小学语文统编版（2024）三年级下册方帽子店获奖ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册方帽子店获奖ppt课件，文件包含26方帽子店pptx、26方帽子店教学设计docx、26方帽子店mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
文化自信：感悟时代在发展，要与时俱进，不能因循守旧。语言运用：有感情地朗读课文，了解故事内容，能简单复述课文。思维能力：说说课文中哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这部分内容。审美创造：体会方帽子店被淘汰，新帽子受欢迎的原因。
书写提示：帽子的“冒”的上部分不能写成“日”。
1.读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读几遍，也可以向老师或同学请教。 2.标出自然段，圈画出不理解的词语或不懂的地方。
橱窗 改变 香蕉 扣在一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董
▷他穿上溜（ ）冰鞋，一溜（ ）烟滑走了。
厨+木=焦+艹=同+⺮=艹+重=
快速默读课文，边读边想：这篇课文讲了一件什么事？
圆的、尖的、香蕉形的帽子
从前有一家帽子店只做（ ），从来没有做过（ ），方帽子戴着又（ ）又（ ）。小孩子不喜欢（ ），他们喜欢（ ），戴着又（ ）又（ ）。后来，方帽子店对面开了一家卖（ ）的帽子的商店，顾客们最后都进了（ ），那些不舒服的（ ），慢慢地变成了（ ）。
默读课文，边读边想：（1）你从哪些词句看出方帽子是“从不改变”的？（2）方帽子是“好帽子”吗？
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
默读课文，边读边想：（1）新帽子都有哪些形状？ （2）新帽子是“好帽子”吗？
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
文中大家对方帽子是怎样的态度？画出相关的句子。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服。
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子的，方帽子才是好帽子，不能改的。”
◎最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
◎“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽 子，丢在地上。
◎“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆 帽子！”
默读课文，找到相关段落，说一说大人们和小孩子们对方帽子的有什么不同表现。
▷我们从来都是做方帽子，方帽子才是 好帽子，不能改的。
▷做帽子的人做方帽子，买帽子的人买 方帽子。
▷因为一直以来都是这样的。
不喜欢方帽子，喜欢各种形状的帽子
想出许多帽子的式样（形状多、质地多）
读到这你知道新帽子是如何产生的吗？谁来说一说
大人们因为一直做方帽子、买方帽子，不舒服却没有想过改变。小孩子们针对不合适的帽子做出了改变，从改变帽子的形状，改进帽子的材质，继而想出不同季节的帽子式样，体现了孩子们善于动脑思考并敢于创新的品质。
☆敢于质疑：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
☆勇于尝试：纸、布、草、呢绒。
☆善于思考：想出了很多帽子的式样。
方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
在这个有趣的故事中，哪部分内容是你最意想不到的？
选择你最意想不到的一部分内容，抓住最有表现力的词句，用自己的话进行复述，把有趣的地方讲具体。
嚷嚷、不理、拾、戴、跑
快快把它扔掉！不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！