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    【大单元核心素养】北师大版数学四下3.2《小数点搬家》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《3.2小数点搬家》课件.pptx
    • 教案
      《小数点搬家》教学设计.doc
    • 练习
      《小数乘法》单元整体设计.docx
    《3.2小数点搬家》课件第1页
    《3.2小数点搬家》课件第2页
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    《小数点搬家》教学设计第1页
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    北师大版(2024)小数点搬家一等奖教学ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)小数点搬家一等奖教学ppt课件,文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    1.结合具体情境,借助面积模型和小数的数位顺序表,探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。 2.探索小数点移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系。 3.激发学习兴趣,培养主动探究、合作交流的意识和能力。
    2.算一算,说说你发现了什么?
    0.02×10=0.02×100=0.02×1000=
    0.002×10=0.002×100=0.002×1000=
    比一比积的大小,看看小数的大小有什么样的变化?
    谁能以故事的形式描述上面发生的事情?
    观察这些小数的小数点,你发现了什么?
    小数点向右移动,小数的大小发生了什么变化?
    小数点向右移动一位与原来的小数有什么关系?移动两位呢?
    0 . 0 1
    0 . 1 0
    1 . 0 0
    这三个数的小数点又是怎么搬家的?
    小数点向左移动一位与原来的小数有什么关系?移动两位呢?
    0.01的10倍、100倍各是多少?
    0.01×10=0.1
    0.01×10=0.1
    0.01×100=1
    观察下面的算式,你有什么发现?
    1的 、 是多少?
    1÷10=0.1
    1÷100=0.01
    (1)0.34→34小数点向( )移动( )位,就( )到原来的( )。(2)34.6→3.46小数点向( )移动( )位,就( )到原来的( )。
    基础题:2.下面的数与37.09比较,大小有什么变化?连一连。
    扩大到原数的100倍。
    提高题:3.填上合适的数。
    拓展题:4.甲数比乙数大198,甲数的小数点向左移动一位后正好和乙数相等。甲、乙两个数各是多少?
    乙数:198÷(10-1)=22甲数:22×10=220答:甲数是220,乙数是22。
    我知道小数点右移,原来的数就会扩大。
    我还知道小数点左移,原来的数就会缩小。
    小数点搬家
    …… ……
    【知识技能类作业】 必做题:1.填一填。(1)把0.045扩大到原来的100倍是( )。(2)把45.24缩小到原来的 是( )。(3)34.12去掉小数点后与原数比较,( )。
    【知识技能类作业】 必做题:2.填表。
    【知识技能类作业】 选做题:1.连一连。
    0.08×10 ×100 800.08×1000 852.1÷100 0.852.1÷1000 0.0521
    【知识技能类作业】 选做题:2.李白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。他的古诗《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(一尺相当于现在的0.307米),千尺相当于现在的多少米?
    0.307×1000=307(米)答:千尺相当于现在的307米。

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