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    【备课无忧】人教版三下-5.1 面积的意义(课件+教案+导学案+作业)

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    数学三年级下册面积和面积单位优质备课作业课件ppt

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    这是一份数学三年级下册面积和面积单位优质备课作业课件ppt,文件包含备课无忧人教版三下-51面积的意义教学课件pptx、备课无忧人教版三下-51面积的意义-例1例2教学设计含反思docx、备课无忧人教版三下-51面积的意义分层作业含答案docx、备课无忧人教版三下-51面积的意义-例1例2导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    1.老师这里有大中小三种规格的长方形纸片,同学们拿到纸片后, 为它们涂上自己喜欢的颜色,比一比看谁先制作出漂亮的小彩旗。
    想一想:为什么越小的纸片越容易被涂满颜色呢?
    生活中有很多物体都有面,请你找一找,摸一摸,比一比。
    我们可以通过观察比较法来比较图形的大小。
    观察黑板面和国旗的表面,说说哪一个面比较大。
    摸国旗的人先完成,所以黑板面比国旗的表面大。
    两个人以同样的方式和速度摸黑板面和国旗的表面,看谁先完成?
    国旗表面的大小就是国旗面的_______。
    课桌表面的大小就是课桌面的面积。
    文具盒表面的大小就是文具盒面的面积。
    上面图形是封闭图形吗?
    你能比划出上面各图形的面积大小吗?
    它们的面积大小一样吗?
    对于同一个物体,无论怎样放置,其表面的大小都不变。
    摸摸你字典的封面和侧面,说说哪一个面的面积比较小?
    封面>侧面,侧面比较小。
    观察下面两个图形,哪个面积大?
    用什么方法比较图形的大小呢?
    这两个图形有什么特征?
    将两个图形重叠起来看看。
    用重叠的方法也比较不出来,怎么办?
    可以选用一种图形作单位来测量。
    个 个 个
    1.下面图形的面积各是多少?
    2.先用红笔描出每个图形的周长,再涂蓝色表示出它们 的面积。
    3.下面四个图形中,面积最大的是( ),面积最小的是( ),( )和( )的面积相等。
    在比较两个图形面积的大小时,要选用形状、大小完全相同的图形作单位面积来测量,即要统一标准作比较。
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