广州版九年级全册下册主题四：回访母校情意浓完美版课件ppt

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1、通过实践活动开展回访母校形式的意向调查。2、通过学习回访母校时开展帮助搬桌、清洁、举办经验分享和新手接待等活动时做力所能及的事情，培养热爱劳动的观念。3、通过学习设计母校纪念品、校友祝福墙、回访纪念册等记录回访活动内容，培养劳动创新的能力。4、能够初步掌握美化黑板报与宣传栏，制作宣传片的相关知识，培养劳动的习惯和品质。5、通过跟岗体验生活，进一步加深对热爱劳动和创新的劳动精神。
回访母校的形式有许多，我们一起来研究我们要采取什么形式吧。
1.回访母校活动形式意向调查2.母校文艺活动意见征集3.母校发展历程的研究
我们小组想了解毕业学生对母校回访形式的意向。我们小组打算调查毕业生对母校文艺活动的意见,通过意见的征集为母校文艺活动的发展提供思路。我们打算做一份研究报告，研究母校三年来的变化，包括校园环境、学校发展、人数变动、校园荣誉等等。
我们可以这样确定研究课题
在运动开展期间，我会对母校的运动项目和奖状情况以及学校特色的运动项目情况进行探究考察。
我会针对母校对特色运动项目的设立及开展情况和效果进行考察。
除了文艺活动之外，学校还会组织很多大型活动，例如校运会等。同学们，围绕母校的运动会你会开展哪些考察探究活动呢?
征求意见是指在决策或计划制定过程中.向相关人员或群体征询他们的意见和建议，以使决策或计划更加科学和有效。征求意见可以帮助决策者更好地了解各方面的情况和利益，避免犯错误和损失。
问卷调查：通过编制问卷，向相关人员或群体发放，征求他们的意见和建议。座谈会：在一个相对小的范围内，邀请相关人员或群体进行面对面交流，听取他们的想法和建议。公众听证会：在公众场合，邀请相关人员或群体发表自己的意见和建议，以便更大范围的人群也能听到和参考。在线调查：通过网络平台，向广大网民发起问卷调查，征求他们的意见和建议。专家咨询:向相关领域的专家征求意见和建议，以获取更专业和科学的意见。
活动一：搬桌、清洁小能手
作为热心公益的志愿者，我们打算在回访母校的时候帮师弟师妹搬桌椅、搞卫生，做一些力所能及的事情，做好表率，传承志愿精神!
如何扫地避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度；全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处；清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹。
活动二：举办初中学习经验分享会
我们小组打算与师弟师妹分享在初中阶段的学习经验，并对他们提出的疑问进行解答，激发他们学习的热情，并帮助他们为适应初中学习生活提前做好准备。
本次交流会分三个议程进行：一、分享者自我介绍还介绍了自己在母校的学习经历，以此表达对母校的感谢。二、介绍学习技巧和方法1、如何正确了解自己，便于更准确制定升入初中的学习目标。2、如何根据自身的实力制定符合实际可行的小升初学习计划。3、结合自身经验介绍如何全面发展，提升个人素质。三、学长答疑、交流学弟学妹们在此环节可以向学长提出了他们在学习和生活中的疑问。最后祝愿学弟学妹在今后的学习和生活一路高歌，收获满满、健康阳光。
初中学习经验分享会示例
活动三：新生接待小助手。
每一年的新生入校日学校总是非常热闹，作为毕业生的我们也应该尽一份力。我们小组打算成立新生接待小组，给刚入学的师弟师妹介绍学校的情况，以及做简单的学习、生活指导。
我会告诉师弟师妹们上课时要遵守课堂纪律，认真听课，举手发言，不懂的地方就问老师，老师是我们在学校最好的朋友。
我会告诉师弟师妹们积极参加各项活动，无论是文艺活动还是体育活动在我们成长的过程中都有重要的作用。
作为师兄师姐的你们是很好的学习榜样，在举办初中学习经验分享会时，你们会向师弟师妹传授什么经验呢?
活动一：设计母校纪念品
我们小组打算发挥自己的创意，结合自己的劳动知识和劳动技能，加入母校的元素(如大门、教学楼、图书馆、足球场、校徽等)设计纪念品。
活动二：设计校友祝福墙。
我们打算在母校选取一面墙，以绘画和书法的形式，设计成具有学校特色的校友祝福墙。回访母校的同学可以在上面留言签字。
活动三：设计回访纪念册。
我们准备设计一款回访纪念册，能将回访活动的全部内容以图片和文字的形式记录下来，并送上同学们的留言以及对母校的美好祝福。
我们可以加入母校建筑上的元素，比如大门、教学楼、图书馆、足球场、校徽等。
我们还可以加入在母校开展的各项活动，比如入学礼、运动会、新年晚会、参观活动、歌咏比赛等。
在设计毕业生纪念册时，除了记录回访活动的过程及对母校的祝福外，还可以加入什么元素来体现纪念册的意义呢?
活动一：美化校园黑板报与宣传栏
1.调查校园黑板报及宣传栏的设计、内容、完整性等情况。2．制订修补及美化计划，准备好尺子、颜料、画笔、粉笔等相关工具及材料。3．分工合作，对每个班的黑板报和校园宣传栏进行美化，并指导师弟师妹画黑板报。4．完善黑板报。
活动二：制作母校宣传片
1．制订宣传片的拍摄计划，如拍摄地点、人员选择、拍摄情节等内容的安排。2．按计划进行各个场景的拍摄。3．对视频进行剪辑，加上背景音乐、字幕等。4．完善宣传片，成片。
我们可以参加到母校的校外辅导组，利用自己的特长帮助师弟和师妹们。
我们可以在教师节的时候回到母校去看望自己的老师，向他们表达自己的感谢和节日的祝福。
我们对母校有着非常深厚的感情，校园的一砖一瓦都让我们怀念不已。在学习了那么多的劳动技能后，我们还能如何参与到校园的建设中呢?分享你的想法吧!
活动一：教师跟岗学习体验
我们小组打算在回访母校的时候帮老师做一些力所能及的事情，例如帮忙管理班级、批改作业、听课等等，所以我们打算在学校跟岗学习，体验当老师的感受。
活动二：手工艺人跟岗学习体验。
回访的时候我们想带上自制的手工艺品，因此我们小组打算向手工艺人学习一些手工艺品的制作方法，希望能向老师表达我们的感恩之情。
我的小学老师年龄比较大，长期改作业使她的腰很不舒服，我想给她制作一个靠垫。
我的小学老师比较年轻，我想给体育教师做一个可以随身挎着的书包，让他可以把体育用品放包里，方便上课用。
同学们，在为母校老师制作手工艺品时，你们还想到有哪些种类的手工艺品是需要通过跟岗学习才能制作的呢?
举办母校纪念品展览。举办设计校友祝福墙图片展。举办母校宣传片设计思路展览。……
学生劳动表现综合评价表
和同桌一起修改设计的母校纪念品设计图。
本次实践活动我们运用自己的劳动知识和劳动技能为母校贡献我们的力量，出力出汗地向母校表达了我们的感恩之情，彰显了劳动的创造力，弘扬了劳动精神。让我们回访母校表达对母校的爱吧。
研究生：意向调查、意见征集、研究报告志愿者：搬桌、清洁、学习经验分享、新生接待设计家：母校纪念品、校友祝福墙、回访纪念册工匠师：美化黑板报与宣传栏、母校宣传片跟岗员：跟岗教师、手工艺人成果展：劳动盘点、劳动表现
给父母看看自己设计的作品，听听父母的意见并进行修改。