小学信息技术义务教育版（2024）六年级全一册第11课 通过反馈知效果完美版ppt课件

这是一份小学信息技术义务教育版（2024）六年级全一册第11课 通过反馈知效果完美版ppt课件，文件包含六年级全一册信息科技第11课通过反馈知效果课件共20张PPTpptx、六年级全一册信息科技第11课通过反馈知效果教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
星期一的早上，妈妈叫小智起床去上学。第一次叫，小智没醒；妈妈再叫一次，小智翻了个身继续睡；为了避免迟到，妈妈边叫边轻拍他，直到小智起床。在这个过程中，妈妈会根据小智的情况采取相应的叫醒方式。这个过程存在一个环节：反馈。小智的表现给了妈妈相应的反馈信息。其实人们在处理问题时，反馈随时发生。
一、分析人们处理日常事件存在的反馈
结合自己今天处理过的一些事件，选取 2~3 件分析其中存在的反馈。下列事件供参考。
二、分析人们使用以下控制系统时获得的反馈信息
1. 洗衣机洗衣结束后，小智爸爸发现衣服没洗干净，他就让洗衣机重新洗一遍。这个过程中，爸爸是如何获取反馈信息的？2. 小智用微波炉加热食物，发现食物未被热透，就让微波炉再加热一次。这个过程中，小智是如何获取反馈信息的？3. 上述洗衣机和微波炉，是否要靠人去获取反馈信息？
4. 如果洗衣机和微波炉都具备反馈，思考以下问题。（1）它们需要分别增加一个获取反馈信息的设备吗？（2）洗衣机可以增加一个什么设备？获取的反馈信息是什么呢？（3）微波炉可以增加一个什么设备？获取的反馈信息是什么呢？
三、分析具备反馈的微波炉的工作过程
1. 如果增加一个检测装置，用来检测食物的温度，那么人们使用微波炉时，是否可以设置希望加热后达到的温度值，而不是加热时间的长短？2. 如果可以设置，这个温度值就可以作为阈值。请你在下图的基础上补充输入和输出。
3. 在示意图中补充反馈，并修改“计算”环节的描述，让微波炉具备反馈。
1、在控制系统中，反馈是指？（ C ） A、控制系统向外界发送信息 B、只对输入信号进行放大 C、将输出信号的一部分或全部返回输入端 D、阻止信号的传输
2、如果一个控制系统没有反馈环节，那么它可能是？（ D ） A、高精度的复杂控制系统 B、能够自动适应环境变化的系统 C、具有高可靠性的系统 D、开环控制系统