所属成套资源:沪科版九年级物理课件+练习+内嵌视频
沪科版(2024)九年级全册第一节 电能的产生完整版课件ppt
展开
这是一份沪科版(2024)九年级全册第一节 电能的产生完整版课件ppt,文件包含181电能的产生教学课件pptx、181电能的产生分层作业原卷版docx、181电能的产生分层作业解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。
电灯发出明亮的灯光、电视机屏幕上展现的绚丽画面、收音机中播放出悠扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭,这些都与电能有关。电能是从哪里来的呢?
第一节 电能的产生
1. 电池概念电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置,提供直流电。由于制作材料、工作原理和用途的不同,电池有很多种类。2. 化学电池(1)概念:化学电池是把化学能转化为电能的装置,是生活中最常用的电池。(2)分类:①根据所用的材料不同,化学电池分为锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等。
②原电池和二次电池大多数电池的使用是一次性的,我们称之为原电池;但有的电池,如铅酸蓄电池、锂电池等则可反复充电使用,我们称之为蓄电池或二次电池。
(3)锌锰干电池图是锌锰干电池的构造示意图,锌锰干电池由碳棒(正极)、锌筒(负极)及二氧化锰和电解质等组成,它属于一次性使用的原电池。我国常用的1号、2号、5号、7号干电池都是原电池,它们的电压都是1.5V。
(4)蓄电池①能量转化常作为汽车或电动自行车等使用的电源,它需预先充电,把电能转化成化学能储存在电池内;使用时再把化学能转化为电能。②特点蓄电池能多次充电并可供给较大的电流,电压也比较稳定。常见的铅酸蓄电池的极板是铅制的,电解质溶液是硫酸。使用时常将若干个蓄电池串联使用,如汽车上的蓄电池组是用 6个蓄电池串联的,电动自行车的蓄电池组是由3或4个蓄电池串联而成的。
(5)化学电池的优缺点化学电池在生活、通信、生产以及科学研究方面都有广泛的应用。化学电池虽然使用方便,但现在多数化学电池内含有汞、镉、锂等金属元素,铅酸蓄电池中更有铅电极板和电解液,随意丢弃会污染环境,破坏生态,所以废弃的化学电池要集中分类处理。
【拓展】直流电和交流电(1)直流电:大小和方向不随时间变化的电流,在示波器上显示的图像在横轴的同侧。电池提供的是直流电。(2)交流电:大小和方向随时间做周期性变化的电流,在示波器上显示的图像跨过横轴。交流电周期性变化的次数与时间之比称为交流电的频率,单位是Hz。我国家庭电路中使用的 电流是交流电,其频率为50Hz。
准备一只西红柿、一块铜片、一块锌片、一副耳机和两小段导线。 如图所示,先将铜片和锌片插入 西红柿中,再将两根导线分别与耳机的两个接线脚相连。并将与耳机相连的一 根导线连在铜片上,用另一根导线刮擦锌片,你听到了什么?想想为什么?这个电池能使小灯泡发光吗? 用苹果代替西红柿行吗?请试一试。
3. 太阳能电池(1)原理及能量转化:太阳能电池(又称光伏电池)是将太阳能转化成电能的装置。太阳能电池用半导体硅和金属导体制成,当太阳光照射到电池上时,在正、负两极之间形成电压。(2)特点:污染少,可以做得比较小巧;但使用时受天气的限制。
(3)应用:太阳能电池可以做得比较小巧,能用在计算器、玩具等上面。大量的太阳能电池联成阵列,可以建成太阳能发电站,巨大的太阳能帆板是人造卫星上的主要电源之一。
【例题1】干电池是一种常用、方便的电源。以下关于干电池的说法,不正确的是 ( )A.干电池是最常用的直流电源B.常用的1号、2号、5号、7号新干电池的电压都是1.5VC.干电池是把电能转化为化学能的装置D.新旧电池的性能不同,新旧不同的电池不宜混合使用
干电池是最常用的直流电源,所以 A 不符合题意;常用的1号、2号、5号、7号新干电池的电压都是1.5V,故B不符题意;干电池是化学电池,将化学能转化为电能,故 C符合题意;新旧电池不宜混合使用,故 D不符合题意。
【例题2】如图是城市的十字路口可移动的太阳能红绿灯。白天太阳能电池板给红绿灯供电,同时又能给蓄电池充电,则白天太阳能电池板将______ 能转化为______能,相当于______(选填“用电器”或“电源”),在阴雨天和晚上,蓄电池又给红绿灯供电,使红绿灯能连续工作。
白天太阳能电池板给红绿灯供电,是太阳能转化为电能,多余的电能给蓄电池充电是电能转化为化学能。白天太阳能电池板将太阳能转化为电能,为电能供电,其作用相当于电源。
1. 发电机的作用:把其他形式的能转化成电能.电池提供的电能是有限的,更充足、更强大的电能要通过发电机获取。发电机也是一种把其他形式的能转化成电能的装置。
2. 发电方式目前常用的发电方式有火力发电、水力发电和核能发电等。
(1)火力发电①原理:火力发电是通过煤、石油等燃料的燃烧来加热锅炉中的水,产生高温、高压水蒸气,推动汽轮机叶轮高速旋转,从而带动发电机转子转动发电。
②火力发电的能量转化过程是
③缺点火力发电要燃烧大量的煤、石油等燃料,这些都是一次性能源,是不可再生的;燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等,污染环境,降低了空气质量,对生态环境产生不利的影响。
(2)水力发电①原理:水力发电是在江河上筑坝建水库,让水库中的水从可控制的闸门中奔泻而出,冲击水轮机,水轮机带动发电机转子转动发电。②水力发电的能量传递和转化过程是:
③缺点水力发电是对自然资源的综合利用,但其发展受到资源的地理位置和自然条件变化的制约,并且对生态也有相当大的影响。
举世瞩目的三峡大坝,距下游葛洲坝水利枢纽工程38 km。三峡大坝工程包括主体建筑物工程及导流工程两部分,安装了32台单机容量为7×105kW的水轮发电机组,外加2台 5×104 kW水轮发电机组,总装机容量为 2.25×107kW,堪称世界第一大水电工程。
(3)核能发电①原理:核能发电是利用铀原子核裂变时释放出的核能来加热水,用水产生的高温、高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮机转动,从而带动发电机转子发电。②核能发电的能量传递和转化过程是:
③优点和缺点:核能发电不仅节省了大量的煤、石油等能源,而且用料省,运输方便。但核能发电后遗留下来的核废料仍有很强的放射性,需要装入特别的容器,深埋地下,否则会对环境产生极大的污染。
秦山核电站是由我国自己设计、建造、调试和运营的中国第一座核电站。目前,我国已建成多座核电站。
(4)其它发电方式人们还在研究更多种利用资源发电的方法,如海浪发电、地热发电、风力发电等,除了在地面建立太阳能电站外,还拟建立太空发电站。
潮汐发电如图所示,在海湾上建起堤坝,涨潮时利用海水推动水轮机转动,水轮机带动发电机产生电能,退潮时,也经历类似的过程。潮汐发电是将水的机械能传递给水轮机,水轮机带动发电机的转子转动发电,将机械能转化为电能。
地热发电如图所示,地热发电与火力发电的原理一样,所不同的是它不需要消耗煤,而是利用地球内部的内能将水加热成为高温、高压的蒸汽,推动汽轮机转动,带动发电机的转子转动产生电能。
风力发电风力使风车转动,可带动发电机发电,将机械能转化为电能。单个风力发电机的输出功率较小,在风力资源丰富的地区,可安装几十台到几百台风力发电机,组成一个机组一起供电。风能利用起来比较简单,而且不会污染环境,但风力发电受地理位置限制且风能不稳定,也不便于储存。
太阳能发电将大量的太阳能电池串联在一起,就可以建成太阳能发电站,除了可以在地面建太阳能发电站外,还可以把它建在太空中。
视频欣赏——《全世界最强的10个超级发电站》
【例题3】下列发电站中,将化学能转化为电能的是 ( ) A.核能发电站 B.水力发电站 C.太阳能发电站 D.火力发电站
核能发电将核能最终转化为电能,水力发电将机械能最终转化为电能,太阳能发电将太阳能转化为电能,火力发电将化学能最终转化为电能。答案D.
【例题4】如图是某地区使用的“风光互补”景观照明灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踏”蓄电池。下列解释合理的是( )A.小风扇是用来给太阳能电池板散热的B.利用风力发电,将电能转化为机械能C.LED照明灯工作时,将电能转化为光能D.蓄电池夜晚放电时,将电能转化为化学能
AB.头顶的小风扇主要是将机械能转化为电能,利用风力发电,填补了太阳能电池阴天和晚上不能发电的空白,故AB不符合题意;
C.LED照明灯工作时,是将电能转化为光能,故C符合题意;D.蓄电池夜晚放电时,根据能量的转化可知,是将化学能转化为光能,故D不符合题意。 故选C。
【例题5】如图所示为核电站发电流程图,在发电过程中,下列所述能量转化顺序正确的是( )A.核能→化学能→机械能→电能 B.核能→内能→机械能→电能C.核能→机械能→内能→电能 D.核能→内能→化学能→电能
由图可知,核反应堆把核能转化成内能,汽轮机把内能转化为机械能,发电机把机械能转化成电能。故B正确,ACD错误。故选B。
①原电池:化学能转化为电能。②蓄电池:化学能转化为电能。③水果电池:化学能转化为电能。太阳能转化为电能。
①火力发电:化学能 内能 机械能 电能。②水力发电:机械能 电能。③核能发电:核能 内能 机械能 电能。
1.下列关于化学电池的说法中,正确的是( )。A.有的化学电池提供直流电,有的提供交流电B.化学电池是把电能转化为化学能的装置C.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压依次增大D.多数化学电池中含有汞、镉等重金属元素,随意丢弃会污染环境
A.干电池提供的都是直流电; 故A错误;B.化学电池是把化学能转化为电能的装置;故B错误;C.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是1.5V;故C错误。D.多数干电池中有少量汞、镉等重金属元素,如果处置不当,随便丢弃且数量较多的话,这些重金属将对环境产生有害的影响,所以废干电池应该集中分类处理。故D正确。 故选D。
2.铅酸蓄电池对外供电时,是把 _____ 能转化为 _____ 能;对铅酸蓄电池充电时, 是把 ____ 能转化为 ____ 能。
铅酸蓄电池放电时是化学能转变为电能;给铅酸蓄电池充电,是把电能转化为化学能。
3.常见的发电方式中有火力发电、水力发电和核能发电。请进一步查询资料,将你总结的上述三种发电方式的优缺点填入下列空格中。 火力发电:___________________________________。 水力发电:___________________________________。 核能发电:___________________________________。
火力发电。优点:原料获取简单快捷;缺点:要燃烧大量的煤、石油等燃料,产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘,破坏环境。水力发电。优点:清洁无污染,是对自然资源的综合利用;缺点:对生态有相当大的影响;核能发电。优点:不仅节省了大量的煤、石油等能源,而且用料省,发电量大,运输方便;缺点:核废料处理过程有待提高,核事故后果严重。
1. 风能发电有哪些优点和不足?
答:优点:风能属于可再生能源,可源源不断从自然界获取,并且环保无污染;风能设施日趋进步,大大降低了成本。不足:风速不稳定,产生的能量大小不稳定;风能利用受地理位置限制严重;风能的转换效率低。
答:优点:分布广泛,蕴藏量丰富,单位成本低,建造地热厂时间短且容易。缺点:资金投资大,受地域限制,热效率低,所流出的热水含有很多矿物质,一些有毒气体会随着热气喷入空中,造成空气污染。
2. 示例:地热发电有哪些优点和不足?
1.一节新干电池的电压为______伏,它可以把化学能转化为______能;手电筒内小灯与开关是_____连接的(选填“并联”或“串联”)。
根据常识知道,一节新干电池的电压为1.5V;它正常工作时,把化学能转化为电能,并在其内部不断地把正电荷运送到干电池的正极。为了正确控制灯泡的亮、灭,手电筒内小灯与控制它的开关应串联连接。
1.5
2.如图所示,关于应急灯的使用和充电情况,下列说法中正确的是( ) A.使用时,将化学能转化为光能B.使用时,应急灯的蓄电池相当于用电器C.充电时,将化学能转化为电能D.充电时,应急灯的蓄电池相当于电源
AB.应急灯在使用时,将储存的化学能转化为电能,再转化为光能,此时应急灯相当于用电器,其蓄电池相当于电源,故A正确,B错误;CD.应急灯在充电时,将电能转化为蓄电池的化学能,此时应急灯的蓄电池相当于用电器,故CD错误。
3.下列说法正确的是( )A.电风扇、发电机、干电池都属于电源B.电视机、空调、发电机都属于用电器C.蓄电池放电时是把电能转化为其他形式的能D.电风扇工作时主要把电能转化为机械能
AB.发电机、干电池可以为用电器提供电能,所以发电机、干电池都属于电源;风扇、电视机、空调是消耗电能的,属于用电器,故AB错误;C.蓄电池放电时是把化学能转化为电能,故C错误;D.电风扇工作时,消耗电能使电风扇扇叶转动,主要把电能转化为机械能,故D正确。
4.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。则下列说法错误的是( )A.盐水电池工作时将化学能转化为电能B.电压表能提供电压C.此时盐水电池的电压为0.6VD.铜片是盐水电池的正极
A.盐水电池工作时将化学能转化为电能,故A正确,A不符合题意;B.电源在电路中提供电压,即盐水电池提供电压,而电压表只能测量电源或某用电器两端电压,不能提供电压,故B错误,B符合题意;C.此时电压表测量盐水电池两端电压,由图可知电压表接小量程,根据表盘可知电压表的示数为0.6V,即盐水电池的电压为0.6V,故C正确,不符合题意;D.由图可知,铜片片接电压表的正接线柱,根据电压表的使用方法“正进负出”可知铜片为正极,故D正确,D不符合题意。
5.蓄电池是按可再充电设计的电池,通过可逆的化学反应实现再充电。通常是指铅酸蓄电池,它属于二次电池。它的工作原理:充电时利用外部的_____ 能使内部活性物质再生,储存为______能,比如生活中常用的电动自行车电池等。
蓄电池供电时,内部储存的化学能转化为电能,通过可逆的化学反应,在充电时,利用外部的电能使内部活性物质再生,电能转化为化学能储存起来。
6. 如图甲所示, 这是道路两边的太阳能路灯, 由太阳能电池板、开关、24V的铅酸蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成,其内部电路如图乙所示。白天太阳能电池板为铅酸蓄电池充电,夜晚只有铅酸蓄电池为LED发光二极管供电照明。
(1) 白天太阳能电池为铅酸蓄电池充电时,把电能转化成_____能,夜晚图乙中的开关应该打到 ____(选填“c”或“b”);(2)该太阳能路灯中应将_____个LED发光二极管串联才能使每个LED发光二极管两端的电压为2V。
相关课件
这是一份物理九年级全册第一节 电能的产生公开课课件ppt,文件包含沪科版物理九年级全册181《电能的产生》课件pptx、沪科版物理九年级全册181《电能的产生》教案doc、沪科版物理九年级全册181《电能的产生》练习doc、制作西红柿电池mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
这是一份沪科版九年级全册第一节 电能的产生精品ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了1电能的产生,燃料电池,发电机,火力发电,湛江火电厂,水力发电,三峡工程图,核能发电,秦山核电站,发电前景等内容,欢迎下载使用。
这是一份沪科版九年级全册第一节 电能的产生图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了基础训练,提升训练,机械能,用电器等内容,欢迎下载使用。