数学北师大版（2024）图形分类优秀教学ppt课件

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1.经历对已学图形分类整理的过程，了解这些图形的类别特征，感受三角形的稳定性。 2.经历分类整理的过程，体会分类的思想方法。 3.能运用所学知识解释生活现象，感受数学与生活的紧密联系。
感觉怎样？你喜欢谁的房间？
下面是淘气和笑笑的房间。
笑笑是怎样摆放物品的？
我们学过哪些图形？认一认。
这些图形可以分为哪两类？
按边是否为线段围成来分
立体图形是：②、③、⑤、⑥、⑨、⑩；平面图形是：①、④、⑦、⑧。
基础题：1.给下面的图形分成两类。
提高题：2.厦门位于我国东南海一带，每年夏秋季节，都会受到台风影响，为了预防台风，防止树木倾倒。如图，依据的是三角形的什么特点？
拓展题：3.弟弟用两根木条做了一个简易衣架（如图）， 姐姐说这样做不稳定，应该再钉一根木条。你知道应该把木条钉在哪里了吗?请画出这根木条的位置，并说明应用了什么特性。
我会按不同的标准给图形分类了。
我还知道三角形具有稳定性，四边形容易变形。
图形分类
三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。
【知识技能类作业】 必做题：1.判断。（1）四边形具有稳定性。 (　　)（2）三角形容易变形。 (　　)（3）用三角形做房顶就是利用三角形的稳定性制造的。 (　　)（4）电线杆上的电线拉成三角形是利用了三角形的稳定性。(　　)
【知识技能类作业】 必做题：2.下图是房屋顶支撑架的结构示意图，它的原理是应用______________。
【知识技能类作业】 选做题：1.李爷爷元宵节做了花灯。花灯底部如图，如果想再增加一根木条使底部框架更牢固。下面方法最合理的是（ ）。
【知识技能类作业】 选做题：2.小兔子和小猴子正在为自己的菜地围篱笆,你认为谁围的篱笆更结实呢?（给结实的画“√”，不结实的画“×”）