小学数学人教版（2024）六年级上册3 分数除法1 倒数的认识一等奖教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册3 分数除法1 倒数的认识一等奖教学课件ppt，文件包含《描述事件发生可能性的大小》课件pptx、《82描述事件发生可能性的大小》教学设计doc、《可能性》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
使学生通过观察、分类、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。
使学生体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。
在探索交流的活动中，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力，发展数学思维。
同学们，几年来我和大家在相处中，互相成为了朋友。
3×7=21
3和7是21的因数
21是3和7的倍数
初步理解倒数的意义
乘积为1的算式，相乘的两个数有什么特点？
想一想，互为倒数的两个数有什么特点？
为什么乘积是1的两个数不直接说是倒数，而要说“互为倒数”呢？“互为”是什么意思呢？你是怎样理解这两个字？
探究求一个数的倒数的方法
下面哪两个数互为倒数？你是怎样找一个数的倒数的?
看两个数的乘积是不是1。
相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。
1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。
因为1×1=1，所以1的倒数是1。
基础题：1.把互为倒数的两个数连起来。
提高题：3.找出下面各数的倒数，说说怎样找一个小数、带分数的倒数？
0.5 2.4
拓展题：4.一个自然数和它的倒数和是4.25，这个自然数是多少？
4.25=4+0.25
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。 分数 整数→ 小数→ 分数 带分数→假分数 1的倒数是1，0没有倒数。
求一个数（0除外）的倒数，只要把分子分母调换位置。
【知识技能类作业】 必做题：1.找朋友。（把互为倒数的两个数连起来。）
【知识技能类作业】 必做题：2. 如果x× =y× =1，那么7x－2y等于多少？
7x－2y=7×5－2×9=35－18=17
答：7x－2y等于17。
【知识技能类作业】 选做题：1.判断。
（1）因为 × =1，所以 是倒数， 也是倒数。 （ ）（2）因为3－2=1，所以3和2互为倒数。 （ ）（3）任意一个自然数都有倒数。 （ ）（4）倒数不可能和原数相等。 （ ）
【知识技能类作业】 选做题：2.写出下面各数的倒数。
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