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    2024-2025学年江西南昌市雷氏学校七上数学期末考试试卷【含答案】

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    2024-2025学年江西南昌市雷氏学校七上数学期末考试试卷【含答案】

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    这是一份2024-2025学年江西南昌市雷氏学校七上数学期末考试试卷【含答案】,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(每题3分,共18分)
    1.的相反数是( )
    A.B.C.3D.-3
    2.下列式子中正确的是( )
    A.B.C.D.
    3按照如图的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的数互为相反数,那么a−2b的值是( )
    A.−5 B.−92 C.−3 D.−72
    4.某种商品的进货价为每件a元,零售价为每件90元,若商品按八五折出售,仍可获利10%,则下列方程正确的是( )
    A.85%a10%×90B.90×85%×10%=aC.85%(90﹣a)=10%D.(1+10%)a=90×85%
    5.如图,是一副特制的三角板,仅用它们可以画出一些特殊角,在下列选项中,不能画出的角度是( )
    A. B.C. D.
    6.如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:
    ①当输出值y为时,输入值x为3或9;
    ②当输入值x为16时,输出值y为;
    ③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;
    ④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.其中错误的是( )
    A.①② B.②④ C.①④D.①③
    二、填空题(每题3分,共18分)
    7.地球与月球的平均距离约是384000千米,数据384000用科学记数法表示为 .
    8.如图,C,D,E是线段上的三点,E为中点,,,,则 .

    9.a﹣2b+2=0,则代数式1+2b﹣a的值是 .
    10.如图,一艘货轮从O点出发沿北偏西方向航行经过点A,一艘客轮从O点出发沿南偏东方向航行经过点B,则的度数为 .
    11.有理数与无理数之间的运算有着某种规律性,例如:若a和b是有理数,,则,,已知m和n是有理数:若,其中m,n是x的平方根,则x的值为 .
    12.如图,若开始输入的x的值为正整数,最后输出的结果为209,则满足条件的x的值为 .
    三、解答题(每题6分,共30分)
    13.(1)计算:; (2)解方程:.
    14.先化简,再求值:,其中、满足.
    15.在同一平面内有四个点A,,,,请按要求完成下列问题.
    (1)在图1中,通过作图找出点,使得最小(保留作图痕迹);
    (2)如图2,A,,,四点在同一条直线上,若想要在该直线上找一点,使得最小,则应在线段________上.
    16.(1)若一个数的平方根是2a+2和3a﹣7,求这个数.
    (2)若与互为相反数,且a≠0,求的值.
    17.糖果厂生产一批水果糖,把这些水果糖平均分装在若干袋子里,每袋装的颗数和总袋数如下表:
    (1)这批水果糖共有多少颗?
    (2)总袋数是怎样随着每袋装的颗数的变化而变化的?
    (3)用表示总袋数,表示每袋装的颗数,用式子表示与的关系,与成什么比例关系?
    18.现定义新运算“”,对于任意两个实数,,规定.
    (1)计算:;
    (2)若的取值与无关,求实数.
    19.为进一步加强学生“学党史、知党情、跟党走”的信心,培养学生的民族精神和爱国主义情怀,某学校组织开展以“观看红色电影,点燃红色初心”为主题的教育活动.电影票价格表如下:
    该校七年级两个班共有83名学生去看电影,其中七(1)班的学生人数超过30,但不足40.
    (1)如果两个班都以班为单位单独购票,一共付了1572元.求七(2)班学生的人数;
    (2)在(1)所得的班级学生人数下,如果七(1)班有7名学生因有比赛任务不能参加这次活动,请你为两个班级设计购买电影票的方案,并指出最省钱的方案.
    20.给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数a,b为“相伴有理数对”,记为.如:,,所以数对,都是“相伴有理数对”.
    (1)数对,中,是“相伴有理数对”的是 ___________;
    (2)若是“相伴有理数对”,则x的值是 ___________;
    (3)若是“相伴有理数对”,求的值.
    21.如图,将边长为的小正方形和边长为的大正方形放在同一平面上.
    (1)用、表示阴影部分的面积______.(写最简结果)
    (2)计算当,时,阴影部分面积.
    (3)试着说明:白色部分面积与的大小无关.
    22.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.
    (1)比较a,b,的大小(用“

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