初中第九章 压强第2节 液体的压强课时作业

这是一份初中第九章 压强第2节 液体的压强课时作业，共4页。试卷主要包含了液体压强的特点，液体压强的计算，连通器等内容，欢迎下载使用。

1．液体压强的特点
【解题依据】液体压强的特点：①液体由于受重力作用，对容器底有压强；②液体由于具有流动性，对容器的侧壁有压强；③液体内部也有压强，且朝各个方向都有压强。
题目一 如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。拧开瓶盖，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的 有压强；且液体的压强随 的增大而增大。如果想要证明液体的压强与方向无关，接下来的操作是 。
【解题思路】根据液体内部压强的特点，结合图中所示的情形可做出判断。
解：读图可知，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到两孔都有水喷出，说明水对容器的侧壁有压强，同时看到b孔喷出的距离比a孔喷出的距离远，说明液体压强随深度的增加而增大；如果想要证明液体的压强与方向无关，接下来的操作是在一个孔的相同高度周围再扎几个小孔。
答案：侧壁；深度；在一个孔的相同高度周围再扎几个小孔
点评：熟知液体内部压强的规律，并能结合实验进行总结和判断。
练习题1 在塑料瓶的侧壁不同位置分别开有个小孔a、b，瓶中灌满水后，水从小孔中流出。观察到a孔中水流较缓，b孔中水流较急，如图上所示。请根据本实验现象提出一个可探究的科学性问题： 。
练习题2 如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越 ，此过程中瓶内水的密度将如何变化？ 。
2．液体压强的计算
【解题依据】液体的压强与液体的深度和液体的密度有关。
①在液体内部的同一深度向各个方向的压强都相等；
②同种液体，深度越深，液体产生的压强越大；
③不同的液体，在同一深度，密度越大，液体产生的压强越大；
④液体产生的压强与液体（质量）的多少、容器的形状等无关；
⑤液体的压强公式：p＝ρgh。
题目二 如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管中流出前，水对管底的压强将（ ）
A．保持不变 B．减小 C．增大 D．无法判断
【解题思路】水产生的压强只与水的深度有关，可根据题意判断液体（水）深度是否变化及如何变化，在运用公式p＝ρgh进行判断。
解：液体对容器底的压强：p＝ρgh，随着玻璃管的倾斜，液面距容器底的竖直高度越来越小，所以压强逐渐减小。
答案：B
【点评】此题的关键是要抓住影响液体压强大小的因素，是液体密度和深度，与液体的质量和体积无关。具体可根据p＝ρgh来判断液体压强的大小。
练习题3 如图所示，一两端开口的塑料软管，用橡皮膜将下端开口扎紧（密封），将塑料软管竖直放置时，从上端开口处倒入一定量的水，可以发现橡皮膜向下凸起（图甲），此时若将软管下部某处按图乙所示适当弯曲（图中橡皮膜未画出），你认为橡皮膜凸起的程度与图甲相比将会 。（选填“变大”“变小”或“不变”）

练习题4 如图，盛满纯净水的密封纯净水瓶放在水平桌面上，若将其倒置在水平桌面上，则水对瓶底的压强 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
题目三 在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两侧液面的高度差减小的是（ ）
A．将探头放在同样深度的浓盐水中 B．将探头在原位置转动180°
C．将探头向下移动一段距离 D．将探头向上移动一段距离
【解题思路】根据影响压强大小的因素进行判断，要减小U形管两边液面的高度差，根据p＝ρ液gh，可以减小深度或减小液体的密度。
解：将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故A错误；液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小，故B错误；将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故C错误；将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，故D正确。
答案：D
点评：通过U形管两边的液面高度差来反映液体压强的大小是转换法的运用。要想顺利解答此题，必须对液体内部压强的规律有一个熟练的掌握才行，这也是我们应重点把握的知识点。
练习题5 如图所示，把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，发现橡皮膜向里凹陷，说明液体内部有 的压强。保持玻璃管的位置不变，向水中投放一些食盐，待盐在水中充分溶解后（忽略液面的升高），橡皮膜凹陷程度比原来的要 （选填“大”或“小”），实验中，这一现象很不明显，能把这个物理规律充分反映出来的实验仪器是 。
练习题6 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的 来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （选填序号）方法可以进行调节。
A．从U型管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U型管内添加适量水。
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度液体内部向各个方向的压强 。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差 （选填“变小”，“变大”或“不变”）。
（5）实验过程中，主要采用的研究方法是 ，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度。
题目四 在如图所示，一重为20N、底面积为0.02m2的容器置于水平桌面上，所装液体的体积是0.01m3，深0.3m。若容器底受到的液体压强是2.7×103Pa。（g取10N/kg）求：
（1）液体的密度；
（2）距容器底面向上0.1m处a点受到的液体压强。
【解题思路】
（1）已知容器底受到的液体压强及所装液体的深度，利用液体压强的计算公式可求出密度；
（2）求出容器底向上20cm处的a点的深度，利用液体压强的计算公式可得结果。
解：由：（1）由p＝ρgh得：
液体的密度ρ＝ p/gh＝2.7×103Pa/10N/kg×0.3m＝900kg/m3；
（2）容器底向上0.2m处的a点的深度：ha＝0.3m－0.1m＝0.2m，
a点的液体的压强pa＝ρgha＝0.9×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝1800Pa。
答：（1）液体的密度是900kg/m3。
（2）距容器底面向上0.1m处a点的液体压强是1800Pa。
【点评】本题考查液体压强和固体压强公式的应用，数据繁多，做题时应选择合适的公式，选择相对应的数据，特别是液体的深度的选择，注意深度和高度的区别，并注意单位的换算。
练习题7 自来水龙头距地面高2m，测得水龙头中水的压强是3.2×105Pa，则水塔中水面距地面的高度是多少米？
3．连通器
【解题依据】连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。
题目五 如图是现代居室的卫生间所安装的地漏结构示意图，地面上的积水通过漏水孔和下水管排入下水道。地漏另一个更重要的用途是能阻止下水道的“臭味”通过下水管进入房间。请你回答下列问题：
（1）存水杯和隔离罩的设计用到了一个什么物理模型？
（2）若存水杯中没有水时，还能防止下水道的“臭味”入室吗？简要说明你的理由。
【解题思路】用U形“地漏”等都是利用了连通器的原理，用里面的存水将上下隔开，防止异味上行，据此来进行解答。
答：（1）如图所示，卫生间安装的防止下水道“臭味”上逸的地漏利用了连通器的原理，使管中存有一定量的水，将上下隔开，防止臭味上行；
（2）若存水杯中没有水时，不能防止下水道的“臭味”入室。因为若存水杯中没有水时，不能将上下隔开，所以不能防止臭味上行。
【点评】以家庭卫生间中的设备为背景，考查了连通器的原理与应用，将物理知识很好地与实际生活联系起来，值得我们关注。
练习题8 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水的透明塑料软管两端靠在墙上的不同地方，按管中水面位置在墙上作出标记（如图所示）。他们这样做的目的是 ，所依据的物理原理是 原理。
练习题9 某同学设计了四种厨房洗碗盆下水管的示意图（如图）。最合理的示意图是（ ）
练习题答案
1．液体压强与液体深度有什么关系？2．近；不变；3．变小；4．不变；5．向上；大；压强计；6．（1）高度差；不漏气；（2）B；（3）相等；（4）变大；（5）转换法和控制变量法；7．34.65m；8．为了找到两个相同高度的点；连通器；9．D；