小学数学苏教版（2024）二年级下册四 认识万以内的数精品课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）二年级下册四 认识万以内的数精品课件ppt，文件包含古诗词诵读《浣溪沙》教学课件pptx、古诗词诵读《浣溪沙》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
认识计数单位“万”，知道万与其他计数单位之间的关系，能够制作数位顺序表。
借助算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组成，能正确读、写没有0和末尾有0的四位数。
经历算盘拨珠数数的过程，发展数感，增强民族自豪感。
体会万以内的数的数位意义。
会读写万以内的数，知道数的组成，掌握数位顺序表。
通过实际操作活动，培养学生利用原有知识经验进行类推、迁移的自主学习能力。
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
南京长江大桥真壮观呀！读一读相关数据。
　这座体育馆大约能坐七千人。
百位、十位和个位上都没有算珠靠梁，都要写0占位。
千位上1个上珠和2个下珠靠梁，表示7个千。
写作：7 0 0 0
千位上的7读作七千，百位、十位和个位上的0都不读。
先照样子在算盘上拨一拨，再写一写，读一读。
十位上1个上珠靠梁，表示5个十。
个位上3个下珠靠梁，表示3个一。
7 2 5 3
千位上的7读作七千，百位上的2读作二百，十位上的5读作五十，个位上的3读作三。
这个数由（ ）个千、（ ）个百和（ ）十组成。
这个数由（ ）个千和（ ）个百组成。
（ ）
6 3 5 0
（ ）
2 7 0 0
（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。
在算盘上一边拨珠一边数。
（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。
（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。
九千九百九十九添上1是多少呢？
九千九百九十九添上1是一万。
9 9 9 9
1 0 0 0 0
一千一千地数，从一千数到一万。
个（一）、十、百、千、万是五个计数单位。这些计数单位所占的位置叫数位。
数位顺序表是按从右往左的顺序排列的。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
1. 填一填，7000是接近1000 ，还是接近10000 ？
7000更接近10000
（ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。
8个千是（ ），10000里面有（ ）个一千。
3428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
7个千、 8个百和4个十组成的数是（ ）。
用4个珠子还可以表示哪些四位数?请你写下来。看谁写得多。
4.在算盘上表示1021要用4个珠子。
5.一千四百三十六是由1个千、4个百、3个十和6个一组成的。
1.万以内数的组成：一个数的千位、百位、十位和个位上的数分别是几，这个数就是由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
2.用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
1.掌握万以内的数的组成，掌握数位顺序表；