初中劳技主题四：回访母校情意浓精品ppt课件

这是一份初中劳技主题四：回访母校情意浓精品ppt课件，文件包含广州版初中综合实践活动《劳动》九年级下册主题四回访母校情意浓第一课时课件pptx、广州版综合实践活动九年级下册主题四《回访母校情意浓》第一课时教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
1、初步了解回访母校的作用和意义，培养热爱劳动的劳动观念。2、通过探究主题掌握调查研究的方法和技巧，培养做事有计划的良好劳动习惯与品质。3、通过活动了解回访母校的形式，树立热爱母校，为母校争光，为母校做贡献的意识，培养责任心和积极创新的劳动能力。4、了解开展活动需要准备的知识、技能和工具材料方面的准备内容。培养对职业的自信和积极主动的劳动精神。
即将面临中考了，我们一起去珍藏六年美好时光的母校看看吧
回访母校是指学生在毕业之后回到母校进行访问等活动。让我们回到熟悉的地方回忆过往。让我们尽自己的力量去帮助、服务母校。
回访母校的形式有很多：可以利用自己的特长去美化学校的黑板报和宣传栏；可以设计绘画墙供回访学生签名;可以回母校帮助师弟师妹搬桌椅、搞卫生，给师弟师妹做表率可以回母校举办学习经验交流会，将有用的学习经验分享给师弟师妹;可以自行设计母校纪念品;可以为母校拍摄一部纪录片等。
回访母校也有很多地方需要注意：我们要先预约好回访母校的时间。回访前做大量的准备工作，例如准备贺卡、鲜花、礼物、手工纪念品等。文明用语，言行举止应符合一名优秀中学生的标准。回访结束应向学校和老师们答谢，合影留念。希望同学们能有一次美好而又难忘的母校回访经历。
最难忘的是一年级见到钟老师和曹老师她们一脸微笑，使人感到和蔼可亲给了我慈母般的爱，还为我打开了知识的大门，把我带进了知识的海洋。我忘不了我和同学之间的友谊。课堂间遇到难题又互相请教，探讨，有时为一道题是对还是错同学们之间争论得脸红脖子粗。
最难忘的事是六年级冬至的时候，班会课包饺子，我先把手洗干净，准备参加包饺子了，在包的过程中，大家包的饺子各式各样，而且大家的脸上都弄了不少面粉，但是吃的时候，我们都觉得是最好吃的饺子。
同学们，在小学六年的快乐时光里，你印象最深刻的事情是什么呢?和大家一起分享吧!
调查方法：查阅资料、本校师生、母校师生调查内容：1.您是什么时候进入母校学习的？2.您对母校的了解是通过哪些途径了解的？3.您对母校的发展历程了解多少？4.您看到母校历年的荣誉奖状和活动照片吗？5.您参观校史馆后，是否能加深对母校发展历史的了解？6.……
调查对象：本校九年级师生、母校师生调查内容：1. 您对您的母校还有哪些印象呢？2.您愿意为母校扫除，让母校变得更美吗？3.您认为母校哪些地方是难以清理干净的地方？4.您愿意为母校那些高危的地方扫除吗？5. 您预计做出扫除之后自己会有哪些收获呢？6……
调查对象：本校九年级师生、母校师生、查阅资料调查内容：1.如果有母校特殊的纪念品，您愿意为母校设计独特的纪念品吗？2.您认为哪些母校专属纪念品可以勾起对母校的回忆？3.您认为要设计母校专属纪念品最注重的是什么？4.如果觉得母校专属纪念品可以与校服搭配吗？5.在设计纪念品时，您预计会遇到什么困难？6.……
调查对象：本校九年级师生、母校师生、查阅资料调查内容：1.小学毕业后，您是否回过母校？2.您希望在学校校友祝福墙看到哪些内容呢？3.您认为在学校校友祝福墙可以写上哪些内容呢？4.您愿意为学校的校友祝福墙的设计出谋划策吗？5.您愿意主动邀请同学一起设计校友祝福墙吗？6. ……
调查对象：本校九年级师生、母校师生、查阅资料调查内容：1您对母校有哪些难忘的记忆？2您认为有哪些方式可以宣传自己的母校？3.您是否认为制作母校宣传片时需要注意哪些注意事项？4.如果让您制作母校宣传片，你是否愿意学习相关知识？5.您是否愿意协助校友一起制作母校宣传片？6. ……
调查对象：本校九年级师生、母校师生、查阅资料调查内容：1您希望在介绍母校时可以讲解哪些内容？2您愿意当母校讲解员吗，自己有哪些优势？3.您是否当母校讲解员时哪些注意事项？4.如果让您当母校讲解员，你是否愿意学习相关知识？5.您是否愿意帮助他们一起整理母校讲解的相关内容？6. ……
1．了解母校的发展历程及现状。2．掌握回访的人数、时间、形式及活动安排。
1．掌握与人沟通、交流的社交技能。2．学习经验分享、学习指导等技能。
1．贺卡、鲜花、手工艺品礼物等。2．纪念册、画笔、水彩颜料等。
贺卡 鲜花 手工艺品礼物 纪念册 画笔 水彩颜料
通过多种途径了解母校的发展历史，增强作为母校一员的自豪感。
查阅相关资料、采访本校师生和母校师生
3月第一个星期六 图书馆、校史馆 查阅资料 和全体组员一起查阅
3月第一个星期日 教室 汇总资料 全体组员共同分析
3月第二个星期一 教室 分析资料 全体组员
3月第二个星期二 教室 进行研究汇总得出结论 全体组员
查到的资料和从校史馆得到的资料较多，需要在老师的带领下进行分类归纳，然后进行分析
通过活动了解母校的发展历史，了解母校的光荣历史，增强自豪感和建设母校的责任感。
和同桌一起完善计划表，讨论如何计划的可行性，并进行修改。
母校培育了我们，使我们成为更优秀的自己。在回访的过程可以加深对母校的了解，你会更加热爱我们的母校。
资料袋：回访母校的意义和形式主题树：发展历程、大扫除、设计纪念品、祝福墙、制作宣传片、讲解员准备间：母校发展历程及现状，回访人数计划表：选定主题、做好计划
设计 “母校的发展历程研究”主题活动调查问卷。