小学数学苏教版（2024）二年级下册四 认识万以内的数优秀课件ppt

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经历探索读、写中间和末尾有零的四位数方法的过程，理解数的组成。
进一步掌握读、写非整千数的方法，能熟练口算整千数加整百数以及相应的减法。
通过主动思考学会新知识，感受学习的成功，产生对学习数学的兴趣。
中间有零的万以内数的读写方法。
理解非整千的四位数的含义，掌握四位数的读写方法。
培养独立思考、主动探究的学习习惯，进一步体会生活中的数，逐步发展数感。
黄河全长约五千四百六十四千米。
南京长江大桥总长六千七百七十二米。
( )
5 5 7 3
1 2 6 0
4 3 0 0
中间有0的四位数的读法和写法
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
万 千 百 十 个
( )
( )个千和( )个十组成的数是( )。
千位上4个下珠，表示千位上是4
百位上一个也没有，写0
十位上1个上珠1个下珠，是6
个位上一个也没有，写0
1 0 3 7
3 8 0 3
中间连续有0的四位数的读法和写法
( )个千和( )个一组成的数是( )。
中间连续的两个0只读一个“零”。
9 0 0 6
1. 从高位起按顺序写。
2. 几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
3. 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
1. 从高位起按顺序读。
2. 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
3. 中间有1个0或连续的两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读出。
1. 先说出各数的组成，再读一读。(教材P41想想做做第2题)
2 0 4 0
6 1 0 5
8 0 0 7
由2个千和4个十组成。
由8个千和7个一组成。
由6个千、1个百和5个一组成。
3. 写出横线上的数。(教材P42想想做做第3题)
3. (教材P42想想做做第4题)
(2)5020里面有( )个千和( )个十。
(1)7个百是( )，9个千是( )。
(4)4个千和9个百组成的数是( )。
(3)6005里面有6个( )和5个( )。
(5)4个千和9个十组成的数是( )。
4. 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 (教材P42想想做做第6题)。
(1)2997，2998，2999，( )，( )。
(2)1700，1800，1900，( )，( )。
(3)7070，7080，7090，( )，( )。
5.乐乐想写一个四位数，各个数位上的数字都不同，并且各个数位上的数字之和是7，这个四位数最大是多少？