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小学数学平均数评优课教学ppt课件
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这是一份小学数学平均数评优课教学ppt课件,文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
1.结合解决问题的过程,了解平均数的意义。 2.能结合简单的统计图表,解决一些简单的与平均数有关的实际问题。 3.进一步积累数据分析的活动经验。
怎样移动才能使每排小球同样多?
每3秒钟呈现10个数字,看一看每次可以记住几个数字。
淘气5次记住数字的情况统计表
淘气能记住了几个数字?
其实淘气平均每次记住了6个数字。
平均每次记住6个数字是怎么得出来的?
这里的6其实就是平均数。
平均每次记住数字的个数为:(5+4+7+5+9)÷5=
比较两种求平均数方法,你喜欢哪一种?为什么?
你能帮忙解决机灵狗的这个问题吗?
正是由于平均数能体现整体状况,所以我们身边也有许多平均数。
生活中还有平均数吗?你能举个例子吗?
下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
估一估前5天平均每天大约售票多少张?
算一算,前5天平均每天大约售票多少张?
(700+640+910+990+1300)÷5=908(张)
答:前5天平均每天售票908张。
如果星期六售出门票1700张,星期日售出门票1460张。这个星期平均每天大约售票多少张?
(700+640+910+990+1300+1700+1460)÷7=1100(张)
答:这个星期平均每天大约售票1100张。
这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比,有什么变化?
这个星期售票张数的平均数为:1100(张)
前5天售票张数的平均数为:908(张)
两个平均数为什么会有这么大的差异?
小熊冷饮店又该进冰糕了,小熊翻开了本月前3周卖出冰糕情况的记录。
(7+8+9)÷3=8(箱)
第四周可以进8箱冰糕。
基础题:1.选一选。沙沙进行了4次投篮训练,下面中虚线所指的位置能表示平均数的是( )。
基础题:2.当第三组给第二组( )个,第一组给第四组( )个时,四个小组的数量同样多。
提高题:3.某药店3月份第一周卖出口罩58包,第二周卖出67包,第三周卖出64包,此药店前三周平均每天卖出多少包?
(58+67+64)÷3 =189÷3 =63(包)
答:此药店前三周平均每天卖出63包。
拓展题:4.期中考试中,小明一共考了五门功课,不算语文和数学成绩的话,平均成绩是90分,语文和数学的平均成绩是95分,小明这次期中考试的平均成绩是多少分?
90×3=270(分) 95×2=190(分)(270+190)÷5=92(分)
答:小明这次期中考试的平均成绩是92分。
我会用移多补少或计算的方法求平均数了。
我还知道平均数是一组数据平均水平的代表。
平均数
移多补少 求平均数 计算:数据总和÷数据的总份数
【知识技能类作业】 必做题:1.选一选。(1)某居民大院统计本月每户用电情况,其中用电40度的有3户,用电 50度的有4户,用电32度的有5户,则平均每户用电( ) 。 A. 47度 B. 40度 C. 42度(2)某校10位同学一学年参加公益活动的次数分别是2、1、3、3、4、 5、3、6、5、3,这组数据的平均数是( )。 A. 3 B. 3.5 C. 4
【知识技能类作业】 必做题:2.张老师平均每次健步走所用的时间是多少分钟?
(47+48+56+53)÷4 =204÷4 =51(分钟)
答:张老师平均每次健步走所用的时间是51分钟。
【知识技能类作业】 选做题:1.算出每名学生的平均分,并填入表中。
【知识技能类作业】 选做题:2.小红、小明和小华三人参加唱歌比赛,小红和小明的平均成绩是17分,小明和小华的平均成绩是20分,小红和小华的成绩相差多少分?
17×2=34(分) 20×2=40(分) 40-34=6(分)
答:小红和小华的成绩相差6分。
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