素影响。下列相关叙述正确的是( )
A．图1中②③④的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜
B．橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下可以与E发生化学反应，变成灰绿色
C．图2中将樱桃消毒的主要目的是排除樱桃表面微生物呼吸作用的影响
D．与完整未损伤的樱桃相比，若图2装置中放入损伤的樱桃则有色液滴向右移动更快
8．种子萌发时的呼吸速率是衡量种子活力的重要指标。小麦种子胚乳中贮存着大量的淀粉，在种子萌发时水解为葡萄糖，作为小麦种子胚细胞呼吸的主要底物。研究人员测得冬小麦播种后到长出真叶(第10天，开始进行光合作用)期间的部分数据如下表。回答下列问题：
(1)表中的数据是冬小麦种子在 (填“光照”“黑暗”或“光照或黑暗”)条件下测定的。冬小麦种子播种后的第2天，种子干重略有增加，原因是 。
(2)冬小麦种子播种后2天，种子释放的CO2量明显大于吸收的O2量，表明此阶段种子主要以 呼吸为主，此时种子胚细胞产生CO2的场所是 。
(3)NADH氧化呼吸链是有氧呼吸的重要呼吸链。在吸收2个电子后，NAD+能与H+结合生成NADH；而NADH在有氧条件下分解为NAD+和H+，释放出2个电子，使H+和电子与O2结合生成水。据此推测，冬小麦种子播种后第8天，NADH分解发生在有氧呼吸第 阶段，种子胚细胞线粒体中合成NADH的H+来自 (填物质)。
(4)氧化态的TTC呈无色，被NADH还原后呈红色，因此TTC可用于测定种子的活力。将播种后4天的冬小麦种子经不同处理后沿胚中央切开，用TTC处理并观察胚的颜色，结果如下：
注：“+”表示出现红色，“+”越多代表颜色越深，“-”表示未出现红色。
理论上，丁组的实验结果可能为 。丙组未呈现红色，原因是 。
9．图1表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，①④表示相关过程(说明：[H]指NADH或NADPH)。图2、图3分别表示外界相关条件对植物叶肉细胞、整个植株光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：
(1)图1中表示光合作用的过程有 (填序号)。在①~④过程中既能产生[H]又能产生ATP的过程是 (填序号)，产生ATP的场所有 。
(2)图2中影响甲点上下移动的主要外界因素可能是 (至少写两个)。如果在图2的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量变化是 。在乙光照强度下，整个植株总光合作用强度 (填“>”或“=”或“”、“=”或“