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    人教版(2024)化学下册 第九单元 课题3溶质的质量分数(第2课时)+教学设计+导学案

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      实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制.mp4
    课题3 溶质的质量分数(第2课时)第1页
    课题3 溶质的质量分数(第2课时)第2页
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    课题3 溶质的质量分数 (第2课时)导学案第1页
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    初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题3 溶质的质量分数第2课时教学设计

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    这是一份初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题3 溶质的质量分数第2课时教学设计,文件包含课题3溶质的质量分数第2课时pptx、课题3溶质的质量分数第2课时J教学设计docx、课题3溶质的质量分数第2课时导学案docx、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制mp4等4份教案配套教学资源,其中教案共6页, 欢迎下载使用。
    二、合作探究,质疑解难
    一、情景引入,导入新知
    三、课堂小结,点拨提升
    四、目标检测,检查效果
    煮粥时,粥中加水后,米粒不变,粥变得更稀。如果是菜汤加水,汤中食盐质量不变,汤的味道变淡。这种现象和溶液的稀释相似。
    能够配制一定溶质质量分数的溶液。
    【分析】 溶液稀释前后,溶质的质量不变
    【解】 设:稀释后溶液的质量为x 。
    50g × 98% = x × 20%
    需要水的质量 = 245g - 50g = 195g
    答:需要水的质量为195g。
    【例题2】化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验中常需要用较稀的硫酸。要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸, 需要水的质量是多少?
    【解】 设:需要水的质量为x 50g × 98% = (50g + x ) × 20% x =195g
    需要加入水的质量=___________质量-___________质量
    计算依据:稀释前的______质量=稀释后的______质量
    m浓溶液×a% = m稀溶液×b% (稀释前) (稀释后) m浓溶液×a% =(m浓溶液+m水)×b%
    a%—浓溶液溶质质量分数b%—浓溶液溶质质量分数
    【解】设:需要质量分数为15%的过氧乙酸质量为x 。
    x × 15%=450g ×2%
    需要水的质量 = 450g - 60g = 390g
    答:需要水的质量为390g。
    (课本P50改编)2.质量分数为2%的过氧乙酸溶液常用于环境消毒。欲用质量分数为15%的过氧乙酸溶液配制450g2%的过氧乙酸溶液,需要水的质量是多少?
    【解】 设:需要水的质量为x (450g-x ) × 15%=450g ×2% x =390g
    3. 60 ℃时,将180 g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液平均分成三份:(1)取第一份溶液,将其升温至90 ℃,所得溶液的溶质质量分数为________。(2)取第二份溶液,要使其溶质质量分数变为5%,需加入________g 水。(3)取第三份溶液,要使其溶质质量分数变为20%,需蒸发________g 水或加入________g 硝酸钾固体。
    1.加溶质(溶质完全溶解)依据:稀溶液中溶质质量+增加的溶质质量=较浓溶液中溶质质量
    公式:m稀×a%+m溶质=(m稀+m溶质)×b%
    2.蒸发溶剂(无晶体析出)依据:蒸发溶剂前后溶质的质量不变
    公式:m稀×a%=(m稀-m水)×b%
    a%—加溶质前溶质量分数b%—加溶质后溶质量分数
    a%—蒸发溶剂前溶质量分数b%—蒸发溶剂后溶质量分数
    1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。
    2.加深对溶质的质量分数概念的理解。
    氯化钠:50g×6%=3g 水:50g–3g= 47g
    用托盘天平称量3g氯化钠,放入烧杯中。
    用量筒量取47mL的水,倒入烧杯中。
    用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。
    把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞。
    一、配制质量分数为6%的氯化钠溶液
    托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、 胶头滴管、 试剂瓶。氯化钠、蒸馏水。
    整个配制过程如下图所示。
    6%的氯化钠溶液 g(体积 mL ); 水 g。
    二、配制质量分数为3%的氯化钠溶液
    用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
    用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水,倒入烧杯中。
    用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。
    50g×3%÷6%=25g
    25g÷1.04g/cm3=24mL
    50g-25g=25g
    一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
    1.(2023·宜昌)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是( )
    2.一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。 下列叙述错误的是( )
    A.配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁 B.甲中氯化钠和砝码的位置放反了 C.丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体 D.丁中玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解
    3.配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液,剩余溶液溶质的质量分数( ) A.偏小 B.不变 C.偏大 D.无法判断
    1.质量分数偏大可能的原因 (1)量水时,俯视读数;(2)砝码生锈; (3)倾倒液体时有少量洒到了烧杯外面。2.质量分数偏小可能的原因 (1)往烧杯倒食盐时,少量食盐洒出;(2)量水时仰视读数;(3)溶解时,所用烧杯中有水;(4)称量时药品和砝码的位置放颠倒了(使用了游码)。
    一、溶液稀释问题的计算:计算依据: 稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量 二、一定溶质质量分数溶液的配制:固体配制步骤: 1.计算 2.称量 3.量取 4.溶解浓溶液稀释步骤:1.计算 2.量取 3.混匀
    1.将50g20%的KNO3溶液加水稀释到 200g,所得溶液中溶质的质量分数为( ) A.5% C.20% B.10% D.50%
    2.现有100g溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液,为使其溶质质量分数增大一倍,应蒸发掉水的质量为 或加入硝酸钾的质量为 。
    3.某同学配制100g溶质质量分数为11%的葡萄糖溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( ) A.用托盘天平称葡萄糖时,砝码放在左盘 B.转移葡萄糖时,纸上有少量残留 C.用量筒量取水时,俯视液面 D.配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出
    4.实验室中用37%的浓盐酸配制10%的稀盐酸74g,下列说法错误的是( ) A.需量取 54 m乚的蒸馏水 B.在烧杯中进行浓盐酸的稀释 C.把配制好的稀盐酸转移到指定容器中并贴上标签备用 D.若其他操作正确,量取浓盐酸时俯视读数所得稀盐酸的 溶质质量分数大于10%

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