人教统编版高中语文必修下册第一单元中华文明之光《学习任务一：了解经典》单元教学课件（1课时）

这是一份人教统编版高中语文必修下册第一单元中华文明之光《学习任务一：了解经典》单元教学课件（1课时），共14页。
了解经典学习任务设计说明本单元选了三篇诸子散文，两篇史传文学作品，涉及《论语》《孟子》《庄子》《左传史记》这五部文化经典。这五部作品的诞生都有着鲜明的时代背景和文化背景。我们要想读懂经典，首先要了解与经典相关的知识和背景，才能在一定的历史语境和文化语境中做出准确的解读。第一课时学习目标学习重难点1.了解单元所选文本的相关文化知识。2.了解作品所处的时代背景和文化背景。3.熟悉团队合作与分工，练习有条理、有重点地表达。 利用网络、工具书等资源，进行有效的信息筛选和整合。目 录 1.活动要求分组查找本单元作品的相关背景知识，并进行全班宣讲和交流，每组不超过7分钟。 小组1：负责《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，查找与《论语》相关的文化知识、孔子相关的背景知识，以及文中涉及的孔子弟子的相关信息。 小组2：负责《齐桓晋文之事》，查找与《孟子》相关的文化知识、孟子相关的背景知识。 小组3：负责《庖丁解牛》，查找与《庄子》相关的文化知识、庄子相关的背景识，以及《庄子》书中经典的寓言或成语。 小组4：负责《烛之式退秦师》，查找与《左传》相关的文化知识，以及选文部分所涉及的相关历史背景。 小组5：负责《鸿门宴》，查找与《史记》相关的文化知识、与司马迁相关的背景知识，以及选文部分涉及的相关历史背景。 2.大家自愿结成小组，共分为五个小组。每个小组负责一篇文章，抽签决定所选篇目。3组内进行明确分工，包括信息搜索、信息整合、信息宣讲、课件制作等。课下利用网络或工具书，查找、整理相关信息，并制作宣讲课件。4每组宣讲限定在7分钟以内，宣讲结束后要接受老师或其他同学的提问，然后依据评分标准对各组表现进行现场打分。 1.强调规则 评分标准01满分10002内容详实、准确（50分）03表达清晰、有条理（30分）课件简洁、清楚（20分） 2.按照篇目顺序，各组代表轮流上台进行知识宣讲。教师根据宣讲情况，酌情进行提问式的补充说明。向小组1提问：儒家思想的核心是什么？向小组2提问：你能简单概括孔孟之间的区别是什么吗？向小组3提问：儒道两家的本质区别是什么？向小组4提问：编年体史书的特点是什么？向小组5提问：纪传体史书和编年体史书从阅读效果来看，其区别是什么？ 3.各组宣讲完毕之后，公示各组得分情况，并做简单点评。1.预习《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》，借助课下注释和工具书对文本进行详细标注，并熟练诵读。2.各组按照自己所负责的篇目，做好合理分工，准备次日宣讲和答疑。包括：引领诵读、准确翻译、重点知识讲解、思想内容概括、制作课件等。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》每组10分钟，《齐桓晋文之事》15分钟。