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    华师大版科学八下 7.1《动物的行为》第1课时 课件+素材

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    华东师大版(2024)八年级下册1 动物的行为一等奖课件ppt

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    这是一份华东师大版(2024)八年级下册1 动物的行为一等奖课件ppt,文件包含华师大版科学八下71《动物的行为》第1课时课件pptx、新华师八年级科学下册第7章第1节动物的行为第1课时素材草履虫的应激性wmv、112繁殖行为wmv等3份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
    当外界环境条件发生变化时,动物的个体或群体都会作出适应性反应和活动,动物的这些反应和活动,称为动物的行为。
    根据行为的获取方式不同,动物行为可以分为:①先天性行为:动物天生便具备的本能行为。②后天性行为:动物后天通过学习获得的行为。
    而根据具体的环境变化类型,动物行为可以进行细分为:
    觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、社群行为、迁徙行为、洄游行为等
    觅食行为包括搜寻、追逐捕捉、处理和摄取等几个阶段。
    动物生活在多种多样的环境中,形成了各种不同的觅食行为;各种动物都有各自固定的食物,并有其独特的 方式。
    有些动物靠积极的猎狩获取食物,另一些动物则采取等待和伏击的方法获取食物。
    阅读P135小资料:会种蘑菇的切叶蚁,了解会“种地”的蚂蚁。
    切叶蚁将树叶采回来后,会将树叶切成碎末,拌上自己的粪便,做成培养蘑菇的培养基。
    在动物界,种内个体之间常常由于争夺 、配偶、巢区或领地而发生相互攻击或战斗,这就是动物的攻击行为。
    非洲疣猪的“守爱之战”
    大猩猩的攻击行为—多为装腔作势
    两条雄性斗鱼碰在一起,马上就会相互撕咬,拼死搏斗,结果往往一方战死或两败俱伤。
    斗蟋蟀,中国民间搏戏之一。
    攻击行为的特点:是同种生物之间发生的,一般双方很少受到伤害。
    意义:可以提高种群的整体素质。
    多数动物一生中要面对数不清的危险,其中有很多危险是来自企图吃掉它们的动物。
    在生存斗争过程中,各种动物发展并形成了适合自己的防御行为和防御策略。
    拟态:一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体的现象。
    警戒色:动物界有不少身有剧毒,同时有着鲜艳体色,这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用。
    保护色:动物体表的颜色与周围环境相似的现象。
    有些动物的防御性行为表现为恐吓,如狗、小熊猫等。
    亦有比较机智的方法——假死
    臭鼬尾腺排出的分泌物奇臭无比,令猎兽避而远之
    刺猬的自卫方式是缩成一团
    犰狳的自卫方式也是缩成一团
    防御行为的意义:保护自己,防御敌害
    动物一旦性成熟,便开始“婚恋”,并先后出现与繁殖相关的行为。
    繁殖行为中求偶环节必不可少。
    雌雄个体之间,常借助声音、颜色或气味来吸引异性。
    求偶通常由雄性个体表现出来。
    繁殖期雄性香鱼的体色变化
    母螳螂交配后会吃掉配偶
    雄安康鱼交配后长在雌安康鱼身上
    繁殖行为的意义:使动物能够产生大量的后代并使后代得到亲体的良好照顾,可大大提高动物幼体的成活率。
    昆虫、鸟类和哺乳类中的某些类群,具有社会性生活的现象,社群中成员间具有分工和 的相互关系,这就是动物的社群行为。 如蜜蜂社群中,蜂王担负着 、繁殖后代的任务,雄蜂负责与蜂王 ,工蜂负责照顾幼蜂、采集花粉、保卫蜂群。
    体形最大,是专职的“产卵机器”,能产很多卵,使种族得以延续。
    专与雌蚁交尾,完成受精过程。
    专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。
    个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
    社群意义:集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害及生存条件的适应。
    动物靠群体力量更易获得食物和防御天敌,有效地保证物种繁衍。
    社会行为的特征:1.群体内部往往形成一定的组织;2.成员之间有明确的分工;3.有的群体还形成等级制度。
    鸟类随着季节气候的变化而变更生活地区的习性,就是鸟类的迁徙行为,这是鸟类对环境改变的一种积极反应,这类鸟称为 。
    留鸟:不具有迁徙行为的鸟
    哺乳动物有类似的迁移现象
    有些鱼类,在一生的生命活动中,需要周期性的、定向的群体迁移活动,称为洄游行为。
    有洄游行为的鱼类进入繁殖期后,本能地离开大海,到内陆河流出生地产卵。
    动物的迁徙(迁移)行为和洄游行为有什么意义呢?
    动物的迁徙有利于寻找适宜的生活环境,寻找充足的食物,有利于进行繁殖和延续,完成繁殖活动。
    1.下列哪项不属于动物的行为( )A.青蛙鸣叫 B. 变色龙随环境改变自己的体色C.豹追羚羊、羚羊跑避 D.动物体内食物的消化2.两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于 (  )A.取食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
    3.比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变的行为是(  )A.节律行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.社群行为4.动物求偶行为的作用包括( )A.排斥竞争对手 B.刺激配偶交配欲望C.防止异种交配 D.上述各项
    5.下列不属于繁殖行为的是( )A.雌性膛螂在与雄性交配过程中把雄性吃掉B.蜜蜂王分泌信息激素控制工蜂为其采集食物喂饲幼虫C.雄孔雀炫耀其色彩鲜艳而沉重的尾羽D.雄园丁鸟收集显眼的物品“装饰”其鸟巢
    7.“桃花深处蜜蜂喧”,蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜。蜜蜂的这些行为是 ( )①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由环境因素决定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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