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    教科版四年级下册科学第一单元测试卷(A3+A4+pdf+解析)

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    这是一份教科版四年级下册科学第一单元测试卷(A3+A4+pdf+解析),文件包含教科版四年级下册科学第一单元测试卷精品解析docx、教科版四年级下册科学第一单元测试卷A4后附答案docx、教科版四年级下册科学第一单元测试卷A3后附答案docx、教科版四年级下册科学第一单元测试卷pdf后附答案pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
    教科版四年级下册科学第二单元测试卷一、填空题1.种子萌发总是先长( ),再长茎和( ),根总是向( )生长。2.果实一般包括( )和( )两部分,开花是为了结出( )。3.植物的身体中,吸收水分的器官是( ),运输水分的器官是( )。4.凤仙花的生长过程中需要阳光、( )、水分、( )等条件。5.种子中发育成茎和叶的结构是( ),发育成根的结构是( )。6.盛开的凤仙花主要由花萼、花瓣、( )和( )组成。7.植物的一生要经历( )、( )、( )、衰老直至死亡的过程。二、选择题8.种植凤仙花的过程中,我们需要观察记录的有(    )。A.植株的高度 B.叶的形状和数量 C.以上都需要9.凤仙花种子萌发时,根总是(    )。A.向上生长 B.向下生长 C.向两侧生长10.茎的作用是(   )。A.输送养料 B.制造氧气 C.制造养料11.下面不是植物茎的主要作用的是(    )。A.支撑 B.运输水分、营养物质及矿物质 C.制造营养12.奇奇发现一朵花的雌蕊完全被虫子吃掉了,以下现象一定会发生的是(    ) 。A.这棵桃树第二天枯萎了B.这朵花第二天凋谢了 C.这朵花不会结出桃子13.在一定条件下,种子的哪一部分有可能发育成植物?(   )A.子叶 B.胚 C.鸣管14.凤仙花的一个果实里面有(    )粒种子。A.1 B.2 C.很多15.蒲公英散播种子的方式是(    )。A.弹力传播 B.动物传播 C.风力传播16.以下属于珍稀植物的是(    )。A.水杉 B.牡丹 C.杏树17.种植凤仙花时,应挑选(   )的种子。A.捏上去很软 B.颗粒小、颜色浅 C.饱满、未受过伤三、判断题18.种子萌发需要大量的水分,所以我们可以把种子直接泡在水里。( )19.植物的生长需要水、阳光和土壤,缺少空气不会影响植物的生存。( )20.植物生长时,先冒出幼芽,由此可以判断,植物最先长出的是叶。( )21.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。( )22.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是先快后慢。( )23.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。( )24.种子萌发需要适宜的温度、阳光、空气和水分。( )25.植物的茎和叶是由种子的胚芽生长而成的。( )26.凤仙花开花期间,植株的高度会快速增长。( )27.苍耳与凤仙花种子的传播方式是一样的。( )四、连线题28.刺状        宽大       长条       针状五、排序题29.给种子发芽过程排序。( )   ( )   ( )   ( )   ( )六、简答题30.植物可以通过哪些方式传播种子?(至少写3种)31.小可种植的凤仙花植株比较矮,叶片发黄,你认为可能是什么原因造成的?七、实验题按如下方法实验,完成以下问题。①取一段带叶的凤仙花茎和装有红色水的杯子。②将凤仙花的茎放入杯中。③泡水一段时间,观察叶的颜色。④取出茎纵切,观察纵切面。⑤再将茎横切,观察横切面。32.这个实验探究的问题是(    )。A.植物茎的作用 B.植物叶的作用 C.植物根的作用33.用红色水是为了(    )。A.让实验现象更明显 B.给植物提供营养 C.以上说法都对34.观察叶的颜色,发现(    )。A.变红 B.没变化 C.变黄35.观察茎的纵切面、横切面,发现(    )。A.全被染红 B.没有被染红 C.一部分被染红36.根据实验现象说明(    )。A.茎有从下到上运输水分的作用B.叶有从上到下运输水分的作用C.茎有从上到下运输水分的作用37.凤仙花的茎属于(    )。A.攀缘茎 B.匍匐茎 C.直立茎八、综合题下图是花的三个模式图,请根据花蕊的特点,回答下列问题。38.请在乙图中标出“花药”。39. 是雄花, 是两性花。(填“甲”“乙”或“丙”)40.我们解剖花的时候,采取的顺序是 ,使用的工具是 。A.从外到里                B.从里到外                C.手                D.镊子 参考答案1. 根 叶 下【详解】植物种子萌发先长根,再长茎,叶,根总是向地生长的,根的生长速度在植物恢复生长初期要快于茎叶的生长速度,植株形成完整的根系后,茎叶的生长速度加快。种子萌发先长根、再长茎和叶;植物的根总是向地生长的,根的生长速度快。2. 果皮 种子 果实【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精,由子房或花的其他部分(如花托、萼片等)参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分,开花是为了结出果实。3. 根 茎【详解】植物的根能够从土壤中吸收水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上向下将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。4. 空气 温度【详解】要使植物生长得更好,除了充足的光照、空气和适宜的温度、水、肥料等条件,还需要人类的呵护,需要付出情感和爱心。所以凤仙花的生长过程中需要水、阳光、空气、温度等条件。5. 胚芽 胚根【详解】种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶等。胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,子叶肥厚,贮存营养物质。6. 雄蕊 雌蕊【详解】植物的花多种多样,根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。凤仙花属于完全花,主要由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。7. 出生 生长发育 繁殖【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程,称为生命周期。绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:出生、生长发育、繁殖、衰老直至死亡的过程。植物生长过程中有许多变化,比如植株长高,叶子变多等。8.C【详解】种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和记录等多项工作。在观察凤仙花生长变化记录的过程中,要注意将播种、芽出土出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来。同时记录植株的高度、叶的形状和数量、花的颜色和数量以及果实的颜色和数量,所以C符合题意。9.B【详解】植物的根呈向地性,向着地心吸力的方向生长,能深入泥土中,巩固在地上的植物体,并能从泥土中吸收水分及矿物盐,凤仙花种子在萌发时,先长出根,根迅速向下生长,然后长出芽(茎、叶),芽向上生长。10.A【详解】植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的叶子是制造养料的主要器官,植物的花是繁殖器官。11.C【详解】植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;植物的叶制造营养。12.C【详解】花蕊是花的最重要的部分。只要经过传粉,雌蕊子房,才会发育成果实。 根据花的结构与发育的认识,桃花的雌蕊被害虫吃掉了,没有雌蕊部分,则这朵花一定不会结出桃子了。13.B【详解】不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同,但种子的里面是相同的,种子由种皮和胚构成,种子里面最重要的是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。种皮具有保护种子的作用,子叶和胚芽是胚的一部分,子叶提供种子发芽需要的营养,胚芽发育成植物的茎和叶。B是正确的选项。14.C【详解】一株凤仙花大概能结出二十多个果实,每个果实一般有十七八粒种子。种子通过果荚成熟后爆裂的弹力传播出去。15.C【详解】植物传播种子的方式是多种多样的,这与果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式有水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播等。蒲公英是靠风力传播种子的。16.A【详解】我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。牡丹和杏树不属于珍稀植物,所以A符合题意。17.C【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。粒大饱满是指种子的子叶发育正常,储存的养分充足,这样的种子成活的机率大。所以,种植凤仙花时,应该挑选饱满、未受过伤的种子。18.×【详解】种子萌发的条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发需要水,但把种子浸泡在过多的水中种子却没有萌发,其主要原因是缺少充足的空气 , 所以题干中的说法是错误的。19.×【详解】植物的生长需要水、阳光、土壤、空气等,植物需要空气进行呼吸,同时二氧化碳也是植物光合作用的原料之一,题目的说法是错误的。20.×【详解】种子的胚芽发育生长后变成茎和叶,胚根发育生长后变成根,对种子起保护作用的是种皮,为种子发芽提供营养的是子叶。种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。21.√【详解】凤仙花的叶子是平展的,而且交叉生长在植株上,保证更大面积的叶子暴露在外面,这样可以吸收更多的阳光。22.√【详解】凤仙花植株高度变化规律是先快后慢,等慢慢到了生长后期,也就是开花结果的时候,土壤里面的养分会少,且多用于繁殖,因此它的生长高度就会变得生长很慢。23.×【详解】种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构,一般有种皮、胚和胚乳等组成。花生是植物体的种子。苹果是植物的果实。24.×【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。阳光不是种子萌发的必要条件。25.√【详解】种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养。26.×【详解】植物的生命周期是指从发芽到死亡的时间。凤仙花的一生经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果这六个生命阶段。凤仙花生长过程中有许多变化,比如植株长高,叶子变多等。凤仙花开花期间,植株的高度几乎不会增长,因为大多数营养都被用来孕育果实了。27.×【详解】植物传播种子的方式是多种多样的,这与果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式有水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播等。凤仙花种子的传播方式是弹力传播,苍耳种子的传播方式是动物传播。28.【详解】松树生长在高山,水源不足叶子呈针状;干旱地区水分很少生活在沙漠里的仙人掌叶子退化为刺减少水分流失;香蕉树生长的热带,气候炎热为了维持温度,叶子宽大加强蒸腾作用;水稻生长在水田不缺水分叶子是长条状。29. 1 5 4 2 3【详解】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。胚根首先突破种皮,向下生长,形成主根。胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面,胚芽伸出土面,形成茎和叶。子叶随胚芽一起伸出土面,展开后转为绿色,进行光合作用。待胚芽的幼叶张开后进行光合作用后,子叶也就枯萎脱落。一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成,这就是幼苗。种子发芽过程排序:1、5、4、2、3。30.①水力传播;②风力传播;③动物传播;④弹射传播。【详解】植物传播种子的方式与种子、果实的外部形态和结构有关。动物传播:种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构。比如:钩刺、苍耳、鬼针草;风力传播:长有形状如翅膀或羽毛状的附属物,或一些细小的种子,能乘风飞行。比如:蒲公英等;水力传播:种子或果实很轻,能顺水漂流。比如:椰子和莲蓬等;弹射传播:果荚类植物的果实成熟后,干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下会自动爆裂,或稍有外力,也会爆裂。比如:油菜、凤仙花等。31.可能是营养不良、光照不足、水分不足、温度过低造成的。【详解】植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、适宜的温度等。有几株凤仙花长得特别矮小,叶片发黄,可能是营养不良、阳光不足、温度过低造成的,也可能是水分不足造成的。营养不良:过少的肥料则不能满足植株生长所需,可能导致凤仙花叶子发黄,植株矮小。光照不足:光照不足的条件下会影响光合作用的进行从而影响植株的生长和发育。温度过低:过低的温度会影响植株的正常代谢和生理机能从而影响其生长和发育。水分不足:过少浇水导致植株缺水也可能导致叶子发黄,植株矮小。32.A 33.A 34.A 35.C 36.A 37.C【解析】32.这项实验是为了研究植物的茎的作用。主要是研究植物的茎是否具有运输水分的功能,所以A符合题意。33.植物的茎具有运输水分和养料的作用。用红色水是为了让实验现象更明显,便于观察,所以A符合题意。34.观察叶的颜色,发现变红。因为植物的茎具有运输水分和养料的作用,它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上,所以A符合题意。35.实验现象是:观察凤仙花的茎,发现茎变红了。将凤仙花的茎纵切开,可以看到一条条红色的线。将凤仙花的茎横切开,看到许多红色圆点。观察茎的纵切面、横切面,发现一部分被染红,所以C符合题意。36.植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用,它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上。根据实验现象说明茎有从下到上运输水分的作用,所以A符合题意。37.植物茎的分类:从形态区分为直立茎、匍匐茎、攀缘茎、缠绕茎。植物的茎分为直立茎(向日葵和凤仙花)、匍匐茎(番薯、红薯)、攀援茎(葡萄)、缠绕茎(牵牛花),所以C符合题意。38. 39. 甲 乙 40. A D【分析】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后,雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。38.雄蕊由花药和花丝组成,上面是花药,下面是花丝。其中花药内有花粉,花丝支持花药。39.单性花中,只有雄蕊的花叫雄花;甲只有雄蕊,所以甲是雄花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;乙同时有雌蕊和雄蕊,所以乙是两性花。40.用镊子解剖花时,用大拇指和食指控制镊子的松紧,镊子要夹住被撕部分的基部。解剖花时一般都是由外到内解剖,如果从内到外解剖,会破坏花朵的组织细胞,首先摘除萼片,然后是花瓣,再摘下雄蕊,最后摘下雌蕊,不要损伤到被解剖的部分。

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