初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)第6章 图形的初步知识6.4 线段的和差课时练习
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这是一份初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)第6章 图形的初步知识6.4 线段的和差课时练习,文件包含基础卷浙教版2024七上64线段的和差同步练习教师版docx、基础卷浙教版2024七上64线段的和差同步练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
一、选择题
1.已知线段AB=9,点C 在线段AB上,且 AC=13AB,M 是AB 的中点,则MC的长为 ( )
A.3B.32C.92D.152
【答案】B
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:如图,
∵AC=13AB,M是AB的中点,AB=9,
∴AC=13×9=3, AM=12×9=4.5,
∴CM=AM−AC=4.5−3=32.
故答案为:B
【分析】先根据“AC=13AB,M是AB的中点”求出AC、AM的长度,然后两者相减即可求解.
2.下列说法中,正确的是 ( )
A.线段AB 和线段BA 表示的不是同一条线段
B.射线 AB 和射线BA 表示的是同一条射线
C.若 P 是线段AB 的中点,则 PA=12AB
D.线段AB叫做A,B两点间的距离
【答案】C
【知识点】直线、射线、线段;线段的中点
【解析】【解答】解:A、线段AB和线段BA表示的是同一条线段,故A不符合题意;
B、射线AB和射线BA表示的不是同一条射线,故B不符合题意;
C、若点P是线段AB的中点,则PA=12AB,正确,故C符合题意;
D、线段AB的长度叫做A、B两点间的距离,故D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据直线、射线、线段的定义,线段中点的定义,两点间的距离的定义,即可解答.
3.如图,M是线段AB的中点,N是线段AB上一点,AB=2a,NB=b,下列线段的长表示错误的是( )
A.AM= aB.AN=2a-bC.MN=a-bD.MB=a+b
【答案】D
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解: ∵M是线段AB的中点,AB=2a ,
∴AM=BM=a,故A正确,D错误;
∵ NB=b ,
∴AN=AB-BN=2a-b,MN=BM-NB=a-b,故B、C正确.
故答案为:D.
【分析】根据线段的中点及线段的和差分别求出AM、AN、MN、MB,再判断即可.
4.如图,C 是线段AB上的点,D是线段BC的中点,若AB=10,AC=6,则线段BD的长是( )
A.6B.2C.8D.4
【答案】B
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解: ∵C是线段AB上的点,AB=10 , AC=6,
∴BC=AB-AC=10-6=4,
∵ D是线段BC的中点 ,
∴BD=12CB=2.
故答案为:B.
【分析】易求BC=AB-AC=4,利用线段的中点可得BD=12CB=2.
5.(【优+攻略】提分攻略本综合提优五图形的初步知识)如图,C,D 为线段AB 上的两点,AC+BD=6,且 AD+BC=75AB,则CD等于( )
A.10B.8C.6D.4
【答案】D
【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:由题意可得:
∵AD+BC=75AB
∴5(AD+BC)=7AB
∴5(AC+CD+CD+BD)=7(AC+CD+BD)
∵AC+BD=6
∴5(6+2CD)=7(6+CD)
∴CD=4
故答案为:D
【分析】根据线段之间的关系即可求出答案.
6. 如图,能表示线段x=a+c-b的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:∵x=a+c-b
∴x+b=a+c
故答案为:B
【分析】根据线段之间的关系即可求出答案.
7.(【优+攻略】提分攻略本综合提优五图形的初步知识)已知点A,B,C在同一条直线上,若AB=20,AC=30,M,N 分别是线段AB,AC 的中点,则线段 MN 的长为 ( )
A.5B.5或15C.25D.5或25
【答案】D
【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:①当点B,C位于点A的同侧时
MN=12AC-AB=5
②当点B,C位于点A的异侧时
MN=12AC+AB=25
故答案为:D
【分析】分情况讨论:①当点B,C位于点A的同侧时,②当点B,C位于点A的异侧时,根据线段之间的关系即可求出答案.
8.如图,一条街道旁有A,B,C,D,E 五幢居民楼,某大桶水经销商统计各楼居民每周所需大桶水的数量如下表所示。
他们计划在这五幢楼中租赁一间门市房,设立大桶水供应点。若仅考虑这五幢楼内的居民取水所走路程之和最小(仅考虑水平距离),选择的地点应在( )
A.B 楼B.C 楼C.D 楼D.E 楼
【答案】C
【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:设AB=a,BC=b,CD=c,DE=d.每户居民每次取一桶水.
以点A为取水点,则五幢楼内的居民取水所走路程之和=55AB+50AC+72AD+85AE=262a+207b+157c+85d,
以点B为取水点,则五幢楼内的居民取水所走路程之和=38AB+50BC+72BD+85BE=38a+207b+157c+85d,
以点C为取水点,则五幢楼内的居民取水所走路程之和=38AC+55BC+72CD+85CE=38a+93b+157c+85d,
以点D为取水点,则五幢楼内的居民取水所走路程之和=38AD+55BD+50CD+85DE=38a+93b+143c+85d,
以点E为取水点,则五幢楼内的居民取水所走路程之和=38AE+55BE+50CE+72DE=38a+93b+143c+215d,
以点D为取水点,五幢楼内的居民取水所走路程之和最小.
故答案为:C.
【分析】由题意设立大桶水供应点,肯定要尽量缩短居民取水所走路程之间的里程,即需应用两点间线段最短定理来求解.
二、填空题
9.(2024七上·期末)如图,两条细铜丝的长度分别为7 cm和12cm,在它们的中点处分别用白色标记点 M,N.将这两条细铜丝的左端对齐,重合放置,则两个标记之间的距离 MN= cm.
【答案】2.5
【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:∵两条铜丝的长度分别为7cm和12cm,且M,N为其中点,
∴两条铜丝的左半边长度分别为3.5cm和6cm,
∴MN=6-3.5=2.5cm;
故答案为:2.5.
【分析】根据题意可知,两条铜丝左半边长度,相减即可得出MN的长度.
10.如图,已知线段AD=6 cm,线段AC=BD=4 cm,E,F 分别是线段AB,CD 的中点,则线段EF 的长为 .
【答案】4cm
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解: ∵AD=6 cm,AC=BD=4 cm,
∴AD-BD=AD-AC=2cm,即AB=CD=2cm.
∵E,F 分别是线段AB,CD的中点,
∴AE=DF=1cm,
∴EF=AD-AE-DF=6-1-1=4( cm).
故答案为:4cm.
【分析】根据题意先求得AB=CD=2cm,再根据E,F 分别是线段AB,CD的中点,得到AE=DF=1cm,再根据线段的和差求解即可.
11.如图,某工厂有三个住宅区,A,B,C各区分别住有职工15 人,20人,45人,且这三个区在一条大道上(A,B,C三点共线).已知AB=1500m,BC=1000m,为了方便职工上下班,该工厂打算从各住宅区中选一处设置接送车停靠点.为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,则该停靠点的位置应设在 住宅区.
【答案】C
【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【解答】解:当停靠点设在A 住宅区时,所有的人步行到停靠点的路程之和是 20×1500+45×2500=142500(m);
当停靠点设在B 住宅区时,所有的人步行到停靠点的路程之和是15×1500+45×1000=67500(m);
当停靠点设在C 住宅区时,所有的人步行到停靠点的路程之和是15×2500+20×1000=57500(m).
∵57500
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