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    专题08 三角形与全等三角形【好题汇编】-5年(2020-2024)中考1年模拟数学分类汇编(河北专用)

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    专题08 三角形与全等三角形【好题汇编】-5年(2020-2024)中考1年模拟数学分类汇编(河北专用)

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    这是一份专题08 三角形与全等三角形【好题汇编】-5年(2020-2024)中考1年模拟数学分类汇编(河北专用),文件包含专题08三角形与全等三角形原卷版docx、专题08三角形与全等三角形解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共64页, 欢迎下载使用。
    1.(2024·河北·中考真题)观察图中尺规作图的痕迹,可得线段一定是的( )
    A.角平分线B.高线C.中位线D.中线
    【答案】B
    【分析】本题考查的是三角形的高的定义,作线段的垂线,根据作图痕迹可得,从而可得答案.
    【详解】解:由作图可得:,
    ∴线段一定是的高线;
    故选B
    2.(2023·河北·中考真题)四边形的边长如图所示,对角线的长度随四边形形状的改变而变化.当为等腰三角形时,对角线的长为( )

    A.2B.3C.4D.5
    【答案】B
    【分析】利用三角形三边关系求得,再利用等腰三角形的定义即可求解.
    【详解】解:在中,,
    ∴,即,
    当时,为等腰三角形,但不合题意,舍去;
    若时,为等腰三角形,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了三角形三边关系以及等腰三角形的定义,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    3.(2022·河北·中考真题)平面内,将长分别为1,5,1,1,d的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d可能是( )
    A.1B.2C.7D.8
    【答案】C
    【分析】如图(见解析),设这个凸五边形为,连接,并设,先在和中,根据三角形的三边关系定理可得,,从而可得,,再在中,根据三角形的三边关系定理可得,从而可得,由此即可得出答案.
    【详解】解:如图,设这个凸五边形为,连接,并设,
    在中,,即,
    在中,,即,
    所以,,
    在中,,
    所以,
    观察四个选项可知,只有选项C符合,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理,通过作辅助线,构造三个三角形是解题关键.
    4.(2022·河北·中考真题)如图,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕l,则l是△ABC的( )
    A.中线B.中位线C.高线D.角平分线
    【答案】D
    【分析】根据折叠的性质可得,作出选择即可.
    【详解】解:如图,
    ∵由折叠的性质可知,
    ∴AD是的角平分线,
    故选:D.
    【点睛】本题考查折叠的性质和角平分线的定义,理解角平分线的定义是解答本题的关键.
    5.(2021·河北·中考真题)定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
    已知:如图,是的外角.
    求证:.
    下列说法正确的是( )
    A.证法1还需证明其他形状的三角形,该定理的证明才完整
    B.证法1用严谨的推理证明了该定理
    C.证法2用特殊到一般法证明了该定理
    D.证法2只要测量够一百个三角形进行验证,就能证明该定理
    【答案】B
    【分析】根据三角形的内角和定理与平角的定义可判断A与B,利用理论与实践相结合可判断C与D.
    【详解】解:A. 证法1给出的证明过程是完整正确的,不需要分情况讨论,故A不符合题意;
    B. 证法1给出的证明过程是完整正确的,不需要分情况讨论,故选项B符合题意;
    C. 证法2用量角器度量两个内角和外角,只能验证该定理的正确性,用特殊到一般法证明了该定理缺少理论证明过程,故选项C不符合题意;
    D. 证法2只要测量够一百个三角形进行验证,验证的正确性更高,就能证明该定理还需用理论证明,故选项D不符合题意.
    故选择:
    【点睛】本题考查三角形外角的证明问题,命题的正确性需要严密推理证明,三角形外角分三种情形,锐角、直角、和钝角,证明中应分类才严谨.
    6.(2020·河北·中考真题)如图是用三块正方形纸片以顶点相连的方式设计的“毕达哥拉斯”图案.现有五种正方形纸片,面积分别是1,2,3,4,5,选取其中三块(可重复选取)按图的方式组成图案,使所围成的三角形是面积最大的直角三角形,则选取的三块纸片的面积分别是( )
    A.1,4,5B.2,3,5C.3,4,5D.2,2,4
    【答案】B
    【分析】根据勾股定理,,则小的两个正方形的面积等于大正方形的面积,再分别进行判断,即可得到面积最大的三角形.
    【详解】解:根据题意,设三个正方形的边长分别为a、b、c,
    由勾股定理,得,
    A、∵1+4=5,则两直角边分别为:1和2,则面积为:;
    B、∵2+3=5,则两直角边分别为:和,则面积为:;
    C、∵3+4≠5,则不符合题意;
    D、∵2+2=4,则两直角边分别为:和,则面积为:;
    ∵,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理的应用,以及三角形的面积公式,解题的关键是熟练掌握勾股定理,以及正方形的性质进行解题.
    7.(2023·河北·中考真题)在和中,.已知,则( )
    A.B.C.或D.或
    【答案】C
    【分析】过A作于点D,过作于点,求得,分两种情况讨论,利用全等三角形的判定和性质即可求解.
    【详解】解:过A作于点D,过作于点,
    ∵,
    ∴,
    当在点D的两侧,在点的两侧时,如图,

    ∵,,
    ∴,
    ∴;
    当在点D的两侧,在点的同侧时,如图,

    ∵,,
    ∴,
    ∴,即;
    综上,的值为或.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了含30度角的直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,分类讨论是解题的关键.
    8.(2022·河北·中考真题)题目:“如图,∠B=45°,BC=2,在射线BM上取一点A,设AC=d,若对于d的一个数值,只能作出唯一一个△ABC,求d的取值范围.”对于其答案,甲答:,乙答:d=1.6,丙答:,则正确的是( )
    A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整
    C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整
    【答案】B
    【分析】过点C作于,在上取,发现若有两个三角形,两三角形的AC边关于对称,分情况分析即可
    【详解】过点C作于,在上取
    ∵∠B=45°,BC=2,
    ∴是等腰直角三角形



    若对于d的一个数值,只能作出唯一一个△ABC
    通过观察得知:
    点A在点时,只能作出唯一一个△ABC(点A在对称轴上),此时,即丙的答案;
    点A在射线上时,只能作出唯一一个△ABC(关于对称的AC不存在),此时,即甲的答案,
    点A在线段(不包括点和点)上时,有两个△ABC(二者的AC边关于对称);
    故选:B
    【点睛】本题考查三角形的存在性质,勾股定理,解题关键是发现若有两个三角形,两三角形的AC边关于对称
    9.(2021·河北·中考真题)下图是可调躺椅示意图(数据如图),与的交点为,且,,保持不变.为了舒适,需调整的大小,使,则图中应 (填“增加”或“减少”) 度.
    【答案】 减少 10
    【分析】先通过作辅助线利用三角形外角的性质得到∠EDF与∠D、∠E、∠DCE之间的关系,进行计算即可判断.
    【详解】解:∵∠A+∠B=50°+60°=110°,
    ∴∠ACB=180°-110°=70°,
    ∴∠DCE=70°,
    如图,连接CF并延长,
    ∴∠DFM=∠D+∠DCF=20°+∠DCF,
    ∠EFM=∠E+∠ECF=30°+∠ECF,
    ∴∠EFD=∠DFM+∠EFM=20°+∠DCF+30°+∠ECF=50°+∠DCE=50°+70°=120°,
    要使∠EFD=110°,则∠EFD减少了10°,
    若只调整∠D的大小,
    由∠EFD=∠DFM+∠EFM=∠D+∠DCF+∠E+∠ECF=∠D+∠E+∠ECD=∠D+30°+70°=∠ D+100°,
    因此应将∠D减少10度;
    故答案为:①减少;②10.
    【点睛】本题考查了三角形外角的性质,同时涉及到了三角形的内角和与对顶角相等的知识;解决本题的关键是理解题意,读懂图形,找出图形中各角之间的关系以及牢记公式建立等式求出所需的角,本题蕴含了数形结合的思想方法.
    10.(2022·河北·中考真题)如图是钉板示意图,每相邻4个钉点是边长为1个单位长的小正方形顶点,钉点A,B的连线与钉点C,D的连线交于点E,则
    (1)AB与CD是否垂直? (填“是”或“否”);
    (2)AE= .
    【答案】 是 /
    【分析】(1)证明△ACG≌△CFD,推出∠CAG=∠FCD,证明∠CEA=90°,即可得到结论;
    (2)利用勾股定理求得AB的长,证明△AEC∽△BED,利用相似三角形的性质列式计算即可求解.
    【详解】解:(1)如图:AC=CF=2,CG=DF=1,∠ACG=∠CFD=90°,
    ∴△ACG≌△CFD,
    ∴∠CAG=∠FCD,
    ∵∠ACE+∠FCD=90°,
    ∴∠ACE+∠CAG=90°,
    ∴∠CEA=90°,
    ∴AB与CD是垂直的,
    故答案为:是;
    (2)AB=2,
    ∵AC∥BD,
    ∴△AEC∽△BED,
    ∴,即,
    ∴,
    ∴AE=AB=.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
    11.(2024·河北邢台·模拟预测)如图,图中三角形有一个是等腰三角形,则x的值是( )
    A.5B.8C.9D.16
    【答案】D
    【分析】本题考查三角形边的性质,抓住两边之和大于第三边,两边之差小于第三边的规律即可求解.
    根据三角形的性质,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边分别确定x的取值范围,再取交集,再由等腰三角形定义即可求解.
    【详解】解:∵上面三角形的三边长分别为9,8,x,
    ∴,
    即,
    ∵下面三角形的三边长分别为5,16,x,
    ∴,
    即,
    ∴,
    ∵图中三角形有一个是等腰三角形,
    ∴x只能取16,
    故选:D.
    12.(2024·河北邯郸·模拟预测)如图,一根直的铁丝,欲将其弯折成一个三角形,在同一平面内操作如下:
    ①量出;
    ②在点右侧取一点,使点满足;
    ③将向右翻折,向左翻折.
    若要使,两点能在点处重合,则的长度可能是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】本题主要考查三角形的三边关系,熟练掌握三边关系是解题的关键.根据三角形的三边关系列出不等式即可得到答案.
    【详解】解:设,


    将向右翻折,向左翻折,

    符合三角形三边关系,

    即,
    解得,
    解得,
    故选D.
    13.(2024·河北唐山·三模)对于题目:如图1,在钝角中,,,边上的中线,求的面积.李明想到了如图2和图3所示的两种作辅助线的方法.
    则下列说法正确的是( )
    A.只有方法一可行B.只有方法二可行
    C.方法一、二都可行D.方法一、二都不可行
    【答案】C
    【分析】图2中,证明,则,,,证明四边形是平行四边形,则,由,可知是直角三角形,,则;可判断方法一可行;图3中,由题意知,是的中位线,则,由,可知是直角三角形,,则;可判断方法二可行.
    【详解】解:图2中,∵,,,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴是直角三角形,,
    ∴;方法一可行;
    图3中,由题意知,是的中位线,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴是直角三角形,,
    ∴;方法二可行;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理的逆定理,中位线等知识.熟练掌握全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理的逆定理,中位线是解题的关键.
    14.(2024·河北邯郸·二模)嘉嘉和琪琪两位同学一同攀岩,攀岩面都是由相同的圆组成的五环,且攀岩面上的所有圆大小都相同,攀爬点都是某个圆的八等分点.嘉嘉和琪琪的攀岩路径分别如图1,图2所示,若他们同时出发且攀岩速度相同,并都到达了最高点,则下列说法正确的是( )
    A.嘉嘉先完成B.琪琪先完成
    C.嘉嘉、琪琪同时完成D.无法判断
    【答案】B
    【分析】题目主要考查三角形三边关系及圆的基本性质,理解题意,根据题意得出,,然后再利用三角形三边关系即可求解.
    【详解】解:如图所示标注字母,
    ∵攀爬点都是某个圆的八等分点.
    ∴由图得,,
    ∴比较与的大小即可,
    在中,,
    ∴嘉嘉的攀岩路程大于琪琪的攀岩路程,
    ∵他们同时出发且攀岩速度相同,
    ∴琪琪先完成,
    故选:B.
    15.(2024·河北邢台·三模)五条线段的长度分别为3,4,m,n,14(m,n均为整数,且),已知任意相邻的三条线段为边长均能构成三角形,则n的值为( )
    A.7B.8C.9D.11
    【答案】C
    【分析】本题考查三角形三边的关系,熟练掌握任意两边之和大于第三边是解题的关键.
    根据三角形三边关系求解即可.
    【详解】解:由题意,,则m的值为5或6.
    若,,n最大取8,而5,8,14不能构成三角形;
    若,,n的值为7或8或9,只有6,9,14能构成三角形,
    所以.
    故选:C.
    16.(2024·河北廊坊·三模)数学课上,同学们用纸片进行折纸操作.按照下列各图所示的折叠过程,线段是中线的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】本题考查图形折叠的性质,三角形中线的定义,
    根据作图分别分析选项可得,选项不可得是的中线;选项可得;选项可得是的中点;选项可得,由此可判断为正确答案.
    牢固掌握三角形中线的定义,掌握图形折叠的性质是解题的关键.
    【详解】解:、沿折叠,点落在边上的点处,则是的中点,
    不是的中线,故选项不符合题意;
    、沿折叠,点落在边上的点处,
    ,不能得到,故选项不符合题意;
    、沿折叠使点与点重合,

    是的中点,
    是的中线,故选项符合题意;
    、沿折叠,点落在三角形外的点处,
    ,不能得到,
    选项不符合题意;
    故选:.
    17.(2023·河北石家庄·模拟预测)嘉淇剪一个锐角做折纸游戏,折叠方法如图所示,折痕与交于点,连接,则线段分别是的( )

    A.高,中线,角平分线B.高,角平分线,中线
    C.中线,高,角平分线D.高,角平分线,垂直平分线
    【答案】B
    【分析】根据三角形的高线、角平分线及中线的定义依次判断即可.
    【详解】解:由图可得,图①中,线段是的高线,
    图②中,线段是的角平分线,
    图③中,线段是的中线,
    故选:B.
    【点睛】题目主要考查三角形的高线、角平分线及中线的定义,理解题意是解题关键.
    18.(2024·河北邯郸·三模)观察发现:在三角形中,大角对大边,小角对小边.
    猜想证明:
    如图1,在中,.
    求证: .
    证明:将沿直线①折叠,使点B与点C重合,如图2.
    ∴,
    ∴(②).
    在中,(③),
    ∴(④),
    ∴.
    列说法不正确的是 ( )
    A.①处的垂直平分B.②表示等角对等边
    C.③表示三角形的两边之和大于第三边D.④表示等式的基本性质
    【答案】D
    【分析】根据轴对称的性质可判断①,根据等腰三角形的性质可判断②,根据三角形的三边关系可判断③,根据等量代换可判断④,从而可得答案.
    【详解】证明:将沿直线①折叠,使点B与点C重合,如图2.
    ∴,
    ∴(②).
    在中,(③),
    ∴(④),
    ∴.
    ①处的垂直平分;②表示等角对等边;③表示三角形的两边之和大于第三边;都正确,不符合题意;
    ④表示等量代换,故④不正确,符合题意;
    故选D
    【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的定义,等腰三角形的性质,三角形的三边关系的应用,等量代换,掌握基础知识是解本题的关键.
    19.(2024·河北秦皇岛·一模)在中,只用无刻度直尺和圆规比较与的大小.除了“叠合法”外,嘉琪又想出两种方法:
    方法一:作的高和角平分线,若点在线段上,则说明.
    方法二:作边中垂线,若与边相交(不包括点),则说明
    下列说法正确的是( )
    A.方法一可行,方法二不可行B.方法二可行,方法一不可行
    C.两种方法都可行D.两种方法都不可行
    【答案】C
    【分析】本题考查了角平分线的定义、垂线的定义、线段垂直平分线的性质、三角形内角和定理,分别画出图形,结合角平分线的定义、垂线的定义、线段垂直平分线的性质、三角形内角和定理进行判断即可得出答案.
    【详解】解:方法一:如图所示,
    平分,



    ,,
    ,,
    ,,

    方法二:如图所示,
    垂直平分,




    综上所述,两种方法都可行,
    故选:C.
    20.(2024·河北唐山·三模)四边形的边长如图所示,,,为边上一动点(不与,两点重合),连接,将沿直线折叠,点的对应点为点,则点与点之间的距离不可能是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】本题考查了折叠以及三角形三边的关系,运用折叠的性质是解这道题的关键.
    点沿运动时,当折叠落在时,此时有最小值,再利用三角形三边关系得到,即可得到取值范围,从而对选项进行判断.
    【详解】如图所示,连接,
    根据折叠的性质,我们可以得到,


    根据三角形三边关系,
    可以得到,
    当折叠落在时,
    此时为最小值,
    故取值范围为:
    故选:D
    21.(2024·河北邯郸·三模)如图,将含角的直角三角板按如图所示摆放,直角顶点在直线m上,其中一个锐角顶点在直线n上.若,,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】本题考查三角形外角的性质、平行线的性质,根据三角形外角的性质求得,再根据平行线的性质求解即可.
    【详解】解:如图,∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:C.
    22.(2024·河北邯郸·三模)如图,将绕点B顺时针旋转得到,使点D落在边上.设,,则正确的是( ).
    A.B.C.D.无法比较与的大小
    【答案】A
    【分析】本题考查旋转的性质,三角形外角的性质.熟练掌握旋转的性质是解题的关键.
    先由旋转的性质得,再由三角形外角性质即可求解.
    【详解】解:由旋转可得:,
    ∴,
    ∵,
    ∵,
    ∴,即.
    故选:A.
    23.(2024·河北石家庄·三模)如图,锐角中,,要作的高线,下列说法正确的是( )
    甲的作法: 乙的作法: 丙的作法
    A.只有甲对B.只有乙和丙对C.只有甲和丙对D.甲,乙,丙都对
    【答案】D
    【分析】本题考查了尺规作图以及圆周角定理,三角形内角和性质,平角概念,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先根据垂直平分线得出,结合等边对等角即可判断甲;根据圆周角定理得出,结合平角概念进行列式计算,即可判断乙;作一个角等于已知角,结合,即可判断丙;即可作答.
    【详解】解:∵甲的作法是做的垂直平分线



    则甲对;
    ∵乙的作法:作的垂直平分线,且以为直径作圆


    则乙对;
    丙的作法是作

    则丙对;
    故选:D.
    24.(2024·河北保定·二模)如图,在中,,嘉嘉和淇淇通过尺规作图的方法找到的外心,作法如下:
    对于两人的作图方法,下列说法正确的是( )
    A.嘉嘉正确,淇淇错误B.嘉嘉错误,淇淇正确
    C.两人都正确D.两人都错误
    【答案】A
    【分析】本题考查作图一复杂作图,三角形的外心,线段的垂直平分线的性质,角平分线的性质等知识,解题的关键是读懂图象信息,根据直角三角形的外心是斜边的中点,由此即可判断.
    【详解】解:三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,直角三角形的外心是斜边的中点.
    嘉嘉正确,淇淇错误.
    故选:A.
    25.(2024·河北张家口·三模)如图,有甲、乙两种作图方式,能够根据圆规作图的痕迹,再利用直尺成功得到一个等腰三角形的是( )

    A.只有甲可以B.只有乙可以C.甲、乙都不可以D.甲、乙都可以
    【答案】D
    【分析】本题考查尺规作图,根据垂直平分线的性质、角平分线的性质证明即可.
    【详解】如图

    甲:由作图可得:是的垂直平分线,

    ∴是等腰三角形;
    乙:由作图可得:是的角平分线


    ∴是等腰三角形;
    故选:D.
    26.(2024·河北邯郸·三模)如图,在中,利用尺规作得的平分线与边的垂直平分线交于点P,有如下结论:①若,则点P到点A,B的距离相等;②若,则点P到的距离相等.其中正确的结论( ).
    A.只有①B.①②都对C.只有②D.①②都不对
    【答案】B
    【分析】本题主要考查角平分线的性质,垂直平分线的性质和等腰三角形的性质,根据它们的性质分别证明即可得出答案.
    【详解】解:①当时,如图,
    ∵是的平分线,

    ∴是线段的垂直平分线,
    ∵点是上的一点,
    ∴,故①正确,
    ②当时,过点作垂足分别为如图,
    ∵是的垂直平分线,

    连接,则,
    ∴与重合,
    ∴是的平分线,
    ∴故②正确,
    综上,正确的结论是①和②,
    故选:B.
    27.(2024·河北邯郸·三模)如图,对于的已知条件,老师按照下面步骤作图:
    (1)以A圆心,长为半径画弧;
    (2)以C为圆心,长为半径画弧,两弧相交于点D;
    (3)连接,与交于点E,连接.
    小张等几个同学得出以下结论,其中正确的是( )
    ①;②四边形是中心对称图形;③是的中垂线;④平分.
    A.①②B.②③C.①③D.③④
    【答案】C
    【分析】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了全等三角形的判定与性质.
    利用作法可判断垂直平分,则可对②③进行判断;利用“”可对①进行判断;通过说明可对④进行判断.
    【详解】解:由作法得,
    则垂直平分,点与点关于点对称,
    而点与点不关于对称,所以②错误,③正确;
    利用为公共边,
    所以,所以①正确;
    由于与不平行,
    则,
    而,
    则,所以④错误.
    故选:B.
    28.(2024·河北石家庄·二模)如图1,用尺规作图的方法“过直线外一点作直线的平行线”,现有如图2中的甲、乙两种方法,下列说法正确的是( )
    A.甲错乙对B.甲对乙错C.甲、乙都对D.甲、乙都错
    【答案】C
    【分析】利用基本作图,平行线的判定定理,等腰三角形的性质;利用同位角相等,两直线平行可判断甲学作法正确;利用等腰三角形的性质和角平分线的定义可判断乙同学的作法正确.
    【详解】解:利用平行线的判定方法可判断甲同学的作图正确.
    根据作图可得,则
    利用等腰三角形的性质和角平分线的定义可判断乙同学的作图正确;

    ∴,
    ∵是角平分线,

    又∵


    故选:C.
    29.(2024·河北邯郸·二模)如图,在平面直角坐标系中,点,分别以点O,A为圆心,以的长为半径画弧,两弧交于点B,然后按如图所示的尺规作图得到边上的点M.若以点M为旋转中心,将绕点M逆时针旋转,则点A的对应点的横坐标是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】过作轴于点E,连接,根据作图可知是等边三角形,过点M的直线垂直平分线段,即垂直平分线段,可得,根据旋转可知点A的对应点在所在的直线上,再结合等边三角形的性质、旋转的性质即可作答.
    【详解】过作轴于点E,如图,连接,
    根据作图可知是等边三角形,过点M的直线垂直平分线段,
    即垂直平分线段,
    ∴,
    ∴根据旋转可知点A的对应点在所在的直线上,
    ∵,
    ∴,
    ∴在等边中,,,
    ∴,
    ∴在中,,
    ∵垂直平分线段,,
    ∴在等边中,,
    ∴,
    ∴根据旋转可得:,
    ∴,
    ∴,
    ∴点A的对应点的横坐标是,
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查了垂直平分线的尺规作图,旋转的性质,等边三角形的性质以及坐标与图形等知识,
    30.(2024·河北唐山·二模)如图,在等边中,,,,则( )

    A.1B.2C.D.
    【答案】B
    【分析】本题考查了等边三角形的性质,平行线的性质,30度角的直角三角形的性质,熟练知识点是解题的关键.
    根据等边三角形的性质得出,,进而利用平行线的性质和含角的直角三角形的性质解答即可.
    【详解】解:三角形是等边三角形,
    ,,






    故选:C.
    31.(2024·河北邯郸·三模)如图,在中,,点D为边的中点,顶点B,C分别对应刻度尺上的刻度和,则的长为 ( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线,熟练掌握该知识点是解题的关键.由题意可得的长度,再根据是直角三角形的中线即可解答.
    【详解】由题意可知,,
    又,且点D为边的中点,

    故选:A.
    32.(2024·河北石家庄·二模)如图,,,与交于点C,点D是的中点,.若,,则的长是( )

    A.B.3C.D.
    【答案】C
    【分析】本题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线,等腰三角形的判定与性质,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
    根据直角三角形的性质得到,根据三角形外角的性质得到,求得,根据勾股定理即可得到结论.
    【详解】解:,

    点D是的中点,,








    故答案为:C.
    33.(2024·河北唐山·三模)如图,所有阴影部分的四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形、、的面积依次为、、,则正方形的面积为( )
    A. B.C.D.
    【答案】A
    【分析】本题主要考查了正方形和勾股定理,解题关键是勾股定理的正确应用.由所有阴影部分的四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,根据勾股定理得,由正方形、、的面积依次为、、,得,求得正方形的面积为.
    【详解】解:由题意可得,
    由正方形、、的面积依次为、、,
    得,
    求得正方形的面积为.
    故正确
    故答案为:
    34.(2024·河北保定·二模)如图,等边的顶点A,B在数轴上,表示的数分别为和,将沿着数轴正半轴滚动,且每次滚动后,的边都落在数轴上,则下列说法错误的是( )
    A.滚动一次后,点C落在数轴上表示“1”的点处
    B.的顶点不可能和数轴上表示“16”的点重合
    C.滚动五次后,与数轴重合的两个顶点表示的数分别为“7”和“9”
    D.在滚动过程中,顶点A可与数轴上表示“101”的点重合
    【答案】D
    【分析】本题考查等边三角形的性质,数轴两点的距离,图形规律的探究,根据顶点A,B在数轴上,表示的数分别为和,即可得到等边三角形的性质,进而得到每滚动一次,所在数轴上两点的距离都为2,即的顶点和数轴上表示“(n为正整数)”的点重合,据此逐一判断即可.
    【详解】解:等边的顶点A,B在数轴上,表示的数分别为和,
    即,

    每次滚动后,的边都落在数轴上,
    每滚动一次,所在数轴上两点的距离都为2,
    的顶点和数轴上表示“(n为正整数)”的点重合,
    A、,滚动一次后,点C落在数轴上表示“1”的点处,故正确,不符合题意;
    B、,解得:,
    n不为正整数,
    的顶点不可能和数轴上表示“16”的点重合,故正确,不符合题意;
    C、,
    滚动五次后,与数轴重合的两个顶点表示的数分别为“7”和“9”,故正确,不符合题意;
    D、在滚动过程中,每滚动三次,同一个顶点会落在数轴上,
    点在滚动过程中,表示的数为,

    解得,n不为正整数,
    在滚动过程中,顶点A不可与数轴上表示“101”的点重合,故错误,符合题意;
    故选:D.
    35.(2024·河北石家庄·三模)已知等边三角形,边长为2,点P在边上,点P关于边的对称点为M,N,线段的长范围为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】本题考查了 解直角三角形的相关计算,等边三角形的性质,轴对称的性质等知识点,利用辅助线构造特殊直角三角形是解题的关键.连接交于,连接交于,过点作于点,设,则,,,根据等边三角形的性质结合轴对称的性质可得出、的长度,进而得出、的长度,利用勾股定理得出的表达式,最后根据二次函数的性质求取值即可;
    【详解】如图2,连接交于,连接交于,过点作于点,
    设,
    是等边三角形,,
    ∴,
    ,则,,,
    点关于直线、的对称点分别为、,
    ,,
    又,,

    ,,
    则,

    当时,有最小值为3,当或2,有最大值为,
    故选:C;
    36.(2024·河北邯郸·二模)在中,,,点D在直线AB上,,则的度数是( )
    A.B.或C.或D.
    【答案】B
    【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,三角形内和与外角和的性质等知识点,分两种情况,当D在的延长线上,由等腰三角形的性质,三角形外角的性质求出,即可得到;当D在延长线上,由等腰三角形的性质求出,即可得到,于是即可得到的度数,熟练掌握其性质,分两种情况讨论是解决此题的关键.
    【详解】∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,,
    如图,当D在的延长线上,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    当D在延长线上,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴的度数是或.
    故选:B.
    37.(2024·河北石家庄·一模)对于题目:“在中,,分别以A,B为圆心,以长为半径的两条弧相交于点P,求的度数”.嘉嘉求解的结果是,淇淇说:“嘉嘉的解答正确但不全面,还有另一个不同的值.”则下列判断中,正确的是( )
    A.淇淇说得对,的另一个值是B.淇淇说的不对,只能等于
    C.嘉嘉求的结果不对,应等于.D.两人都不对,应有3个不同的值
    【答案】A
    【分析】本题考查等腰三角形的判定和性质、三角形内角和定理、等边三角形的判定和性质等,画出图形,注意分情况讨论是解题的关键.根据题意画出图形,分点在上方和下方,两种情况进行讨论求解即可.
    【详解】解:中,,

    ∴;
    如图,当点在上方时:
    由作图可知:,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    当点在下方时:
    同理:,

    ∴淇淇说得对,的另一个值是,
    故选A.
    38.(2024·河北沧州·三模)如图,在中,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,.分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,交于内一点.连结并延长,交于点.连结,.
    强强得出的结论是:当时,;
    晴晴得出的结论是:当时,;
    琪琪得出的结论是:当时,.
    根据这三个人的结论,判断下面说法正确的是( )
    A.只有强强和琪琪得出的结论都对B.只有强强和晴晴得出的结论都对
    C.只有晴晴和琪琪得出的结论都对D.这三个人得出的结论都对
    【答案】B
    【分析】本题考查了角平分线作图,角平分线性质,全等三角形判定,熟知全等三角形的判定定理是解题的关键.根据题意可知是三角形的角平分线,再结合选项所给的条件逐项判断即可.
    【详解】解:由作图过程可知,平分,

    ,,

    故强强得出的结论是正确的,符合题意;




    故晴晴得出的结论是正确的,符合题意;
    而当时,得不到.
    故琪琪得出的结论是错误的,不符合题意;
    综上所述,只有强强和晴晴得出的结论都对.
    故选:B.
    39.(2024·河北唐山·二模)如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,的顶点均在格点上,将向右平移1个单位长得到.
    (1)的面积为 ;
    (2)阴影部分的面积为 .
    【答案】
    【分析】本题考查借助网格求面积,平移的性质,相似三角形的判定和性质,熟练掌握平移的性质,是解题的关键:
    (1)借助网格求面积即可;
    (2)设与的交点为,与的交点为,根据平移的性质,推出,进行求解即可.
    【详解】解:(1)的面积为:;
    故答案为:;
    (2)设与的交点为,与的交点为,
    根据格点可得,四边形是矩形,对角线交于点,,的顶点均在格点上,
    ∴点G和点H是两个相邻格点的中点
    ∴,,
    由平移的性质可知,,
    ∴,



    即阴影部分的面积为.
    故答案为:.
    40.(2024·河北邯郸·模拟预测)如图,在中,,D、E分别为,上一点,将,分别沿、折叠,点A、B恰好重合于点处.则 °.若,,则
    【答案】 /90度
    【分析】本题考查了翻折的性质,勾股定理,解题的关键是:熟练掌握翻折的性质与勾股定理解三角形.根据翻折的性质得到,,由,即可得到,由折叠的性质可得:,,设,在中,根据勾股定理即可求出,
    【详解】解:由折叠的性质可得,,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    由折叠的性质可得:,,
    设,则,
    在中,,
    即:,
    解得:,
    ∴,
    故答案为:;.
    41.(2024·河北唐山·模拟预测)如图,中,是上一点,过作交于点,是上一点,连接.若.
    (1)求证:.
    (2)若,平分,求的度数.
    【答案】(1)见解析
    (2)
    【分析】本题考查了平行线的性质和判定,角平分线的定义,三角形内角和定理,解题的关键是掌握题中各角之间的位置关系和数量关系.
    (1)根据两直线平行,同位角相等得出,推得,最后根据同位角相等,两直线平行即可证明;
    (2)根据两直线平行,内错角相等得出,再根据一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线得出,根据三角形内角和是即可求解.
    【详解】(1)证明:∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴.
    (2)解:∵,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    在中,,
    ∴.
    故的度数为.
    42.(2024·河北沧州·三模)如图,分别以,,,为边长作正方形,已知且满足,.
    (1)若,,则图阴影部分的面积是 ;
    (2)若图阴影部分的面积为,图四边形的面积为,则图阴影部分的面积是 .
    【答案】 ; .
    【分析】()根据正方形的面积公式进行计算即可求解;
    ()由题意得:,图中是梯形,求出面积,根据,得出,从而有,再根据阴影部分面积为即可求解;
    本题考查了整式运算的实际应用,完全平方公式的应用和勾股定理,正确理解完全平方公式的应用是解题的关键.
    【详解】()阴影部分的面积是,
    故答案为:;
    ()由题意得:,图中是梯形,
    ∵,,高为,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,,
    两式相加得:,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    由勾股定理可知:阴影部分面积为,
    故答案为:.
    43.(2024·河北邯郸·模拟预测)如图,是实验室中的一种摆动装置,在地面上,支架是底边为的等腰直角三角形,摆动臂可绕点旋转,摆动臂可绕点旋转,,,
    (1)如图,若摆动臂顺时针旋转,点的位置由外的点转到内的点处,求证;
    (2)在图中,在旋转过程中,
    ①当,,三点在同一直线上时,求的长.
    ②当,,三点为同一直角三角形的顶点时,直接写出的长__________.
    【答案】(1)证明见解析.
    (2)①或;
    ②或.
    【分析】(1)结合旋转性质和等腰直角三角形性质即可利用“边角边”证明全等,从而根据全等三角形性质证明;
    (2)①分两种情况求解:当为上的点;当为上的点;
    ②由可得,不可能为斜边,故可分两种情况利用勾股定理求解:、是直角边;是直角边,是斜边.
    【详解】(1)解:根据旋转性质可得:,,
    是等腰直角三角形,
    ,,

    即,
    在和中,



    (2)解:①当,,三点在同一直线上时,有两种可能:
    点为上的点,此时;
    点为上的点,此时.
    故当,,三点在同一直线上时,或.
    ②,,
    即,
    当,,三点为同一直角三角形的顶点时,也有两种可能:
    、是直角边,此时;
    是直角边,是斜边,此时.
    故当,,三点为同一直角三角形的顶点时,或.
    【点睛】本题考查的知识点是旋转的性质、等腰直角三角形性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理,解题关键是熟练掌握全等三角形的判定.
    44.(2024·河北唐山·二模)等边的边长为2,为内一点,连接,,延长到点,使.
    (1)如图1,延长到点,使,连接,.
    ①求证:;
    ②若,求的度数;
    (2)如图2,连接,若,,则__________.
    【答案】(1)①见解析;②;
    (2)
    【分析】(1)①证明全等得,再根据平行线的判定可得出结论;
    ②延长交的延长线于,根据等边三角形性质得,,进而可求出,再由①,得,由此得,据此可得的度数;
    (2)延长到是,连接,,先求出,,由勾股定理得,根据得,再根据,得,然后由勾股定理即可求出的长.
    【详解】(1)①证明:在和中,



    ∴;
    ②解:延长交的延长线于,如图1所示:
    为等边三角形,
    ,,
    又,




    由①可知:,

    ,即,
    又,


    (2)解:延长到是,连接,,如图2所示:
    由(1)②可知:,
    为等边三角形,且边长为2,
    ,,
    ,,
    在中,由勾股定理得:,
    由(1)①可知:,

    又,,

    在中,由勾股定理得:.
    故答案为:.
    【点睛】此题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,平行线的判定和性质,理解等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质,灵活运用勾股定理进行计算是解决问题的关键.
    45.(2024·河北唐山·模拟预测)如图①,在等腰直角三角形中,,作平分交于点,点为射线上一点,以点为旋转中心将线段逆时针旋转90°得到线段,连接交射线于点,连接、.
    填空:
    (1)①线段、的数量关系为 .
    ②线段、的位置关系为 .
    推广:
    (2)如图②,在等腰三角形中,顶角,作平分交于点,点为外部射线上一点,以点为旋转中心将线段逆时针旋转度得到线段,连接、、.请判断(1)中的结论是否成立,并说明理由.
    应用:
    (3)如图③,在等边三角形中,.作平分交于点,点为射线上一点,以点为旋转中心将线段逆时针旋转得到线段,连接交射线于点,当时,请直接写出的长.
    【答案】(1)①;②;(2)成立,见解析;(3)2或6
    【分析】(1)根据平分,和旋转的性质,可以证明,可证垂直平分线是,即可解决问题;
    (2)结论不变.如图②中,只要证明,即可解决问题;
    (3)分点D在线段上,点D在线段的延长线上时,两种情形讨论,分别求解即可.
    【详解】解:(1)如图①中,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵由旋转可知,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴垂直平分线是,
    ∴.
    故答案为:,;
    (2)结论:(1)中的结论仍然成立.
    理由:如图②中,
    ∵,平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴垂直平分线是,
    ∴;
    (3)①如图,
    当点D在线段上时,
    ∵在等边三角形中,.作平分交于点,
    ∴,,

    由旋转可知,,
    是等边三角形,


    ∴;
    ∴垂直平分线是,






    在中,,即,
    (负值舍去),

    ②如图,
    当点D在线段的延长线上时,
    同理可得:是等边三角形,垂直平分线是,即,





    在中,,即,
    (负值舍去),

    综上,的长度为2或6.
    【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识点,解题的关键是正确寻找全等三角形及证明等边三角形解决问题.嘉嘉:
    作的垂直平分线,交于点O,点O即为的外心
    淇淇:
    作和的平分线,两条角平分线交于点O,点O即为的外心

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