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    寒假作业02 频度副词和复合不定代词-【寒假分层作业】2025年八年级英语寒假培优练(人教版)

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    作业02 复合不定代词和频度副词
    一、单项选择
    1.A smile needs ________, but it gives a lt.
    A.smethingB.everythingC.nthingD.anything
    【答案】C
    【详解】句意:微笑不需要什么,但是它却给予许多。考查代词辨析。smething某事;everything一切;nthing没有什么;anything任何事。根据“but it gives a lt”可知此处应是说微笑不需要付出什么,故选C。
    2.—Linda, did yur family watch the 19th Asian Games in Hangzhu with yu?
    —N, there wasn’t ________ ging with me, s I went there myself.
    A.anyneB.smeneC.everyne
    【答案】A
    【详解】句意:——琳达,你的家人和你一起看了杭州第19届亚运会吗?——没有,没有人和我一起去,所以我自己去了。考查不定代词。anyne任何人,用于否定句或疑问句中;smene某人,用于肯定句或表示请求或建议的疑问句中;everyne大家,每个人。由wasn’t可知,本句是否定句,且由“ s I went there myself”可知,此处指没有人,nt anyne“没有人”。故选A。
    3.There is _________ in tday’s hmewrk, s yu shuld d it by yurself.
    A.nthing difficultB.difficult smethingC.smething difficultD.difficult nthing
    【答案】A
    【详解】句意:今天的作业没有什么难的,所以你应该自己做。考查形容词与不定代词位置。nthing difficult没什么难的;smething difficult一些难的。形容词修饰不定代词时,形容词需后置。根据“s yu shuld d it by yurself”可知,今天的作业是没什么难的。故选A。
    4.________ shuld study r wrk hard fr the better future.
    A.SmeneB.AnyneC.EveryneD.N ne
    【答案】C
    【详解】句意:每个人都应该为了更好的未来而努力学习或工作。考查复合代词辨析。Smene某人;Anyne任何人;Everyne每个人;N ne没有人。根据“... shuld study r wrk hard fr the better future.”可知,此处指“每个人”都应该为美好的未来而努力学习和工作。故选C。
    5.If ________ thrws litter arund, ur wrld will be mre beautiful.
    A.smebdyB.anybdyC.nbdy
    【答案】C
    【详解】句意:如果没有人乱扔垃圾,我们的世界将更加美丽。考查复合不定代词。smebdy某人;anybdy任何人;nbdy没有人。根据“ur wrld will be mre beautiful.”可知,如果没有人乱扔垃圾,世界会更美丽。故选C。
    6.—Wuld yu like ________ t drink?
    —Yes, please. I’d like a cup f black tea.
    A.everythingB.smethingC.anythingD.nthing
    【答案】B
    【详解】句意:——你想喝点什么吗? ——是的,请。我想要一杯红茶。考查不定代词。everything所有东西;smething一些东西,常用于肯定句中或希望得到肯定回答的疑问句;anything任何东西,常用于否定句和疑问句中;nthing没有东西。根据“Wuld yu like…”可知,表达的是客气的询问,表示建议,期待对方肯定回答,用不定代词smething。故选B。
    7.—Mm, can I have ________ t eat? I’m hungry.
    —Srry, there is ________ in the fridge. But I think we can g ut fr dinner nw.
    A.anything; nthing B.anything; everything C.smething; nthing D.smething; everything
    【答案】C
    【详解】句意:——妈妈,我能吃点什么吗?我饿了。——对不起,冰箱里什么都没有。但我想我们现在可以出去吃饭了。考查代词辨析。anything任何东西,常用于否定句和疑问句中;smething一些东西,常用于肯定句中或希望得到肯定回答的疑问句中;nthing没有东西;everything所有东西。前一空表示希望对方作出肯定回答用smething;后一空由答语后句可知用nthing,故选C。
    8.—Mrning, class. Is ________ here tday?
    —N, Miss Zhang. Li Ming went t see a dctr.
    A.smebdyB.anybdyC.everybdyD.nbdy
    【答案】C
    【详解】句意:——早上好,同学们。今天大家都来了吗?——没有,张老师。李明去看医生了。考查复合不定代词辨析。smebdy一些人;anybdy任何人;everybdy每一个人;nbdy没人。根据答语“N, Miss Zhang. Li Ming went t see a dctr.”可推测出,上句是问“今天每个人都到了吗?”。故选C。
    9.—I’m wrried abut tmrrw’s talent shw.
    —Cme n. If yu dn’t believe in yurself, _________ will.
    A.nbdyB.everybdyC.anybdyD.smebdy
    【答案】A
    【详解】句意:——我担心明天的才艺表演。——加油。 如果你自己都不相信自己,没人会相信你。考查复合不定代词辨析。nbdy没有人;everybdy每个人;anybdy任何人;smebdy某人。根据“If yu dn’t believe in yurself, ”可知,如果你不相信自己,没有人会相信你。故选A。
    10.—Jane, yu lk unhappy. Is __________ all right?
    —Yes. I’m just bred and I’ve gt __________ interesting t d.
    A.anything; nthingB.everything; smething
    C.everything; nthingD.anything; smething
    【答案】C
    【详解】句意:——Jane,你看起来不开心。一切都还好吗?——是的。我只是无聊,我没有什么有趣的事情可做。考查复合不定代词。anything任何事物;nthing没有什么;everything所有事物,一切;smething某些事物。根据“yu lk unhappy”可知,上句是在问Jane是否一切都好;根据“I’m just bred”可知,Jane感到无聊,是因为没有什么有趣的事情可以做。故选C。
    11.—Wh is in the kitchen?
    —_________.
    A.NneB.N neC.AnyneD.Any ne
    【答案】B
    【详解】句意:——谁在厨房里?——没有人。考查不定代词辨析。Nne没有一个;N ne没有人;Anyne任何人;Any ne任何一个。根据“Wh is in the kitchen?”可知,此处应该回复没有人,因此此处用N ne。故选B。
    12.—Wuld yu like sme sugar?
    —N, thanks. I _______ eat sugar. It’s nt gd fr my teeth.
    A.ftenB.usuallyC.smetimesD.hardly ever
    【答案】D
    【详解】句意:——你想要一些糖吗?——不用了,谢谢。我几乎从不吃糖。这对我的牙齿不好。考查副词辨析。ften经常;usually通常;smetimes有时;hardly ever几乎从不。根据“It’s nt gd fr my teeth.”可知,糖对牙齿不好,所以是几乎从不吃糖。故选D。
    13.Walking is gd fr health. S I ______ walk t schl.
    A.everB.neverC.hardly everD.ften
    【答案】D
    【详解】句意:走路对健康有益。所以我经常走路去上学。考查副词辨析。ever曾经;never从不;hardly ever几乎从不;ften经常。根据“Walking is gd fr health”可知,走路对健康有好处,所以我经常走路去上学,故选D。
    14.I usually d my hmewrk at schl but ______ I d it at hme.
    A.hardlyB.ftenC.alwaysD.smetimes
    【答案】D
    【详解】句意:我通常在学校做作业,但有时我在家里做。考查频度副词。hardly几乎不;ften经常;always总是;smetimes有时。根据“I usually d my hmewrk at schl but ... I d it at hme.”可知,我有时在家里做作业。故选D。
    15.—________ d yu drink milk?
    —________. I can’t stand it.
    A.Hw lng; NeverB.Hw ften; SmetimesC.Hw ften; Never
    【答案】C
    【详解】句意:——你多久喝一次牛奶?——我从不喝牛奶。我受不了牛奶。考查特殊疑问句和副词辨析。hw lng多长时间;hw ften多久一次;never从不;smetimes有时。根据“I can’t stand it.”可知,说话者接受不了牛奶,可推断是从不喝牛奶,用never表示“从不”,且never是指频率,所以用hw ften提问。故选C。
    16.Little Sam ________ ges t schl by bus. Smetimes, he rides a bicycle.
    A.neverB.seldmC.hardlyD.usually
    【答案】D
    【详解】句意:小山姆通常乘公共汽车上学。有时,他骑自行车。考查副词辨析。never从不;seldm很少,不常;hardly几乎不;usually通常。根据“Smetimes, he rides a bicycle.”可知,前句介绍的是通常的情况,应用usually,故选D。
    17.—________ des Jane g t the mvies?
    —She hardly ever ges t the mvies.
    A.Hw manyB.Hw lngC.Hw ften
    【答案】C
    【详解】句意:——简多久去看一次电影?——她几乎从不去看电影。考查特殊疑问词。Hw many多少;Hw lng多长;Hw ften多久一次。根据答语“She hardly ever ges t the mvies.”可知,此处询问频率,故选C。
    18.Helen is a gd student. She ________ late fr class.
    A.is alwaysB.always isC.is neverD.never is
    【答案】C
    【详解】句意:海伦是一个好学生。她上课从不迟到。考查频率副词。always总是;never从不。be动词位于频率副词前;根据“Helen is a gd student.”可知,她上课从不迟到。故选C。
    19.— Hw ften d yu have PE at schl?
    — ________, usually n Tuesday and Friday.
    A.Once a weekB.Fr a weekC.Twice a weekD.A week ag
    【答案】C
    【详解】句意:——你多久在学校上一次体育课?——一周两次,通常在周二和周五。考查副词辨析。nce a week一周一次;fr a week一周;twice a week一周两次;a week ag一周前。根据“Hw ften”以及“usually n Tuesday and Friday”可知此处回答频率,且是一周两次。故选C。
    20.—Le, why did yu lie t that pr wman?
    —Yu knw, being hnest is imprtant, but it is ________ necessary t tell a lie.
    A.alwaysB.smetimesC.hardlyD.never
    【答案】B
    【详解】句意:——Le,你为什么要骗那个可怜的女人?——你知道,诚实很重要,但有时说谎也是必要的。考查副词辨析。always总是;smetimes有时;hardly几乎不;never从不。根据“being hnest is imprtant, but it t tell a lie.”可知,前后两句是转折关系,诚实很重要,但是有时撒谎也是必须的。故选B。
    二、句型转换
    21.I g t the schl library twice a week. (对划线部分提问)
    d yu g t the schl library?
    【答案】 Hw ften
    【详解】句意:我一周去两次学校图书馆。划线部分为频度副词,用hw ften提问。位于句首首字母h大写。故填Hw;ften。
    22.Mrs. Green didn’t buy anything fr her sn yesterday.(改写为同义句)
    Mrs. Green fr her sn yesterday.
    【答案】bught nthing
    【详解】句意:格林太太昨天没有给她的儿子买东西。didn’t buy anything意为“没有买任何东西”,换句话说,也就是“什么东西也没买”,可用buy nthing来表示,动词buy的过去式为bught。故填bught nthing。
    23.Anything is pssible if yu wrk hard. ( 改为同义句)
    is if yu wrk hard.
    【答案】 Nthing impssible
    【详解】句意:只要你努力工作,一切皆有可能。“Anything is pssible”意为“一切皆有可能”,可以表达为“没有什么事是不可能的”,即“Nthing is impssible”,故填Nthing;impssible。
    24.I nly see an empty field. (变成同义句)
    I see an empty field.
    【答案】 nthing but
    【详解】句意:我只看到一片空地。同义句可以表达为“除了一片空地我什么都没看到”,nthing but“只有”,故填nthing;but。
    25.Bb Smith always eats meat fr dinner.(改为否定句)
    Bb Smith eats meat fr dinner.
    【答案】never
    【详解】句意:鲍勃·史密斯晚餐总是吃肉。原句改为否定句后,即鲍勃·史密斯晚餐从不吃肉,故将副词always改为never。故填never。

    一、阅读还原6选5
    请阅读下面短文,根据短文内容,从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项,使短文意思通顺。其中有一项为多余项。
    Mark Twain nce said, “Never put ff till tmrrw what yu can d tday.” The famus writer talked abut a prblem many f us have. The prblem is prcrastinatin (拖延症). When prcrastinatin becmes a habit, it can make ur lives terrible. 1
    Make daily “t d” lists.
    Befre yur day ends, make a plan fr tmrrw. Begin each new day with a clear start. 2 It can tell yu what yu need t d first and then.
    Break large tasks int small nes.
    3 Yu may feel it’s impssible befre beginning. S d every prject in small steps. Begin by breaking up yur task int smaller parts and finish ne part at ne time.
    4
    If yur wrkplace is untidy, full f things, yu’ll need t make sme changes. Yu may need t take away yur phne r TV.
    Fllw the five-minute rule.
    The hardest part abut any task is getting started. 5 One slutin t this prblem is t start wrking n it fr nly five minutes. Then decide whether r nt t cntinue. Surprisingly, nce yu begin, yu may be able t keep ging and finish the task.
    A.Always keep yur plan with yu.
    B.Remember t have a gd habit.
    C.Change yur wrking envirnment.
    D.Hwever, everyne can take a few steps t imprve nw!
    E.If a task lks t big, it can stp yu frm getting started.
    F.That’s why s many peple dn’t begin their wrk until the last minute.
    【答案速查】
    1.D 2.A 3.E 4.C 5.F
    【语篇解读】
    本文详细地介绍了如何避免拖延的习惯。
    【解析】
    1.根据前句“When prcrastinatin becmes a habit, it can make ur lives terrible.”可知此空说的是如何避免拖延症,选项D“然而,现在每个人都可以采取一些改进措施”符合。故选D。
    2.根据前句“Befre yur day ends, make a plan fr tmrrw.”可知此空与计划有关,选项A“始终保持你的计划与你同在”符合。故选A。
    3.根据后句“Yu may feel it’s impssible befre beginning.”可知此空说的是大任务的感觉,选项E“如果任务看起来太大,它会阻止你开始”符合。故选E。
    4.根据后句“If yur wrkplace is untidy, full f things, yu’ll need t make sme changes. ”可知此空与工作环境有关,选项C“改变你的工作环境”符合。故选C。
    5.根据前句“The hardest part abut any task is getting started.”可知此空说的是如何开始工作,选项F“这就是为什么这么多人直到最后一刻才开始工作”符合。故选F。
    二、补全对话6选5
    从文后选择正确选项,其中有一个选项与对话内容无关。
    A: Mm, culd yu please teach me hw t make salad?
    B: Sure, dear. But why d yu want t d that?
    A: 6 I’d like t take sme t share with my friends.
    B: Gd! Wuld yu like fruit salad r vegetable salad?
    A: Fruit salad. Cme n. Mm! 7
    B: OK. First, prepare sme fruit, such as apples, bananas and pears.
    A: 8 What’s next?
    B: Peel these fruit, f curse.
    A: All right. Then what d I need t d?
    B: 9
    A: And then?
    B: Add sme salad dressing (沙拉酱) t it. After mixing them up, yu can enjy the delicius fruit salad.
    A: It’s s easy.
    B: Yes, 10
    A.Our class will have a picnic (野餐) this weekend.
    B.Tell me what t d first.
    C.Cut them up and put them int a big bwl.
    D.I think it is very hard.
    E.Anything isn’t as difficult as yu think.
    F.Oh. I bught sme f them yesterday.
    【答案速查】
    6.A 7.B 8.F 9.C 10.E
    【语篇解读】
    本文是一则关于如何制作沙拉的对话。
    【解析】
    6.根据“But why d yu want t d that?”可知,此处回答制作沙拉的原因,选项A“这个周末我们班要去野餐。”符合语境。故选A。
    7.根据“First, prepare sme fruit, such as apples, bananas and pears.”可知,此处是问第一步该做什么,选项B“告诉我首先做什么。”符合语境。故选B。
    8.根据“First, prepare sme fruit, such as apples, bananas and pears.”及“What’s next?”可知,此处是指已准备好水果,选项F“噢。我昨天买了一些。”符合语境。故选F。
    9.根据“Peel these fruit, f curse.”及“Then what d I need t d?”可知,此处是回答削好皮后对方该做的事情,选项C“把它们切碎,放到一个大碗里。”符合语境。故选C。
    10.根据“It’s s easy.”及“Yes”可知,此处是赞同对方的观点,表达事情没有那么困难,选项E“任何事情都没有你想象的那么难。”符合语境。故选E。
    三、多任务混合阅读
    Each f us makes mistakes frm time t time. In fact, we can learn a lt frm ur mistakes.
    Alice was a shy student and never answered questins in class, because she didn’t want t make any mistakes. She didn’t change until the teacher Mary Anne came t her class.
    One mrning, Mary Anne asked Alice t answer sme questins. After sme time, Alice cried because she made a mistake. Then Mary Anne gt a bx and walked t Alice. “Lk, Alice,” she said, standing near her. “I have smething t shw yu.” She pened the bx, and there were sme erasers in it. “Alice, d yu knw why the erasers becme smaller and smaller?” Mary Anne asked. Alice shk her head. Mary Anne said, “Because they will help us erase the mistakes ①________ we make mistakes. And then we can try it again.” She picked up ne eraser frm the bx and said, “I will give yu ne eraser, ②________yu will remember that everybdy may make mistakes.” Alice lked at Mary Anne and smiled.
    Alice changed a lt frm then n. She knws that everyne may make mistakes as lng as we learn smething frm them.
    11.回答问题:What was Alice afraid f accrding t the passage?

    12.在①、②空白处填入两个恰当的连词:


    13.划线单词they指代什么?

    14.请将文中划线句子“She knws that everyne may make mistakes as lng as we learn smething frm them.”翻译成中文。

    15.找出与“Befre Mary Anne became her teacher, she didn’t change.”意思相近的句子。

    【答案速查】
    Making mistakes 12. when s 13.erasers
    她知道每个人都可能犯错误,只要我们能从它们身上学到东西。
    15.She didn’t change until the teacher Mary Anne came t her class.
    【语篇解读】
    本文讲述了爱丽丝这个学生遇到一个好老师,在老师的帮助下学会了从错误中受益,改变了她的学习态度的故事。
    【详情解析】
    11.根据“Alice was a shy student and never answered questins in class, because she didn’t want t make any mistakes.”可知,根据文章,爱丽丝害怕犯错误,be afraid f意为“害怕” ,f为介词,后面名词或跟动名词形式。故填Making mistakes。
    12.根据“And then we can try it again.”可知,此处指当我们犯错误时,它们会帮助我们消除错误,因此①处填when,表示“当……时候”;根据“I will give yu ne eraser”和“yu will remember that everybdy may make mistakes.”可知,前后之间构成因果关系,前因后果,因此②处填s表示“因此”。故填when;s。
    13.根据“help us erase the mistakes”可知,此处“they”指代“erasers”。故填erasers。
    14.She翻译为“她”;knws翻译为“知道”;that连词,无实义;everyne翻译为“每个人”;may翻译为“可能”;make mistakes翻译为“犯错误”;as lng as翻译为“只要”;we翻译为“我们”;learn smething frm them翻译为“从它们身上学到东西”。故填“她知道每个人都可能犯错误,只要我们能从它们身上学到东西。”
    15.根据“Befre Mary Anne became her teacher, she didn’t change.”可知,直到玛丽•安妮老师来到她的班上,她才有了改变,因此与所给的句子意思相近的是第二段的最后一句。故填“She didn’t change until the teacher Mary Anne came t her class.”。
    1、现在对频度副词和复合不定代词的用法更清晰吗?
    Yes N
    今天学会了多少知识?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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