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    【核心素养优质课】部编版语文四下第3课《天窗》(第1课时)(课件+同步教案+练习)

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    小学语文统编版(2024)四年级下册天窗完整版ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)四年级下册天窗完整版ppt课件,文件包含3天窗第1课时课件pptx、第1单元-3天窗教案第1课时doc、第1单元-3天窗练习第1课时doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    理解课文内容,了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。
    能抓住重点词句理解课文内容谈自身的感受。
    同学们,图中这个房子和我们平时见到的房子有什么不同?
    用课本上的话概括,什么叫“天窗”?
    乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
    大人们设置天窗是用来干什么的呢?
    因为碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的,设置天窗是为了透亮。
    作者生平:茅盾,(1896年—1981年)原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。 代表作:小说《子夜》《春蚕》等。
    自由读课文,读的时候注意读准字音,读通句子,并把不理解的词语做上记号。
    选自“课前预学单”第2题
    1.读一读下列词语,注意读准字音。 慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 复杂 猫头鹰 卜落卜落
    拟声词,表示雨点落在天窗上的声音。
    半包围结构,广字旁的横和竖撇要写长一些。
    上下结构,“革”收缩,“月”撇伸展。
    造句:今天,妈妈给我买了一顶新蚊帐。
    选自“课前预学单”第3题
    2.观察本课要求会写的字,并把它们工整地写在下面的田字格中,每个字写两遍。
    天窗:设在屋顶上用以通风和透光的窗子,常见于旧式建筑。
    打开天窗,孩子们的想象锐利起来。
    奇幻:指奇异而虚幻,不真实的。
    真的很想去见识一下奇幻的海底世界!
    霸气十足:很有气势,魄力。
    这两个女汉子霸气十足!
    默读课文,思考:课文分为哪几个部分?分别讲了什么?
    课文围绕“天窗”写了哪些内容?
    开天窗的位置、形状和原因天窗给孩子们带来的慰藉作者对孩子们想象力的赞美
    观察课文配图,说一说你眼前的天窗是怎样的。
    自由朗读课文第1-3自然段,想一想:天窗开在哪儿,为什么要开天窗?
    于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
    乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
    碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
    玩,是每一个孩子的天性,想象也是孩子们特有的优势,即使一方小小的天窗,也会成为孩子们的一个好玩的世界。这就是著名作家茅盾在《天窗》一文中告诉我们的信息。

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