数学六年级下册统计与概率完整版复习ppt课件

这是一份数学六年级下册统计与概率完整版复习ppt课件，文件包含北师大版小学六年级数学下册总复习统计与概率二可能性第i一课时可能性pptx、可能性教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。
1.复习“可能性”的知识，在具体情境中，进一 步感受简单的随机现象，体会概率知识与现 实生活的联系。
2.通过游戏、实验等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述。
（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。（2）图1中，摸出哪种颜色球的可能性大？（3）图3中，转盘停止后，指针落在哪种颜色区 域的可能性大？
（1）图1中盒子里有两种颜色的球，因此摸出的球有两种可能，可能是黄球，也可能是白球； 图2中图钉落地后，可能针尖落地，也可能针帽落地； 图3中转盘上有4种颜色，指针可能落在黄色区域，可能落在蓝色区域，可能落在红色区域，也可能落在绿色区域； 图4中明天的天气可能是晴天，也可能是雨天。
（2）图1中，摸出白色球的可能性大，因为盒子里白色球比黄色球多。（3）图3中，转盘停止后，指针落在绿色区域的可能性大，因为绿色区域在转盘上所占的面积最大。
1.确定现象与不确定现象： 确定现象：生活中有些事件的发生是确定的，一般用“一定”和“不可能”来描述这一事件发生的可能性。 不确定现象：生活中有些事件的发生是不确定的，一般用“可能”来描述这一事件发生的可能性。2.可能性的大小：在不确定的事件中，有些结果出现的可能性大一些，有些结果出现的可能性小一些。
1.口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。 那么摸出（ ）球的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同，可以 怎么做？
答：从口袋里拿掉一个红球。
往口袋里添加一个白球。
2.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？ 摸到哪种图案的卡片可能性大？
答：这张卡片可能是“船”、可能是“房子”，也可能是“车”。
摸到“船”的可能性大。
答：淘气抛的最有可能的②号正方体，
笑笑抛的最有可能是①正方体，
奇思抛的一定是③号正方体。
4.奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的） （1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？ （2）妙想抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？ 把你的想法与同伴交流。
（1）答：不一定正面朝上。
因为硬币是均匀的，所以第四次仍有两种可能，有可能正面朝上，也有可能反面朝上。
（2）答：不一定正好“5次正面朝上， 5次反面朝上”。