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    人美版小学美术 四年级下册第9课《用彩墨画鱼》课件

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    小学美术人美版(2024)四年级下册9.用彩墨画鱼课堂教学ppt课件

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    这是一份小学美术人美版(2024)四年级下册9.用彩墨画鱼课堂教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了《用彩墨画鱼》,鱼的结构,彩墨技法,勾勒法,没骨法,海底世界的鱼,学生作品欣赏等内容,欢迎下载使用。
    义务教育教科书·美术 四年级下册 第9课
    想一想:这些花纹该如何表现?
    两种彩墨技法有什么不同?
    用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹,待干后染色。
    用彩墨直接画鱼头、鱼身,然后用颜色勾点鱼身上的花纹。
    以下学生作品在绘画方法上,哪些使用了“勾勒法”?哪些使用了“没骨法”?
    这些作品哪些地方表现得好?
    这幅画运用了“色破墨”和“墨破色”的方法。
    这幅画的构图饱满,色彩艳丽,注意了鱼的大小、远近、遮挡变化。
    瞧,这么多种鱼,真热闹!鱼儿游动的方向不同,注意画面要疏密得当。
    这幅画使用了深浅不同的墨色,使画面更加生动,富有水墨韵味。
    齐白石爷爷笔下的鱼——简单、生动
    ——保护海洋,爱护鱼类主题画展
    1.调色后可以在试笔纸上试 一试墨色的浓淡,水份的多少。2.染色后如果水份过多,可用废宣纸将水吸干。3.画面构图要疏密得当。4.画完后落款,使画面更完整。
    用你喜欢的彩墨技法,画一幅奇妙的海底世界。
    画中鱼与背景的处理很有层次。彩墨深浅的变化,增加了画面的水润感。
    1 .看谁画的鱼色彩艳丽,花纹丰富? 2 .看谁画的鱼墨色富于变化,背景添加的恰到好处?

    拓展---艺术作品中的鱼
    “鱼”与“余”谐音,表达了“年年有余”、“富裕”的美好愿望,深受人们的喜爱,在众多的艺术作品中留下了鱼的身影。
    拓展--艺术作品中的鱼

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