统编版（2024）三年级下册第五单元习作例文一支铅笔的梦想教课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册第五单元习作例文一支铅笔的梦想教课课件ppt，文件包含习作例文pptx、习作例文教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
习作例文：一支铅笔的梦想
文化自信：启发学生大胆想象，培养学生想象能力和思维能力。语言运用：围绕话题，陈述自己想象的事物和事情。思维能力：从习作例文中学习运用想象编故事的方法。审美创造：能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。
有一支老憋在抽屉里的铅笔也有自己的梦想，你想知道是什么吗？自由读读课文《一支铅笔的梦想》，想一想，铅笔有哪些梦想呢？
老是憋在抽屉里，向往自由、快乐。来到山坡上就长出了芽儿，开出了花。
为小鱼虾撑伞，替青蛙助兴。
长成豆角或丝瓜，参加菜园里的派对。
为鸟当船篙，为蚂蚁当木筏。
当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。
和铅笔一样，都是细长的！
再读课文《一支铅笔的梦想》，找找课文中重复出现的句子。
哈，多么好玩！多么开心！
文章能写得如此具体生动、亲切感人，最重要的原因在于作者大胆的想象，合理想象，充满正能量的想象。
示例：第六个梦想，是飞到天上去。知道我要做什么吗？我要在云朵间，画彩色的虹；或者变成风筝线，让风筝高飞。哈，多么好玩！多么开心！
习作例文：尾巴它有一只猫
有条尾巴说“我拥有一只猫！”听到这儿是不是觉得很奇怪？这是怎么回事呢？我们一起读读例文。
其实是尾巴跟着猫跑，尾巴在听猫的指挥。
我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。
我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。
我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？
尾巴的想象合理吗？这是一种怎样的想象？
喜欢反着想，有趣，有点自负的猫尾巴。
除了尾巴，还有什么能有一只猫？
结合共同点合理地展开联想，还可以反向思维想象，这样写会让你的故事更有趣！