2023-2024学年辽宁省营口市大石桥市八年级（下）期末物理试卷

这是一份2023-2024学年辽宁省营口市大石桥市八年级（下）期末物理试卷，共23页。
A．珠穆朗玛峰山顶的大气压约为3×104Pa
B．一名中学生对地面的压强约为1×105Pa
C．从地上捡起物理书放在课桌上做功接近10J
D．人的正常体温是36℃
2．（2分）关于生活中的现象及其对应的原理和应用，下列说法中正确的是（ ）
A．风吹过时窗帘飘向窗外——大气压强——吸盘
B．水母向后推水向前运动——相互作用力——火箭升空
C．在高原地区呼吸困难——空气浮力——飞艇
D．拦河坝设计的上窄下宽——液体压强——水泵抽水
3．（2分）下列说法不正确的是（ ）
A．缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦
B．瓶子盖上有许多条纹，是为了增大摩擦
C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦
D．用铅笔写字，笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦
4．（2分）在“强军改革，科技兴军”的思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列描述正确的是（ ）
A．国产001A型航空母舰航行时所受的浮力大于重力
B．国产094A型潜水艇水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面
C．国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压力
D．国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越小的原理获得升力
5．（2分）如图两质量分布均匀、体积相等的实心圆柱A、B静止在水平地面上，它们对水平地面的压强pA＞pB，现采取以下方案对其切割，则剩余部分对地面压强的变化图像正确的是（ ）
A．①②B．②③C．③④D．②④
6．（2分）人体中有多个杠杆，如图所示的几个人体杠杆中，属于省力杠杆的是（ ）
A．①②B．③④C．①④D．②③
（多选）7．（2分）水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VA＜VB），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（ ）
A．甲液体密度大于乙液体的密度
B．甲液体对杯底的压强小于乙液体对杯底的压强
C．甲液体对B下表面的压强小于乙液体对A下表面的压强
D．装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力
（多选）8．（2分）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。绳长为L1，B点是运动员到达的最低点，OB距离为L2，h为运动员下落高度。忽略空气阻力，下落时，下列不正确的是（ ）
A．B．
C．D．
（多选）9．（2分）如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动，物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑），下列说法正确的是（ ）
A．物体A受到地面的摩擦力是7N
B．滑轮移动的速度是0.4m/s
C．水平拉力F的功率是2.4W
D．若增大拉力F，B相对于A将加速向右，测力计示数变大
（多选）10．（2分）如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同，两个工人分别沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等，此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙，下列说法正确的是（ ）
A．F甲：F乙＝5：4B．W甲：W乙＝5：4
C．P甲：P乙＝4：5D．η甲：η乙＝1：1
二.填空题（每空1分，共18分，请把答案填在答题卡上）
11．（3分）足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是 的；踢出球后，球继续运动，这是由于 的原因；停在草地上的球受到平衡力是 。
12．（3分）踢毽子是一种传统的健身活动，当踢出的毽子上升时（不计空气阻力），毽子的动能 ，势能 ，机械能 。（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）
13．（2分）小明将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底，如图所示。苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，若F1＝F2，则m1 m2、V1 V2（以上二空格选填：“＞”、“＜”或“＝”）。
14．（3分）6月5日是世界环境日，如图为小明双手举旗在风中静止时的情景，右手握A点，左手握B点。旗杆BAC（自重不计）可视为一个杠杆，F2为风吹旗时旗对杠杆施加的阻力。则小明右手对A点施加力的方向大致向 （填“左”或“右”），双手中 （填“左”或“右”）手用力更小。举旗过程中，杠杆BAC为一个 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
15．（2分）如图所示，动滑轮重4N，所吊重物B重20N，物体A重240N，此时物体B恰好在20s内匀速下降了2m，不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。则A向左的移动速度是 m/s，若要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率是 W。
16．（2分）如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体所受的摩擦力 （以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为 （填“丙”或“丁”）图。
17．（3分）杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具。使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可这出待称物体的质量，秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图所示，由杠杆平衡条件知，质量为1.2kg的秤砣在最远处E点，手提B处时，秤钩上重物的质量为 kg；提起B处时最大称量值比C处最大称量值要 （选填“大”或“小”），若秤砣生锈了，测量的结果比真实值 （选填“大”或“小”）。
三.计算题（6分+8分，共14分。要求：写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位。请把答案填在答题卡上）
18．（6分）如图，一底面积为400cm2，质量为1kg的，厚度不计，足够深的圆柱形容器放在水平面上，容器内部有一个可开闭的阀门，容器内原装有30cm深的水。再将重26N，边长为10cm的正方体M（不吸水）用上端固定的细线悬挂着浸在水中，物体静止时，有的体积浸没在水中；细绳能够承受的最大拉力为20N，打开阀门，当细绳断的瞬间，立刻关闭阀门。求：
（1）放入物体前，水对容器底的压强；
（2）物体浸入水中时的物体受到的浮力；
（3）从开始放水到细线断，水面下降的高度。
19．（8分）小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以200N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10s绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg，不计绳重和摩擦，滑轮组的绕绳能承受的拉力为460N），求：
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况；
（2）被吊起物的质量是多少？
（3）若该滑轮组机械效率提升到85%，则被吊起的物重为多大？
（4）若小华体重为600N，则此滑轮组的最大机械效率多大？
四.作图、实验、综合题（共28分。请把答案填在答题卡上）
20．（2分）图甲是一款瓶起子。起瓶盖时，瓶身相当于一个绕O点转动的杠杆。图乙是其简化示意图。请在图乙画中出：瓶盖上B点受到的阻力F2的大致方向；作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
21．（8分）某实验小组想要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，同学们做出如下猜想并设计了如图所示的实验，请将实验过程补充完整。
猜想A：滑动摩擦力大小可能跟压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力大小可能跟接触面的粗糙程度有关。
（1）实验中沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，根据 原理可以测出滑动摩擦力的大小；比较图
和图乙中弹簧测力计的示数，可以验证猜想 是正确的；
（2）比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数，可得结论： ；
（3）使用橡皮时需要使劲蹭，才能将铅笔字擦干净，这一现象可以利用猜想 （填“A”或“B”）来解释。
（4）在图乙实验中拉着木块和重物沿水平方向做匀速直线运动，木块上方的重物 （填“受”或“不受”）木块施加的摩擦力作用。
（5）同学们又猜想滑动摩擦力大小与运动速度是否有关。下面是选用以上器材为探究这个猜想设计的实验数据记录表格，则表格中（a）、（b）两处应填入的内容是（a） ；（b） 。
22．（6分）小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
（1）实验中通过 反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 （选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。
（2）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 。
（3）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度 （选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关。
（4）小明在（3）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将
A．沿着斜面匀速直线运动 B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
C．上升到初始高度后静止 D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
（5）小明在（4）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法
A．阿基米德原理 B．杠杆原理 C．牛顿第一定律。
23．（4分）小芳在网上买到两个完全相同的解压神器﹣﹣捏捏乐柴犬如图甲所示，想测出它的密度。
（1）小芳找到了一个带有刻度的长方体大容器，它的中间带有隔板，将大容器分成两个相等的容器，隔板距离底面10mL的位置有一个橡皮膜。小芳在隔板两侧分别装入水和某种液体，当橡皮膜不发生形变时，两侧液面刻度如图乙所示，则液体的密度为 kg/m3。
（2）小芳先将一个“捏捏乐柴犬”放入水中，左侧液面刻度如图丙所示，由此可知“柴犬”体积为 cm3。再将另一个“捏捏乐柴犬”放入右侧液体中，静止时液面所对的刻度为24mL，则“柴犬”在液体中静止时的状态为 （填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），“柴犬”的密度为 kg/m3。（忽略橡皮膜形变对液体体积影响）
24．（8分）小华做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请将实验过程补充完整。
（1）杠杆在图甲所示位置静止时 （填“处于”或“不处于”）平衡状态。
（2）为使图甲中的杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节。
（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为 N。若斜拉弹簧测力计，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计的示数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小华又制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），圆盘上CH所在直线上相邻两点间距离相等，他先在圆盘的C点挂上4个钩码（如图丙），再用一个量程合适的弹簧测力计在M点施加竖直向上的拉力后，圆盘 （填“能”或“不能”）在图示位置静止。
（5）为了探究“力的作用点到支点的距离能否影响杠杆的平衡”，小华在圆盘的C点挂上4个钩码（如图丙），又在G点挂上一定数量的钩码后发现圆盘在如图所示位置平衡。为了改变支点到力的作用点的距离，他将挂在G点的钩码先后挂在 和 两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在如图所示位置平衡，即可得到结论。
（6）小华又进行了如图丁所示实验。保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，则图戊所示中关于动力F随夹角θ、动力臂L变化的关系图象中，请帮他选择可能正确的是 。
2023-2024学年辽宁省营口市大石桥市八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一.选择题（1-6题为单选题，每题2分。7-10题为多选题，每小题有两个或两个以上是正确答案，每题2分，漏选得1分。共20分。）（g取10N/kg）
1．（2分）你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）
A．珠穆朗玛峰山顶的大气压约为3×104Pa
B．一名中学生对地面的压强约为1×105Pa
C．从地上捡起物理书放在课桌上做功接近10J
D．人的正常体温是36℃
【考点】功的估算；温度的估测；压强的估测；大气压强与高度的关系．
【答案】A
2．（2分）关于生活中的现象及其对应的原理和应用，下列说法中正确的是（ ）
A．风吹过时窗帘飘向窗外——大气压强——吸盘
B．水母向后推水向前运动——相互作用力——火箭升空
C．在高原地区呼吸困难——空气浮力——飞艇
D．拦河坝设计的上窄下宽——液体压强——水泵抽水
【考点】流体压强与流速的关系；力的相互性；液体压强与深度的关系；大气压强与高度的关系．
【答案】B
3．（2分）下列说法不正确的是（ ）
A．缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦
B．瓶子盖上有许多条纹，是为了增大摩擦
C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦
D．用铅笔写字，笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦
【考点】增大有益摩擦的方法．
【答案】D
4．（2分）在“强军改革，科技兴军”的思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列描述正确的是（ ）
A．国产001A型航空母舰航行时所受的浮力大于重力
B．国产094A型潜水艇水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面
C．国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压力
D．国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越小的原理获得升力
【考点】物体浮沉条件；潜水艇原理；增大压强；飞机的升力．
【答案】D
5．（2分）如图两质量分布均匀、体积相等的实心圆柱A、B静止在水平地面上，它们对水平地面的压强pA＞pB，现采取以下方案对其切割，则剩余部分对地面压强的变化图像正确的是（ ）
A．①②B．②③C．③④D．②④
【考点】固体压强的比较大小．
【答案】B
6．（2分）人体中有多个杠杆，如图所示的几个人体杠杆中，属于省力杠杆的是（ ）
A．①②B．③④C．①④D．②③
【考点】杠杆的分类．
【答案】C
（多选）7．（2分）水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VA＜VB），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（ ）
A．甲液体密度大于乙液体的密度
B．甲液体对杯底的压强小于乙液体对杯底的压强
C．甲液体对B下表面的压强小于乙液体对A下表面的压强
D．装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力
【考点】阿基米德原理的定性分析；压力的比较大小；液体压强的大小比较．
【答案】BCD
（多选）8．（2分）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。绳长为L1，B点是运动员到达的最低点，OB距离为L2，h为运动员下落高度。忽略空气阻力，下落时，下列不正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】动能与势能的相互转化．
【答案】BCD
（多选）9．（2分）如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动，物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑），下列说法正确的是（ ）
A．物体A受到地面的摩擦力是7N
B．滑轮移动的速度是0.4m/s
C．水平拉力F的功率是2.4W
D．若增大拉力F，B相对于A将加速向右，测力计示数变大
【考点】绳子自由端移动的速度；摩擦力的大小；增大拉力推力情况下摩擦力的大小；功率的计算．
【答案】AC
（多选）10．（2分）如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同，两个工人分别沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等，此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙，下列说法正确的是（ ）
A．F甲：F乙＝5：4B．W甲：W乙＝5：4
C．P甲：P乙＝4：5D．η甲：η乙＝1：1
【考点】斜面机械效率的计算；功的简单计算；功率的计算．
【答案】AD
二.填空题（每空1分，共18分，请把答案填在答题卡上）
11．（3分）足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是 相互 的；踢出球后，球继续运动，这是由于 惯性 的原因；停在草地上的球受到平衡力是 重力和支持力 。
【考点】运用惯性判断物体的运动；平衡力的判断；力的相互性．
【答案】相互；惯性；重力和支持力。
12．（3分）踢毽子是一种传统的健身活动，当踢出的毽子上升时（不计空气阻力），毽子的动能 减小 ，势能 增大 ，机械能 不变 。（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）
【考点】动能和重力势能的相互转化；机械能的概念．
【答案】减小；增大；不变
13．（2分）小明将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底，如图所示。苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，若F1＝F2，则m1 ＜ m2、V1 ＞ V2（以上二空格选填：“＞”、“＜”或“＝”）。
【考点】物体浮沉条件．
【答案】＜；＞。
14．（3分）6月5日是世界环境日，如图为小明双手举旗在风中静止时的情景，右手握A点，左手握B点。旗杆BAC（自重不计）可视为一个杠杆，F2为风吹旗时旗对杠杆施加的阻力。则小明右手对A点施加力的方向大致向 左 （填“左”或“右”），双手中 左 （填“左”或“右”）手用力更小。举旗过程中，杠杆BAC为一个 费力 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
【考点】杠杆的分类；杠杆的最小动力．
【答案】左；左；费力。
15．（2分）如图所示，动滑轮重4N，所吊重物B重20N，物体A重240N，此时物体B恰好在20s内匀速下降了2m，不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。则A向左的移动速度是 0.2 m/s，若要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率是 9.6 W。
【考点】滑轮组的中的相关计算；功率的计算．
【答案】0.2；9.6。
16．（2分）如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体所受的摩擦力 不变 （以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为 丙 （填“丙”或“丁”）图。
【考点】压强的图像；影响摩擦力大小的因素；固体压强的比较大小．
【答案】不变；丙。
17．（3分）杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具。使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可这出待称物体的质量，秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图所示，由杠杆平衡条件知，质量为1.2kg的秤砣在最远处E点，手提B处时，秤钩上重物的质量为 30 kg；提起B处时最大称量值比C处最大称量值要 大 （选填“大”或“小”），若秤砣生锈了，测量的结果比真实值 小 （选填“大”或“小”）。
【考点】杠杆的平衡条件的计算．
【答案】30；大；小。
三.计算题（6分+8分，共14分。要求：写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位。请把答案填在答题卡上）
18．（6分）如图，一底面积为400cm2，质量为1kg的，厚度不计，足够深的圆柱形容器放在水平面上，容器内部有一个可开闭的阀门，容器内原装有30cm深的水。再将重26N，边长为10cm的正方体M（不吸水）用上端固定的细线悬挂着浸在水中，物体静止时，有的体积浸没在水中；细绳能够承受的最大拉力为20N，打开阀门，当细绳断的瞬间，立刻关闭阀门。求：
（1）放入物体前，水对容器底的压强；
（2）物体浸入水中时的物体受到的浮力；
（3）从开始放水到细线断，水面下降的高度。
【考点】利用阿基米德原理进行简单计算；力的合成与应用；液体压强的公式及计算．
【答案】（1）放入物体前，水对容器底的压强为3000Pa；
（2）物体浸入水中时的物体受到的浮力为8N；
（3）从开始放水到细线断，水面下降的高度为2cm。
19．（8分）小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以200N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10s绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg，不计绳重和摩擦，滑轮组的绕绳能承受的拉力为460N），求：
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况；
（2）被吊起物的质量是多少？
（3）若该滑轮组机械效率提升到85%，则被吊起的物重为多大？
（4）若小华体重为600N，则此滑轮组的最大机械效率多大？
【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；滑轮组的中的相关计算；滑轮组的设计与组装．
【答案】（1）见解答图；
（2）被吊起物的质量是42kg；
（3）被吊起的物重为1020N；
（4）此滑轮组的最大机械效率87%。
四.作图、实验、综合题（共28分。请把答案填在答题卡上）
20．（2分）图甲是一款瓶起子。起瓶盖时，瓶身相当于一个绕O点转动的杠杆。图乙是其简化示意图。请在图乙画中出：瓶盖上B点受到的阻力F2的大致方向；作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
【考点】杠杆的最小动力；力和力臂的画法．
【答案】
21．（8分）某实验小组想要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，同学们做出如下猜想并设计了如图所示的实验，请将实验过程补充完整。
猜想A：滑动摩擦力大小可能跟压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力大小可能跟接触面的粗糙程度有关。
（1）实验中沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，根据 二力平衡 原理可以测出滑动摩擦力的大小；比较图
甲 和图乙中弹簧测力计的示数，可以验证猜想 A 是正确的；
（2）比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数，可得结论： 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ；
（3）使用橡皮时需要使劲蹭，才能将铅笔字擦干净，这一现象可以利用猜想 A （填“A”或“B”）来解释。
（4）在图乙实验中拉着木块和重物沿水平方向做匀速直线运动，木块上方的重物 不受 （填“受”或“不受”）木块施加的摩擦力作用。
（5）同学们又猜想滑动摩擦力大小与运动速度是否有关。下面是选用以上器材为探究这个猜想设计的实验数据记录表格，则表格中（a）、（b）两处应填入的内容是（a） 木板 ；（b） 运动速度/m/s 。
【考点】探究滑动摩擦力的无关因素；探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．
【答案】（1）二力平衡；甲；A；（2）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）A；（4）不受；（5）a：木板；b：运动速度/m/s。
22．（6分）小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
（1）实验中通过 弹簧被压缩的程度 反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 越大 （选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。
（2）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 使小球达到水平时速度相同 。
（3）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度 相同 （选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关。
（4）小明在（3）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将 D
A．沿着斜面匀速直线运动 B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
C．上升到初始高度后静止 D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
（5）小明在（4）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法 C
A．阿基米德原理 B．杠杆原理 C．牛顿第一定律。
【考点】探究影响物体动能大小的因素．
【答案】见试题解答内容
23．（4分）小芳在网上买到两个完全相同的解压神器﹣﹣捏捏乐柴犬如图甲所示，想测出它的密度。
（1）小芳找到了一个带有刻度的长方体大容器，它的中间带有隔板，将大容器分成两个相等的容器，隔板距离底面10mL的位置有一个橡皮膜。小芳在隔板两侧分别装入水和某种液体，当橡皮膜不发生形变时，两侧液面刻度如图乙所示，则液体的密度为 2.8×103 kg/m3。
（2）小芳先将一个“捏捏乐柴犬”放入水中，左侧液面刻度如图丙所示，由此可知“柴犬”体积为 8 cm3。再将另一个“捏捏乐柴犬”放入右侧液体中，静止时液面所对的刻度为24mL，则“柴犬”在液体中静止时的状态为 漂浮 （填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），“柴犬”的密度为 1.4×103 kg/m3。（忽略橡皮膜形变对液体体积影响）
【考点】测量固体的密度．
【答案】（1）2.8×103kg；（2）8；漂浮；1.4×103。
24．（8分）小华做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请将实验过程补充完整。
（1）杠杆在图甲所示位置静止时 处于 （填“处于”或“不处于”）平衡状态。
（2）为使图甲中的杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）调节。
（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为 1.5 N。若斜拉弹簧测力计，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计的示数会 变大 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小华又制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），圆盘上CH所在直线上相邻两点间距离相等，他先在圆盘的C点挂上4个钩码（如图丙），再用一个量程合适的弹簧测力计在M点施加竖直向上的拉力后，圆盘 不能 （填“能”或“不能”）在图示位置静止。
（5）为了探究“力的作用点到支点的距离能否影响杠杆的平衡”，小华在圆盘的C点挂上4个钩码（如图丙），又在G点挂上一定数量的钩码后发现圆盘在如图所示位置平衡。为了改变支点到力的作用点的距离，他将挂在G点的钩码先后挂在 D 和 N 两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在如图所示位置平衡，即可得到结论。
（6）小华又进行了如图丁所示实验。保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，则图戊所示中关于动力F随夹角θ、动力臂L变化的关系图象中，请帮他选择可能正确的是 D 。
【考点】探究杠杆的平衡条件的实验中使用弹簧测力计的问题；探究杠杆的平衡条件；探究杠杆的平衡条件的实验前调节杠杆平衡．
【答案】（1）处于；（2）右；（3）1.5；变大；（4）不能；（5）D；N；（6）D。
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压力/N
接触面的材料
（b）
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力的大小/N
1
木板
2
木板
3
（a）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
D
D
B
C
次数
压力/N
接触面的材料
（b）
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力的大小/N
1
木板
2
木板
3
（a）