小学数学青岛版（五四学制）（2024）三年级下册二 大数知多少——万以上数的认识优秀学案

这是一份小学数学青岛版（五四学制）（2024）三年级下册二 大数知多少——万以上数的认识优秀学案，共3页。学案主要包含了自主学习，合作探究，班级展示，梳理拓展，达标检测等内容，欢迎下载使用。
学习目标：
1、我能根据数级正确地写出万以上的数(重、难点)。
2、我会运用知识的迁移学习新知识。
学习过程：
一、自主学习
1、知识链接
写出下面的数，并说一说是怎样写的?
九百七十五( ) 八百零六( )
九千七百( ) 八百六十( )
2、我会预习
自学课本第12页，完成下面的问题。
(1)写数时，从( )位写起。
(2)我知道写数时，什么情况下写“0”？

(3)我能试着写出信息窗中的数。
一百三十九万二千
一百三十万
一亿四千九百五十九万七千八百七十
一亿零八百四十五万
七亿八千零七十五万
二、合作探究
1、怎样写“五亿零九百九十万零九百”呢?
这个数写作：_________________________________________________________
说一说，你是怎样写的呢？
2、结合写出的数，说一说写万以上的数的方法是什么？
(小组内讨论交流，组长做好记录)
三、班级展示
1、各小组汇报交流讨论结果。
2、汇报时，回答其他小组提出的疑问。
四、梳理拓展
说一说这节课我们有什么收获？
五、达标检测
1、自主练习第1题。
2、我会准确写出下面的数。
二百九十万 写作：
二百九十亿 写作：
三百六十万二千 写作：
三百六十万零二百 写作：
九十五亿零四万 写作：
一亿四千零四十万九千二百 写作：
3、我能写出下面横线上的数。
(1)地球海洋总面积是三亿六千二百万平方千米。 ( )
(2) 2002年我国入境旅游人数达九千七百九十万八千三百人。( )
(3)北京——广州全程长二百三十一万五千米。 ( )
4、火眼金睛辨对错。
(1)十万零五十 写作100500( )
(2)三千六百万二千 写作 36020000( )
(3)九千零一十万零四百 写作 901004000 ( )
(4)四千零四万四千 写作400440000( )
(5)一个数由4个十万，五个一组成，这个数写作4011111。( )
5、自主练习第4题